Роль второстепенных членов в предложении. Дополнение

Содержание

Слайд 2

Цели: Повторить основные сведения о второстепенных членах предложения, обобщить имеющиеся знания

Цели:

Повторить основные сведения о второстепенных членах предложения, обобщить имеющиеся знания по

дополнению.
Познакомиться с видами второстепенных членов предложения по характеру значения и синтаксической роли в предложении.
Научиться находить в предложении второстепенные члены, распознавать дополнения, определять их вид и способы выражения.
Слайд 3

Члены предложения Главные Второстепенные Подлежащее Сказуемое Дополнение Опреде- ление Обстоя- тельство

Члены предложения

Главные

Второстепенные

Подлежащее

Сказуемое

Дополнение

Опреде-
ление

Обстоя-
тельство

Слайд 4

Позади молодой осинки высится старый лес.

Позади молодой осинки высится старый лес.

Слайд 5

Изучение теории по учебнику страницы 73-74

Изучение теории по учебнику
страницы 73-74

Слайд 6

Дополнение Второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой

Дополнение

Второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член

предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей.
Слайд 7

дополнения Прямые Относятся к переходным глаголам и выражаются существительным в В.п

дополнения

Прямые
Относятся к переходным
глаголам
и выражаются
существительным в В.п

Косвенные
Относятся к

любым
глаголам и выражаются
существительным
в любом падеже

Я пью чай.
Художник рисует картину.
Я встретил друга.

Мы идем по дороге.
Он рассуждает о политике.
Мы занимаемся спортом

Слайд 8

Значения дополнения Указывает предмет, На который направлено действие. ЧИТАЮ КНИГУ Указывает

Значения дополнения

Указывает предмет,
На который направлено
действие.
ЧИТАЮ КНИГУ

Указывает орудие действия.
Копаю лопатой

Указывает

предмет,
в пользу которого
совершается действие
ОТДАЮ СЕСТРЕ

Указывается адресат
действия.
ПИШУ ДРУГУ

Указывается
предмет сообщения
ГОВОРЮ О ПОГОДЕ

Слайд 9

Дополнение выражается 4 частями речи Существительными РАССМАТРИВАЮ (что?) КАРТИНУ Местоимениями ПОПРОСИТЬ

Дополнение выражается 4 частями речи

Существительными
РАССМАТРИВАЮ (что?) КАРТИНУ

Местоимениями
ПОПРОСИТЬ (кого?) ЕГО


Числительными
ВОСЕМЬ ДЕЛИТСЯ (на что?) НА ДВА

Неопределенной формой
глагола
ПРЕДЛОЖИЛ МНЕ (что?) НАПИСАТЬ.

Словосочетанием
ЧИТАЮ «ВОЙНУ И МИР

Слайд 10

Задание 1 Пароход будит город плачущим гудком. И понесла вперёд пехота своё родимое ура.

Задание 1

Пароход будит город плачущим гудком.

И понесла вперёд пехота своё родимое

ура.
Слайд 11

Троллейбус обогнал трамвай. Трамвай обогнал троллейбус.

Троллейбус обогнал трамвай.

Трамвай обогнал троллейбус.

Слайд 12

Задание 2 Найдите дополнения в предложениях, определите падеж и укажите- прямое

Задание 2 Найдите дополнения в предложениях, определите падеж и укажите- прямое или

косвенное.

1. Я рад предстоящей встрече с осенним лесом.
2. Вьюга посеребрила пышные прически преогромных сосен.
3. Хорошая книга воспитывает чувства, формирует характер человека.