Презентация по курсу: Предшкольное образование детей с отклонениями в развитии на тему: «Функциональные тренировки»
Содержание
- 2. Введение Функциональные тренировки, описанные в работах А.И.Захарова (1977), Н.М. Асатиани (1979), А.С.Слуцкого (1979), являются составной частью
- 4. Виды функциональных тренировок Имаготерапия Моделирование различных ситуаций речевого общения Участие в концертах художественной самодеятельности Лечебно-тренировочные конференции.
- 5. Имаготерапия Имаготерапия – метод психотерапевтической коррекции, основанной на создании больным в условиях функциональной тренировки образа человека,
- 6. Задачи имаготерапии 1. В процессе короткого сеанса АТ нужно ярко представить себе любимого преподавателя, у которого
- 7. Трудности при обучении. Не всем больным в равной мере удается реализовать поставленные задачи. Лучше получается у
- 8. Моделирование различных ситуаций речевого общения Следующим по сложности этапом в системе функциональных тренировок является моделирование различных
- 9. (продолжение) На занятиях разыгрываются сцены на темы: «покупатель – кассир – продавец; начальник – подчиненный, собрание,
- 11. Участие в концертах художественной самодеятельности Концерты художественной самодеятельности, организуются силами членов лечебного коллектива. В качестве зрителей
- 12. (продолжение) Заранее подготовленная и доброжелательно настроенная аудитория, как правило, тепло принимает самодеятельных артистов, помогая им обрести
- 13. Лечебно-тренировочные конференции. Детальный разбор речи пациентов, основанный на приобретенных ими знаниях методики самостоятельной логопедической работы, проводится
- 14. (продолжение) Каждому докладчику заранее назначается рецензент, который должен проанализировать речь выступающего товарища. Помимо рецензентов в обсуждении
- 15. Автоматизация навыков улучшенной речи в условиях телефонного разговора. В таких занятиях нуждаются больные, отличающиеся тревожно-мнительными чертами
- 16. (продолжение) Таким образом, несмотря на совершение ряда движений, ранее всегда совпадающих по времени с возникновением эмоционального
- 17. (продолжение) Больных делят на две подгруппы. Каждый выбирает себе по желанию партнера для предстоящей тренировки речи.
- 18. (продолжение) В процессе тренировок специалисты, находящиеся рядом с собеседниками, контролируют их речь, не дают им торопиться,
- 20. Закрепление результатов Ближе к окончанию курса лечения проводятся ряд занятий по закреплению достигнутых результатов в реальной
- 21. Закрепление результатов. Поэтому рекомендуется учащимся заранее попросить преподавателя, объяснив ему суть просьбы, дать возможность выступить в
- 22. Список литературы Клиника и терапия заикания / Под ред. Г.В.Морозова. – М., 1984. – С. 126
- 25. Скачать презентацию