Предложения с прямой речью. Вводные слова и обращения. Сложные Предложения

Сентябрь 4, 2022

Главная
Русский язык
Предложения с прямой речью. Вводные слова и обращения. Сложные Предложения

Содержание

2. ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ? Чтобы верно выполнить это задание, необходимо уметь: Распознавать прямую речь, отличая
3. 1. ПРОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ССЫЛКЕ. https://youtu.be/9YgPaBRRXoM Обратите внимание, что в предложениях с прямой речью не используется
4. 2. ПОВТОРИТЕ ТЕОРИЮ ИЗ УЧЕБНИКА. Повторите теоретический материал из учебника: §12 (стр. 61-62) §17 (стр. 83-84)
5. 3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте в нём необходимые знаки
6. 3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте в нём необходимые знаки
7. ЗАДАНИЕ 6 ИЗ ВПР
8. ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ? Чтобы верно выполнить это задание, необходимо: Знать, что такое вводные слова
9. ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯ Просмотрите видеозапись о вводных словах по ссылке: https://youtu.be/9OBSx_B0_Ec Просмотрите видеозапись о предложениях
10. ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯ Повторите теоретический материал из учебника: §9 (стр. 48-49, 51) §15 (стр. 75)
11. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на
12. ЗАДАНИЕ 7 ИЗ ВПР
13. ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ? Чтобы верно выполнить это задание, необходимо: Знать, что представляют собой сложные
14. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ Просмотрите видео по ссылке: https://youtu.be/O60I4DZYPzQ Повторите теоретический материал из учебника: §8 (стр.
15. СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Просмотрите видео по ссылке: https://youtu.be/_z4-E9e1JO8 Повторите теоретический материал из учебника: §11 (стр. 56-57) и
16. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ 7 ИЗ ВПР Анализ каждого предложения начинайте с определения грамматической основы. Выписав
17. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на
19. Скачать презентацию

Слайд 2

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?
Чтобы верно выполнить это задание, необходимо уметь:
Распознавать

прямую речь, отличая её от косвенной речи и других способов передачи чужой речи.
Верно расставлять знаки препинания в предложениях с прямой речью.
Верно составлять схемы предложений с прямой речью.

Слайд 3

1. ПРОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ССЫЛКЕ.
https://youtu.be/9YgPaBRRXoM
Обратите внимание, что в предложениях с прямой

речью не используется союз что между частями (он используется в косвенной речи).
Ребёнок сказал: «Хочу мороженое». (прямая речь)
Ребёнок сказал, что хочет мороженое. (косвенная речь)

Слайд 4

2. ПОВТОРИТЕ ТЕОРИЮ ИЗ УЧЕБНИКА.
Повторите теоретический материал из учебника:
§12 (стр.

61-62)
§17 (стр. 83-84)
При выполнении задания 5 необходимо выписать предложение с прямой речью, расставить необходимые знаки препинания и составить схему. Например:
«Хорошо быть весёлым», — сказал Петя.
«П», — а.

Слайд 5

3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте

в нём необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) По рассказам местных жителей здесь раньше было озеро.
2) Старожилы говорили что раньше в этих местах было озеро.
3) Андрей как можно не знать истории родного края?
4) Андрей сказал Маша прекрасно знает историю родного края.

Слайд 6

3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте

в нём необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) По словам синоптиков сегодня в нашем городе будет сильный снегопад.
2) Кристина сказала что не будет принимать участия в концерте
3) Алла Александровна сегодня уехала на конференцию объявил Евгений Иванович
4) Почему мне нельзя поехать летом в лагерь мама

Слайд 7

ЗАДАНИЕ 6 ИЗ ВПР

Слайд 8

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?
Чтобы верно выполнить это задание, необходимо:
Знать, что

такое вводные слова и обращения.
Уметь верно расставлять знаки препинания в предложениях с вводными словами и обращениями.
Уметь объяснять постановку запятой/запятых в предложении.

Слайд 9

ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯ
Просмотрите видеозапись о вводных словах по ссылке: https://youtu.be/9OBSx_B0_Ec
Просмотрите

видеозапись о предложениях с обращением по ссылке:
https://youtu.be/WySTfrZr6H8

Слайд 10

ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯ
Повторите теоретический материал из учебника:
§9 (стр. 48-49,

51)
§15 (стр. 75)
При выполнении задания 6 в качестве объяснения постановки знака препинания достаточно написать примерно следующее: «Предложение с обращением» или «Предложение с вводным словом».

