Повторение знаний о глаголе. Точное употребление глагола в речи.

Август 25, 2022

Главная
Русский язык
Повторение знаний о глаголе. Точное употребление глагола в речи.

Содержание

2. Подобрать и записать глагол, который подходит к группе слов. Определить спряжение. Иней… Молния… Глаза… (сверкает, сверкают)
3. Списать. Разобрать по членам предложения. Указать падеж имен существительных и прилагательных. Летним солнечным утром на зеркальной
4. Работа по учебнику. Стр.106 Тема урока. Вопрос Почемучки. Правило Стр. 107 Вопрос Почемучки. Упр.495 Правило.
5. Составьте и запишите предложения. утро солнце небо роса трава поле жаворонок взошло наступило сверкала зеленела пели
6. Из какого произведения строки? Горбунок-конёк встряхнулся, Встал на лапки, встрепенулся, Хлопнул гривкой, захрапел И стрелою полетел.
7. П.П. Ершов «Конёк-горбунок» Выписать глаголы, определить род, число, время. Выделенные глаголы разобрать по составу.
8. Итоги урока. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени? Какой суффикс они имеют? Как изменяются? Какие
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Подобрать и записать глагол, который подходит к группе слов. Определить спряжение.

Иней… Молния… Глаза… (сверкает, сверкают)
Мысли …в голове. …по улицам. …квас. (бродят, бродит)
…фотоаппарат. Дождь …на весь день. … одно и то же. (зарядить, зарядил)
Дружба … . Солнце … . Печка … . (греет)
…все трудности. …всю мебель. …примечания в конец книги. (перенести)
…соседа локтем. …самолюбие. (задеть)

Слайд 3

Списать. Разобрать по членам предложения. Указать падеж имен существительных и прилагательных.
Летним солнечным

утром
на зеркальной глади реки
лежат белые кувшинки.

Слайд 4

Работа по учебнику.
Стр.106
Тема урока.
Вопрос Почемучки.
Правило
Стр. 107
Вопрос Почемучки.
Упр.495
Правило.

Слайд 5

Составьте и запишите предложения.
утро
солнце
небо
роса
трава
поле
жаворонок
взошло
наступило
сверкала
зеленела
пели
желтело
синело

Слайд 6

Из какого произведения строки?
Горбунок-конёк встряхнулся,
Встал на лапки, встрепенулся,
Хлопнул гривкой, захрапел
И стрелою

полетел.
А уж солнышко-то село.
И тут море закипело,
Появился чудо-кит.
Тут царица замолчала,
На Ивана показала.

Слайд 7

П.П. Ершов «Конёк-горбунок»
Выписать глаголы, определить род, число, время.
Выделенные глаголы разобрать по

составу.

Слайд 8

Итоги урока.
На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?
Какой суффикс они имеют?
Как

изменяются?
Какие имеют родовые окончания?
Как определить род глагола в прошедшем времени?