- Главная
- Русский язык
- Синтаксис и культура речи (повторение в конце года)
Содержание
- 5. Вот несколько наиболее распространенных ошибок:
- 6. Задание №1: (из сочинений и изложений старшеклассников) Запиши в рабочей тетради ПРАВИЛЬНЫЙ вариант предложений (каждое предложение
- 7. Стилистические ошибки: большую часть речевых ошибок составляют ошибки, которые являются собственно стилистическими. Это анахронизмы, то есть
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Вот несколько наиболее распространенных ошибок:
Вот несколько наиболее распространенных ошибок:
Слайд 6
Задание №1:
(из сочинений и изложений старшеклассников)
Запиши в рабочей тетради ПРАВИЛЬНЫЙ вариант
Задание №1:
(из сочинений и изложений старшеклассников)
Запиши в рабочей тетради ПРАВИЛЬНЫЙ вариант
предложений
(каждое предложение – с красной строки)
1. Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
2. Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью.
3. Французы бросились наутек, не выдержав духа русской армии.
4. Лермонтов родился у бабушки в деревне, когда его родители жили
в Петербурге.
5. Бедная Лиза рвала цветы и этим кормила свою мать.
6. Нос Гоголя наполнен глубочайшим содержанием.
7. Кругом было тихо, как будто все вымерли… Какая красота!
(каждое предложение – с красной строки)
1. Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
2. Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью.
3. Французы бросились наутек, не выдержав духа русской армии.
4. Лермонтов родился у бабушки в деревне, когда его родители жили
в Петербурге.
5. Бедная Лиза рвала цветы и этим кормила свою мать.
6. Нос Гоголя наполнен глубочайшим содержанием.
7. Кругом было тихо, как будто все вымерли… Какая красота!
Слайд 7
Стилистические ошибки:
большую часть речевых ошибок составляют ошибки, которые являются
собственно стилистическими. Это анахронизмы,
Стилистические ошибки:
большую часть речевых ошибок составляют ошибки, которые являются
собственно стилистическими. Это анахронизмы,
то есть ошибки
вследствие смешения лексики разных исторических и социальных эпох.
Среди синтаксических ошибок встречаются нарушения норм управления,
норм согласования между сказуемым и подлежащим, неверный порядок
слов в предложении, смешение прямой и косвенной речи, ошибки в
построении сложного предложения
Задание №2:
(на основе ошибочных работ старшеклассников)
Запиши правильные варианты предложений
(каждое с красной строки):
Я маленько не согласна с точкой зрения автора.
Нам необходимо набивать голову знаниями.
Авторскую позицию выражает пословица, которая гласит: «По
одежке встречают – по уму провожают».
4. С отсталой страны Россия превратилась в великую державу.
5. Добро побеждает над злом – в этом убеждают даже сказки.
6. Это был самый прекраснейший выход из ситуации.
7. Не заботясь о памятниках малых народов, они могут исчезнуть
с лица земли.
вследствие смешения лексики разных исторических и социальных эпох.
Среди синтаксических ошибок встречаются нарушения норм управления,
норм согласования между сказуемым и подлежащим, неверный порядок
слов в предложении, смешение прямой и косвенной речи, ошибки в
построении сложного предложения
Задание №2:
(на основе ошибочных работ старшеклассников)
Запиши правильные варианты предложений
(каждое с красной строки):
Я маленько не согласна с точкой зрения автора.
Нам необходимо набивать голову знаниями.
Авторскую позицию выражает пословица, которая гласит: «По
одежке встречают – по уму провожают».
4. С отсталой страны Россия превратилась в великую державу.
5. Добро побеждает над злом – в этом убеждают даже сказки.
6. Это был самый прекраснейший выход из ситуации.
7. Не заботясь о памятниках малых народов, они могут исчезнуть
с лица земли.
- Предыдущая
Распределение памяти С200НСледующая -
Сотовый телефон