Слайд 11

ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений

не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Женя занимается фигурным катанием с раннего детства.
2) Я занимаюсь в секции фигурного катания и в танцевальной студии.
3) А ты научи меня кататься на коньках и делать пируэт!
4) Женя ты замечательно катаешься на коньках!

Слайд 12

ЗАДАНИЕ 7 ИЗ ВПР

Слайд 13

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?
Чтобы верно выполнить это задание, необходимо:
Знать, что

представляют собой сложные предложения и предложения с однородными членами.
Уметь верно расставлять знаки препинания в сложных предложениях и предложениях с однородными членами.
Уметь объяснять постановку запятой/запятых в подобных предложениях.

Слайд 14

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
Просмотрите видео по ссылке: https://youtu.be/O60I4DZYPzQ
Повторите теоретический материал из

учебника: §8 (стр. 44-45) и §14 (стр. 70-71).

Слайд 15

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Просмотрите видео по ссылке:
https://youtu.be/_z4-E9e1JO8
Повторите теоретический материал из учебника: §11

(стр. 56-57) и §16 (стр. 79).

Слайд 16

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ 7 ИЗ ВПР
Анализ каждого предложения начинайте с

определения грамматической основы.
Выписав нужное предложение, убедитесь, что оно осложнено однородными членами или является сложным.
Расставьте знаки препинания.
В качестве объяснения постановки знаков препинания достаточно написать: «Сложное предложение» или «Предложение с однородными членами».

Слайд 17

ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений

не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Мокрая собачка сидела у подъезда и дрожала от холода.
2) Со скрипом открылась дверь и из дома вышел высокий человек.
3) Кукла вертится во все стороны и смешит ребят.
4) Клоуны любят радостный смех и громкие звуки оркестра.

Предложения с прямой речью. Вводные слова и обращения. Сложные Предложения

Содержание

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?Чтобы верно выполнить это задание, необходимо уметь:Распознавать

1. ПРОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ССЫЛКЕ.https://youtu.be/9YgPaBRRXoMОбратите внимание, что в предложениях с прямой

2. ПОВТОРИТЕ ТЕОРИЮ ИЗ УЧЕБНИКА.Повторите теоретический материал из учебника: §12 (стр.

3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте

3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте

ЗАДАНИЕ 6 ИЗ ВПР

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?Чтобы верно выполнить это задание, необходимо:Знать, что

ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯПросмотрите видеозапись о вводных словах по ссылке: https://youtu.be/9OBSx_B0_EcПросмотрите

ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯПовторите теоретический материал из учебника: §9 (стр. 48-49,

ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений

ЗАДАНИЕ 7 ИЗ ВПР

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?Чтобы верно выполнить это задание, необходимо:Знать, что

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИПросмотрите видео по ссылке: https://youtu.be/O60I4DZYPzQПовторите теоретический материал из

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯПросмотрите видео по ссылке: https://youtu.be/_z4-E9e1JO8Повторите теоретический материал из учебника: §11

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ 7 ИЗ ВПРАнализ каждого предложения начинайте с

ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений

Похожие презентации

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?
Чтобы верно выполнить это задание, необходимо уметь:
Распознавать

1. ПРОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ССЫЛКЕ.
https://youtu.be/9YgPaBRRXoM
Обратите внимание, что в предложениях с прямой

2. ПОВТОРИТЕ ТЕОРИЮ ИЗ УЧЕБНИКА.
Повторите теоретический материал из учебника:
§12 (стр.

3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте

3. ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?
Чтобы верно выполнить это задание, необходимо:
Знать, что

ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯ
Просмотрите видеозапись о вводных словах по ссылке: https://youtu.be/9OBSx_B0_Ec
Просмотрите

ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯ
Повторите теоретический материал из учебника:
§9 (стр. 48-49,

ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ?
Чтобы верно выполнить это задание, необходимо:
Знать, что

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
Просмотрите видео по ссылке: https://youtu.be/O60I4DZYPzQ
Повторите теоретический материал из

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Просмотрите видео по ссылке:
https://youtu.be/_z4-E9e1JO8
Повторите теоретический материал из учебника: §11

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ 7 ИЗ ВПР
Анализ каждого предложения начинайте с

ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений