Правописание парных согласных звуков на конце слова

Слайд 2

Раздели слова для переноса. Назови слова, которые нельзя перенести. Заяц, ёжик,

Раздели слова для переноса. Назови слова, которые нельзя перенести.

Заяц, ёжик,

тигр, группа,
пеньки, Игорь, ручей,
молоко, майка.
Слайд 3

Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг, Парный сразу проверяй,

Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг, Парный сразу проверяй,

Рядом гласный подставляй: «Зуб» — на «зубы», «Лёд» — на «льды» — Будешь грамотным и ты.
Слайд 4

Слайд 5

13. Прочитай проверочные слова и слова, в которых пропущена буква. Клювы

13. Прочитай проверочные слова и слова, в которых
пропущена буква.

Клювы

– клюв, шкафы- шка…,
рыбаки – рыба…, пироги – пиро…,
ландыши – ланды…, этажи – эта….

Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Слайд 6

14. Прочитай. Подбери к каждому слову с пропущенной буквой проверочное. Объясни,

14. Прочитай. Подбери к каждому слову с
пропущенной буквой проверочное. Объясни,

как
ты это будешь делать.

Торты – торт, …….. – тетра…,
…… - зву…, …. – сло…,
….. – какту…, ….. – арбу.. .

Слайд 7

Слайд 8

Мой белый брат во льдах живет И рыбу ест морскую, А

Мой белый брат во льдах живет И рыбу ест морскую, А я

люблю пчелиный мед И ягоду лесную.
Слайд 9

Спиши. Вставь пропущенные согласные. Мама приготовила вкусный обе… . Она сварила

Спиши. Вставь пропущенные согласные.

Мама приготовила вкусный
обе… . Она

сварила грибной
су.. . Испекла тор… и
пиро… с капустой.