Разговорная речь как функциональная разновидность литературного языка

Содержание

Слайд 2

План лекции: Предварительные замечания Разговорная речь как предмет исследования Экстралингвистические условия

План лекции:

Предварительные замечания
Разговорная речь как предмет исследования
Экстралингвистические условия реализации разговорной

речи
Особенности системы разговорной речи
РР в сфере публичного общения
Слайд 3

Список литературы Вепрева И.Т. Разговорная норма: в поисках новых критериев //

Список литературы

Вепрева И.Т. Разговорная норма: в поисках новых критериев // Русская

разговорная речь как явление городской культуры. – Екатеринбург, 1996.
Живая речь уральского города. – Свердловск, 1988.
Живая речь уральского города. Тексты. –Екатеринбург, 1995.
Земская Е.А. Русский язык как иностранный. Русская разговорная речь. Лингвистический анализ и проблемы обучения : Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2004.
Костомаров В.Г. Наш язык в действии: Очерки современной русской стилистики. – М., 2005.
Лаптева О.А. Теория современного русского литературного языка: Учебник. – М., 2003.
Русская разговорная речь. – М., 1973.
Русская разговорная речь. Тексты. – М, 1978.
Русская разговорная речь. Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис. – М., 1981.
Русская разговорная речь. Морфология. Лексика. Жест. - М., 1983.
О.Б. Сиротинина Русская разговорная речь. Пособие для учителя. –М., 1983.
О.Б. Сиротинина. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи. – М., 1996.
Слайд 4

Предварительные замечания Пример: В аудитории сидит группа студентов, заходит преподаватель иностранного

Предварительные замечания

Пример: В аудитории сидит группа студентов, заходит преподаватель иностранного языка:
Кто?
Французы.
Не

мои.
??? Назовите признаки РР.
Слайд 5

Группы по изучению городской устной речи Коллектив Елены Андреевны Земской (М.В.

Группы по изучению городской устной речи

Коллектив Елены Андреевны Земской (М.В. Китайгородская,

Е.Д. Ширяев, Г.А. Баринова, Е.В. Красильникова, Л.А. Капанадзе, Н.Н. Розанова) – г. Москва.
Коллектив Ольги Алексеевны Лаптевой (Т.Н. Николаева, В.В. Борисенко, Т.П. Скорикова и др.) – г. Москва.
Коллектив Саратовской школы под руководством Ольги Борисовны Сиротининой.
Коллектив Пермской школы под руководством М.Н. Кожиной. Коллектив Уральского ГУ (Н.А. Купина, Т.В. Матвеева, И.Т. Вепрева).
Слайд 6

Проблемы исследования РР РР как объект лингвистического изучения. Набор признаков, характеризующих

Проблемы исследования РР

РР как объект лингвистического изучения. Набор признаков, характеризующих РР,

особенности РР на различных языковых уровнях.
Структура коммуникативного акта. Экстралингвистические факторы, влияющие на структуру РР.
Место РР в системе общенародного русского языка.
РР и сниженный (разговорный) стиль ЛЯ.
РР и устная форма КЛЯ .
Слайд 7

Разговорная речь как предмет исследования РР является фактом литературного языка и

Разговорная речь как предмет исследования

РР является фактом литературного языка и противопоставляется

нелитературным формам (О.А.Лаптева, Е.А. Земская). РР в узком смысле слова.
РР – любое проявление неподготовленного неофициального общения, в том числе и нелитературного характера или с нелитературными привнесениями просторечия, социальных жаргонов, диалектных окрасок; идея изучения языка города как единого целого (О.Б. Сиротинина, М.Н. Кожина , Н.А. Купина) РР в широком смысле слова.
Общие признаки – устная форма, диалогичность, неподготовленность.
Слайд 8

Признаки, важные для организации РР Е.А. Земская: 1)неофициальность речевого акта, 2)

Признаки, важные для организации РР

Е.А. Земская: 1)неофициальность речевого акта, 2) непосредственное

участие говорящих в речевом акте (персональное), 3) неподготовленность речи.
О.А. Лаптева – устная форма общения.
О.Б. Сиротинина – непосредственность общения.
К. Кожевникова – спонтанность.
Слайд 9

