Содержание
- 2. Цель урока: 1. Расширить словарный запас учащихся; 2. Закрепить знания об имени прилагательном; 3. Развивать умение
- 3. 1. Орг.момент. - Сядет тот, кто определит падеж существительного, которое я назову: Выйти к лесной опушке.
- 4. 2.Словарная работа - Подберите синонимы к словам: Яркий - веселый бодрый светлый грустный ослепительный темный Зеленый
- 5. 3. Повторение. Постановка учебной задачи. - О какой части речи мы говорили на прошлом уроке? -
- 6. 4. Согласование в роде, числе. - Подберите имена прилагательные к именам существительным. раскидист… березки могуч… утро
- 7. 5. Согласование в падеже. - Как определить падеж имени прилагательного? - Как определить падеж имени существительного?
- 8. 6. Физминутка. - Посмотрите видеоролик «Суперфизминутка»и выполните упражнения.
- 9. 7. Согласование в падеже - Изменив окончания имен прилагательных, согласуйте их с именами существительными. - -
- 10. 8. Самостоятельная работа. Раскрыв скобки спишите пословицы. Прилагательные поставьте в нужной форме. 1. От (хороший) братца
- 11. 9. итог. 1. - Чему мы учились на уроке? - Как определить окончание имени прилагательного? 2.
- 13. Скачать презентацию