Речевая ситуация: уточнение значения незнакомых слов. Знакомство с правилом правописания сочетаний -чк-, -чн-. Урок 43

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Зелёным карандашом укажите буквы, которые обозначают мягкий согласный звук.

Зелёным карандашом укажите буквы, которые обозначают мягкий согласный звук.

Слайд 4

чашка часы туча Какое правило объединяет эти слова?


чашка часы туча
Какое правило объединяет эти слова?

Слайд 5

Игра «Собери слово» т а р е т Театр - место для зрелищ, затем — зрелище.

Игра «Собери слово»

т а р е т
Театр - место для зрелищ,

затем — зрелище.
Слайд 6

Афиша - это объявление о спектакле или концерте, вывешивается на видном месте.

Афиша - это объявление о спектакле или концерте,
вывешивается на видном

месте.
Слайд 7

Работа с учебником с. 137, Упр. 1. Приходилось ли тебе бывать

Работа с учебником с. 137, Упр. 1.

Приходилось ли тебе бывать
в

театре?
Как ты объяснишь, чем спектакль
в театре отличается от кинофильма?
Слайд 8

Большой театр, г. Москва

Большой театр, г. Москва

Слайд 9

Театр юного зрителя имени А.А. Брянцева

Театр юного зрителя имени А.А. Брянцева



Слайд 10

Где происходит действие в театре? Кто показывает представление? Кто руководит актёрами?

Где происходит действие в театре?
Кто показывает представление?
Кто руководит актёрами?
Как называется

художественное оформление сцены?
Как называются однотонные или расписанные полотнища, которые попарно располагаются по бокам сцены?
Что такое антракт?
Для чего в театре фойе?

Что вы знаете о театре

Слайд 11

Работа с учебником с. 139 Партер - нижний этаж зрительного зала.

Работа с учебником с. 139

Партер - нижний этаж зрительного зала.
Бельэтаж -

балкон над партером.
Где можно узнать значение неизвестных слов?
(в толковом словаре)
Слайд 12

Схема зрительного зала в театре

Схема зрительного зала в театре

Слайд 13

Печатная тетрадь с. 37 Упр. 7. Те-атр, афи-ша, би-лет, сце-на, за-

Печатная тетрадь с. 37 Упр. 7.

Те-атр, афи-ша, би-лет, сце-на,
за- навес,

зана-вес, ак-тёр,
бу-фет, крес-ло, пар-тер,
зри-тели, зрите-ли, зда- ние,
инте-ресно, ин-тересно,
интерес-но, сказ-ка.
Слайд 14

Физминутка Буратино потянулся, раз - нагнулся, два - нагнулся, Руки в

Физминутка

Буратино потянулся, раз - нагнулся, два - нагнулся,
Руки в стороны

развел, ключик видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать, нужно на носочки встать. Ключик вдруг упал из рук, наклониться надо, друг! (движения по тексту).
Слайд 15

Игра «Отгадайте, кто это?» В чашечке тюльпана на зелёном листике сидела

Игра «Отгадайте, кто это?»

В чашечке тюльпана на зелёном листике сидела девочка
Она

была маленькая - маленькая, всего в один дюйм.
Слайд 16

Игра «Отгадайте, кто это?» -А эта девочка беленькая, как снежок, и

Игра «Отгадайте, кто это?»

-А эта девочка беленькая, как снежок, и кругленькая,

как шарик. Говорит старикам: «Я из вешнего снега скатана, вешним солнышком пригрета и нарумянена.»
Слайд 17

Загадки Пробежит и солнце спрячет, А потом ещё заплачет. Что это

Загадки
Пробежит и солнце спрячет,
А потом ещё заплачет.
Что это у Галочки?
Ниточка на

палочке.
Полочка в руке,
Ниточка в реке.
Слайд 18

Дюймовоч?ка, Снегуроч?ка, туч?ка, удоч?ка. Сформулируй правило Звук [ч,] – всегда мягкий,

Дюймовоч?ка, Снегуроч?ка,
туч?ка, удоч?ка.

Сформулируй правило

Звук [ч,] – всегда мягкий, значит,

обозначать его мягкость не нужно. Сочетания -чк-, -чн- пишутся без ь.
Слайд 19

Самостоятельная работа с. 140 , Упр. 3 Напишите слова правильно. Любоч?ка,

Самостоятельная работа
с. 140 , Упр. 3

Напишите слова правильно.

Любоч?ка, сказоч?но, солнеч?ный,
реч?ку,

ёлоч?ку, белоч?ка,
лисич?ка.
Слайд 20

Любочка, сказочно, солнечный, речку, ёлочку, белочка, лисичка. Проверка

Любочка, сказочно, солнечный,
речку, ёлочку, белочка,
лисичка.

Проверка

Слайд 21

Сделайте транскрипцию слова речка [р , э ч , к а]

Сделайте транскрипцию слова
речка

[р , э ч , к а]