Подготовка к ВПР по русскому языку, 6 класс

Содержание

Слайд 2

Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (1) (2) − морфемный

Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:
(1)
(2) − морфемный

и словообразовательный разборы слова;
(3) − морфологический разбор слова;
(4) − синтаксический разбор предложения.
Слайд 3

В выделенном предложении найдите слово, в котором все согласные звуки звонкие,

В выделенном предложении найдите слово, в котором все согласные звуки звонкие,

выпишите это слово.
Мальчики, з..вая, од..вались.
Слайд 4

Поставьте знак ударения в следующих словах. Заперший (дверь), языковый, крапива, балованный.

Поставьте знак ударения в следующих словах.
Заперший (дверь), языковый, крапива, балованный.

Слайд 5

Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. К ней

Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
К ней подходит

Володя, и они о чем-то говорят.
Слайд 6

Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный

Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный

вариант формы слова (слов).
1) двадцать двух километров
2) смотрел искоса
3) сильнейший удар
4) одень пальто.
Слайд 7

Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений

Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений

не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Над болотными кочками стоят редкие сосны.
2) Письмо одежда устной речи.
3) Наша малышка забавна и неуклюжа.
4) Мой товарищ сильный духом и целеустремлённый.
Слайд 8

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри

предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Пирамиды Египта единственное из семи чудес которое дошло до нас.
2) Я проснулся рано надел резиновые сапоги выбрался из палатки на лесную поляну.
3) В стужу белка кормится осенними припасами орехами желудями грибами шишками.
4) Занесет ветер кусты снегом и помчится дальше.
Слайд 9

Определите и запишите основную мысль текста. (1)Крестьянский сын Иван Поддубный работал

Определите и запишите основную мысль текста.
(1)Крестьянский сын Иван Поддубный работал

грузчиком в Феодосии. (2)С юношеских лет он начал заниматься гимнастикой с гантелями. (3)Со временем Поддубный стал одним из самых сильных грузчиков всего Черноморского побережья, а потом увлёкся классической борьбой. (4)Ещё её называют греко-римской, потому что она напоминает борьбу у древних греков и римлян. (5)Между прочим, уже в те далёкие времена борьба входила в программу Олимпийских игр. (6)Цель у каждого борца одна — бросить противника на лопатки и одержать, как говорят спортсмены, «чистую» победу. (7)Причём захватывать в классической борьбе можно только выше пояса и только руками, всякие подножки строго запрещаются.
(8)Могучего телосложения (вес 120 килограммов, рост 183,5 сантиметра), богатырь Иван Поддубный — самый знаменитый русский борец. (9)Шутка ли, целых шесть раз он становился чемпионом мира! (10)Не нашлось такого силача, который бы положил его на лопатки. (11)Зато сам Поддубный многие поединки заканчивал «чистой» победой. (12)В то время (а дело было в начале ХХ века) особенно славились французские борцы. (13)С одним из них и пришлось встретиться Поддубному. (14)Рауль Буше, которому предстояло помериться силами с Поддубным в Париже, много слышал о своём сопернике и, хотя был намного моложе и выше его ростом, боялся силача. (15)Француз решил сжульничать: перед встречей смазал тело жиром и стал скользким, как рыба. (16)Но это не помогло — всё равно проиграл.
(17)Ещё раз Поддубный одолел Буше через два года. (18)Победителем в честных соревнованиях всегда становится сильнейший. (19)Таков главный закон спорта.
Слайд 10

10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. 11. Почему,

10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
11. Почему, по

мнению автора текста, известного русского борца Ивана Поддубного называли богатырём?
12. Определите и запишите лексическое значение слова «входила» из предложения 5. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Входила — ...
13. Определите стилистическую окраску слова «сжульничать» из предложения 15, запишите.
Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
Сжульничать — ...