Работаем с текстом. Урок 86

Август 20, 2022

Главная
Русский язык
Работаем с текстом. Урок 86

Содержание

2. Чистописание ью бьи юд ня езд Ручьи сольются – река, люди соединятся – сила.
3. Отрывок из рассказа А. П. Чехова «Белолобый» Запишите в тетрадь описание щенка.
4. Белый лоб у него был большой, а на лбу бугор, какой бывает у очень глупых собак;
5. Выпишите из второй части глаголы, которые называют действия в повествовании.
6. Жили у меня старый добрый пёс Полкан и кошка жила. Однажды родились у кошки котята. Бывало,
7. Старый Полкан.
9. Домашнее задание: сочинение о питомце
10. СОЧИНЕНИЕ – это изложение в письменной форме своих мыслей, знаний на заданную тему. Сочинение – это
11. С ЧЕГО НАЧАТЬ РАБОТУ НАД СОЧИНЕНИЕМ Продумай название. Чтобы это сделать, нужно точно определить, о чём
12. ЗАГОЛОВОК Любое сочинение должно иметь название, которое отражает содержание всего сочинения в целом, но кратко. Заголовок
13. ЧАСТИ СОЧИНЕНИЯ ВСТУПЛЕНИЕ Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий. Подведи его к теме ПОСТЕПЕННО.
14. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ От вступления должен быть плавный переход к основной части. В сочинении основная часть полностью
15. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении ты должен подвести итог всему написанному, сделать вывод.
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Чистописание
ью бьи юд ня езд
Ручьи сольются – река, люди соединятся –

сила.

Слайд 3

Отрывок из рассказа А. П. Чехова «Белолобый» Запишите в тетрадь описание

щенка.

Слайд 4

Белый лоб у него был большой, а на лбу бугор, какой

бывает у очень глупых собак; глаза были маленькие, голубые, тусклые, а выражение всей морды чрезвычайно глупое.

Слайд 5

Выпишите из второй части глаголы, которые называют действия в повествовании.

Слайд 6

Жили у меня старый добрый пёс Полкан и кошка жила.

Однажды родились у кошки котята. Бывало, кошка уйдет куда-нибудь, Полкан подляжет к котятам, а котята и рады. Влезут котята на спину Полкану, перекатываются через него, как шарики, пищат тихонько. Полкан доволен котятами.
Разве что на морду залезет озорник, тогда Полкан лапой его осторожно смахнет и опять лежит, щурится от удовольствия.
Но беда, если кошка застанет его со своими котятам,- заурчит, зафыркает!
Уйдёт Полкан под старое кресло, положит голову на лапы и смотрит на меня печальными глазами.
Плохо Полкану одному, без маленьких…
А кошка своей радостью поделиться не хочет.

Слайд 7

Старый Полкан.

Слайд 8

Слайд 9

Домашнее задание: сочинение о питомце

Слайд 10

СОЧИНЕНИЕ – это изложение в письменной форме своих мыслей, знаний на

заданную тему.

Сочинение – это небольшое произведение. Поэтому оно должно быть написано по установленным ПРАВИЛАМ:

Сочинение должно соответствовать теме, раскрывать её.
Текст должен быть содержательным, грамотным, без ошибок, в одном стиле.
Слова должны быть употреблены в правильном значении.
Изложение мысли в сочинении должно быть последовательным.

???

Слайд 11

С ЧЕГО НАЧАТЬ РАБОТУ НАД СОЧИНЕНИЕМ
Продумай название. Чтобы это сделать, нужно

точно определить, о чём пойдёт речь в сочинении.
Сформулируй, вырази основную мысль сочинения. Чтобы это сделать, нужно ответить на вопрос: что я хочу сказать своей работой, к какому выводу должен прийти?
Определи жанр своего сочинения (это может быть сочинение – описание, повествование, рассуждение).
Составь план (обрати внимание на соразмерность частей – вступление и заключение намного короче основной части).

Слайд 12

ЗАГОЛОВОК
Любое сочинение должно иметь название, которое отражает содержание всего сочинения в

целом, но кратко.

Заголовок – окошко для взгляда вперёд.
Посмотри и подумай: что тебя ждёт?
Заголовок – это не просто слова:
Эти слова – всему голова.
(С.Бондаренко)

Хорошо, если тебе удастся подобрать к сочинению эпиграф

ЭПИГРАФ- это высказывание (цитата) перед сочинением, намекающее на основное содержание.

Слайд 13

ЧАСТИ СОЧИНЕНИЯ
ВСТУПЛЕНИЕ
Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий.
Подведи его

к теме ПОСТЕПЕННО.
Начать вступление можно по-разному:

С вопроса к читателю (А знаете ли вы…?)
С определения (Дружба – это…)
С обычного утверждения (Я хочу вам рассказать о…)

Слайд 14

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
От вступления должен быть плавный переход к основной части. В

сочинении основная часть полностью раскрывает идею, главную мысль.
Все абзацы нужно связывать между собой. Для этого используй в своих предложениях словосочетания:

«НЕ ТОЛЬКО, НО И»
«ПОЭТОМУ»
« ПОТОМУ ЧТО»
« ТАК КАК»
«ЭТИМ ОН МНЕ И»
«МОЖЕТ БЫТЬ»

Слайд 15