Определения РР «Неподготовленная речь носителей литературного языка» (Е.А. Земская)‏ «Речь различных

Определения РР

«Неподготовленная речь носителей литературного языка» (Е.А. Земская)‏
«Речь различных сфер повседневного

устного общения основного конгломерата современных носителей ЛЯ» - устно-разговорная разновидность ЛЯ (О.А. Лаптева)‏
Слайд 10

Экстралингвистические условия реализации РР (детерминанты)‏ Носители РР и особенности ситуации реализации

Экстралингвистические условия реализации РР (детерминанты)‏

Носители РР и особенности ситуации реализации РР:
Носители

РР = носители ЛЯ
??? Какими признаками характеризуются носители ЛЯ
! Состав носителей – одно из условий отграничения РР от просторечия.
Особенности ситуации протекания РР:
Неподготовленность (спонтанность) речевого акта;
Непосредственное (персональное) участие говорящих в речевом акте;
Неофициальность (непринужденность) речевого акта.
Непринужденность – 1)неофициальные отношения между говорящими, 2) отсутствие установки на сообщение, имеющее официальный характер, 3) наличие неофициальной обстановки.
Слайд 11

Признаки, влияющие на строение РР (компоненты)‏ Число говорящих – определяет жанры

Признаки, влияющие на строение РР (компоненты)‏

Число говорящих – определяет жанры РР.
Условия

протекания РА : контактные, дистантные.
Конситуативность – опора на внеязыковую ситуацию – непосредственную обстановку, в которой осуществляется общение.
Общность апперцепционной базы говорящих (фоновых сведений) – наличие общих предварительных сведений, общего житейского опыта у говорящих.
Слайд 12

Особенности системы РР Стремление к свободному построению единиц. Стремление к шаблону,

Особенности системы РР

Стремление к свободному построению единиц.
Стремление к шаблону, к использованию

готовых речевых формул – стереотипов.
Стереотипы – типические, устойчиво повторяющиеся конструкции, употребляемые в высокочастотных бытовых ситуациях в городе. Стереотипы – готовые формулы.
Слайд 13

Особенности системы РР В РР используются не только вербальные, но и

Особенности системы РР

В РР используются не только вербальные, но и невербальные

средства общения.
Основную роль в РР играет слуховой канал связи. Большое значение наряду с языковыми средствами при передаче информации имеет мелодика в широком смысле слова (изменение тона, темп, тембр и т.д.)‏
Слайд 14

Особенности системы РР В РР обычно используется не менее 2-х каналов

Особенности системы РР

В РР обычно используется не менее 2-х каналов :

слуховой и визуальный (жесты, мимика).
В качестве стимулов коммуникации могут выступать обоняние и осязание.
Система разговорной речи является более регулярной, чем система КЛЯ, содержит меньше пустых клеток (неиспользованных возможностей реализации).
Слайд 15

Характеристики РР РР усваивается с детства. РР используется только в персонально

Характеристики РР

РР усваивается с детства.
РР используется только в персонально адресованном непубличном

общении или при стилизации такого общения в художественной литературе, реже в СМИ.
РР выполняет прежде всего функцию общения в прямом смысле этого слова.
Наибольшая свобода в выражении мыслей и чувств – важно ЧТО , а не КАК.
Нормы РР носят узуальный характер.
Слайд 16

РР в сфере публичного общения В публичном общении в наше время

РР в сфере публичного общения

В публичном общении в наше время увеличилось

число разговорных, жаргонных, просторечных и иных сниженных элементов.
Разговорные слова и конструкции становятся востребованными в разных сферах публичного общения.
Слайд 17

Использование РР за пределами собственной сферы общения В качестве выразительного средства.

Использование РР за пределами собственной сферы общения

В качестве выразительного средства.
Стилизация непубличного

общения в художественной речи.
Для создания речевого портрета персонажа в сценической и киноречи (особая интонация, слова щас, тыща, тада, грю).