Презентация "Словообразование имён прилагательных" - скачать презентации по Русскому языку

Содержание

Слайд 2

Языковая разминка - Запишите слова: Хлеборезка, диван-кровать, пароход, самолет, водовоз, землекоп,

Языковая разминка

- Запишите слова:
Хлеборезка, диван-кровать, пароход, самолет, водовоз, землекоп, рыболов, земледелие,

радиофизик, киноактер, теледокументалист, фотограф.
- Каким способом образованы данные имена существительные?
Слайд 3

Прилагательные могут быть образованы следующими способами: 1. Путем сложение основ: Русско-немецкий


Прилагательные могут быть образованы следующими способами:
1. Путем сложение основ:
Русско-немецкий словарь,

вагоноремонтный завод;
2. Путем сложения слов с соединительной гласной (о, е):
древнерусский, западноевропейский;
3. Образование от подчинительных словосочетаний:
Народное хозяйство – народнохозяйственный, литьё чугуна – чугунолитейный;
4. Образование от сочинительных словосочетаний(между словами можно вставить союз и):
Шахматно-шашечный турнир (шахматный и шашечный), желто-зелёные листья (жёлтые и зелёные)
Слайд 4

Правописание сложных имен прилагательных Если прилагательное образовано от подчинительного словосочетания, то


Правописание сложных имен прилагательных

Если прилагательное образовано от подчинительного словосочетания, то оно

пишется СЛИТНО: железнодорожный путь (железная дорога), средневековый замок (средний век)
2. Если сложное прилагательное образовано от сочинительного словосочетания, то оно пишется ЧЕРЕЗ ДЕФИС: плодово-ягодный джем, шахматно-шашечный турнир.
3.Также через дефис пишутся:
сложные прилагательные, обозначающие сочетания цветов или оттенки цвета: тёмно-зелёный, жёлто-коричневый;
сложные прилагательные, обозначающие стороны света: юго-западный район, северо-восточный ветер;
сложные прилагательные, образованные от существительных, имеющих дефис: алма-атинский поезд (Алма-Ата).
Слайд 5

Аналитическое задание Сравните данные слова, имеющие одинаковое или близкое значение, но

Аналитическое задание

Сравните данные слова, имеющие одинаковое или близкое значение, но отличающиеся

структурными особенностями (наличием-отсутствием суффикса в первой части):
Выводы:
Есть суффикс в первой части – пишем через дефис;
Нет суффикса в первой части – пишем слитно
Слайд 6

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО Упражнение 360 Распределительный диктант (Светло)голубой, (багрово)красный, (темно)коричневый, (водо)проводный, (сельско)хозяйственный, (серебристо)белый, (иссиня)зеленый, (тепло)возный, (верто)летный, (ледо)кольный.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Упражнение 360
Распределительный диктант
(Светло)голубой, (багрово)красный, (темно)коричневый, (водо)проводный, (сельско)хозяйственный, (серебристо)белый, (иссиня)зеленый, (тепло)возный,

(верто)летный, (ледо)кольный.
Слайд 7

ПРОВЕРКА

ПРОВЕРКА

Слайд 8

Итоги урока Что нового узнали? Что было легким, а что сложным? Расскажите о правописании сложных существительных

Итоги урока

Что нового узнали?
Что было легким, а что сложным?
Расскажите о

правописании сложных существительных