морфологический разбор им. сущ

Слайд 2

АЛГОРИТМ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО 1. ЧАСТЬ РЕЧИ, ВОПРОС 2. НАЧАЛЬНАЯ

АЛГОРИТМ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

1. ЧАСТЬ РЕЧИ, ВОПРОС
2. НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА

– ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА
3. ОДУШЕВЛЕННОЕ ИЛИ НЕОДУШЕВЛЕННОЕ
4. СОБСТВЕННОЕ ИЛИ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ
5. РОД, ПАДЕЖ, ЧИСЛО
6. ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Слайд 3

Что делать ? Нужно выучить Памятку 1 на с. 144 учебника.

Что делать ?

Нужно выучить Памятку 1 на с. 144 учебника.

Выучить наизусть!
Когда учишь, не отвлекайся, прочитай внимательно до 10 раз, если мало, то больше.
Учи по пунктам, в воображении представляй картинку на слайде 2.
Обязательно проговаривай вслух!
Слайд 4

Наиболее типичные ошибки учащихся Неправильно поставили падежный вопрос. Неправильно определили начальную

Наиболее типичные ошибки учащихся

Неправильно поставили падежный вопрос.
Неправильно определили начальную форму

имени существительного.
Забыли один из пунктов (например, нарицательное или собственное).
Неправильно определили падеж.
Неправильно разобрали предложение по членам, поэтому ошиблись и указали неверно роль в предложении.
Слайд 5

Типичные ошибки Пчёлы почуяли мёд. НЕПРАВИЛЬНО ! Пчёлы – сущ.(кто?), н.ф.

Типичные ошибки

Пчёлы почуяли мёд.
НЕПРАВИЛЬНО !
Пчёлы – сущ.(кто?), н.ф. –

пчёлы, неодуш., ??? ж.р., в Им. п., в ед. ч., подлеж.
ПРАВИЛЬНО !
Пчёлы – сущ. (кто?), н.ф. – пчела, одуш., нариц., в Им.п., в ед. ч., подлеж.
Слайд 6

ЗАПИШИ В ТЕТРАДИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Вечером на террасе мы пили чай с

ЗАПИШИ В ТЕТРАДИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Вечером на террасе мы пили чай с мёдом.


Сделай морфологический разбор существительных: террасе, мёдом.
Слайд 7

ПРОВЕРЬ ПО ОБРАЗЦУ На террасе – сущ. (на чём?), н.ф. –

ПРОВЕРЬ ПО ОБРАЗЦУ


На террасе – сущ. (на чём?), н.ф. – терраса,

неодуш., нариц., ж.р., в П.п., ед. ч., втор. чл.
С мёдом - сущ. (с чем ?), н.ф. – мёд, неодуш., нариц., м.р., в Т.п., ед. ч., втор. чл.
Слайд 8

В Ы В О Д Ы: Чтобы правильно делать морфологический разбор

В Ы В О Д Ы:

Чтобы правильно делать морфологический разбор имени

существительного нужно:
Выучить наизусть Памятку 1 на с. 144 или Слайд №2.
Правильно определять начальную форму имени существительного.
Не пропускать ни одного пункта.
Правильно определять падеж, роль в предложении.