ПОДОБРАТЬ ОДНОКОРЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ К ДАННЫМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ. ПОДОБРАТЬ ОДНОКОРЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ К ДАННЫМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ. Чтение, друж

Содержание

Слайд 2

Проспрягайте последний глагол (обидеть).

Проспрягайте последний глагол (обидеть).

Слайд 3

ОТКУДА ПОЯВИЛИСЬ ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ? Большинство глаголов подчиняются правилу, из которого следует, что

ОТКУДА ПОЯВИЛИСЬ ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ?

Большинство глаголов подчиняются правилу, из которого следует, что суффикс

в неопределённой форме показывает спряжение глагола. Но не все дети в семье бывают послушными. Есть такие непослушные и среди глаголов. Однажды в городе Глагольске случилась следующая история.
Слайд 4

Давным-давно жили-были две красавицы сестры – буква Е и буква И.

Давным-давно жили-были две красавицы сестры – буква Е и буква И.

Подросли сестры и решили посмотреть на других, да и себя показать. Снарядили они корабль, натянули паруса, да и поплыли по воле волн – куда ветер понесёт. А ветер принёс их к острову, на котором жили глаголы.
Слайд 5

Все глаголы выбежали полюбоваться на красавиц. И захотели глаголы, чтобы одна

Все глаголы выбежали полюбоваться на красавиц. И захотели глаголы, чтобы одна

из них стала их королевой. Для неё они решили посадить великолепный сад и построить красивый замок. Но вот беда обе сестры были прекрасны, и глаголы не могли решить, кто им нравится больше: буква Е или буква И. И мирные глаголы начали ругаться, дело даже дошло до драк. Сестры вовсе не хотели, чтобы глаголы перессорились из-за них.
Слайд 6

И они придумали: пусть каждый глагол выберет, кто ему нравится больше,

И они придумали: пусть каждый глагол выберет, кто ему нравится больше,

и считает её своей королевой. Так и случилось.
Те глаголы, которым больше нравилась Е, построили для неё замок и поселились вокруг него. А чтобы доказать свою любовь и преданность, стали ставить в окончание букву Е. То же самое решили сделать и глаголы, которые предпочли букву И, - в своём написании они используют именно эту букву.
Слайд 7

Но несколько глаголов так и не смогли решить, кто же им

Но несколько глаголов так и не смогли решить, кто же им

больше нравится. Они для себя придумали вот что: глаголы гнать, дышать, держать, видеть, смотреть, слышать, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть в неопределённой форме имеют суффикс –е- или –а-, но считают себя глаголами II спряжения и в окончаниях имеют букву –и-: гонит, дышит, держит.
Слайд 8

А глаголы брить, стелить, хоть и имеют суффикс – и –

А глаголы брить, стелить, хоть и имеют суффикс – и –

в неопределённой форме, считают себя глаголами I спряжения и пишутся через букву – е -: бреет, стелет.
ЭТИ ГЛАГОЛЫ НУЖНО ЗАПОМНИТЬ!
Слайд 9

Слайд 10

АЛГОРИТМ РАССУЖДЕНИЯ: ПОСТАВИТЬ В НЕОПРЕДЕЛЁННУЮ ФОРМУ ОТНОСИТСЯ К ГЛАГОЛАМ-ИСКЛЮЧЕНИЯМ? К КАКИМ

АЛГОРИТМ РАССУЖДЕНИЯ:

ПОСТАВИТЬ В НЕОПРЕДЕЛЁННУЮ ФОРМУ
ОТНОСИТСЯ К ГЛАГОЛАМ-ИСКЛЮЧЕНИЯМ?
К КАКИМ (БРИТЬ, СТЕЛИТЬ) ИЛИ

К ГЛАГОЛАМ ГНАТЬ, ДЫШАТЬ…?
ЗНАЧИТ … СПРЯЖЕНИЕ.
Слайд 11

Глаголы в неопределённой форме на –ИТЬ Ко второму спряжению нужно, друзья,

Глаголы в неопределённой форме на –ИТЬ
Ко второму спряжению нужно, друзья, относить.
Не

забудьте в это спряженье включить
исключенья:
Гнать, держать,
Смотреть и видеть,
Дышать, слышать,
ненавидеть;
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть.
Слайд 12

Вы запомните, друзья, Их на Е спрягать нельзя. В этих глаголах

Вы запомните, друзья,
Их на Е спрягать нельзя.
В этих глаголах мы пишем

лишь И.
Вот как мы пишем, сюда
посмотри:
Я ВИЖУ МЫ ВИДИМ
ТЫ ВИДИШЬ ВЫ ВИДИТЕ
ОН ВИДИТ ОНИ ВИДЯТ.
Слайд 13

Какая была тема урока? Что нового узнали на уроке? Перечислите глаголы-исключения.

Какая была тема урока?
Что нового узнали на уроке?
Перечислите глаголы-исключения.

Слайд 14

Домашнее задание Страница 101, упражнение 483, правило

Домашнее задание
Страница 101, упражнение 483, правило