Сложное предложение

Слайд 2

Цель: знакомство с признаками сложного предложения, обучения задавать вопрос от главной

Цель: знакомство с признаками сложного предложения, обучения задавать вопрос от главной

части сложноподчинённого предложения к зависимой.

Задачи:
Систематизировать знания о предложении.
Познакомиться с понятиями «сложное предложение», «сложносочинённое предложение», «сложноподчинённое предложение».
Познакомиться с алгоритмом различения сложносочинённого и сложноподчинённого предложений.

Слайд 3

Сложное предложение


Сложное предложение

Слайд 4

Дедушка ловит рыбу. Идёт снег. Мама готовила ужин, а папа чинил

Дедушка ловит рыбу.
Идёт снег.
Мама готовила ужин, а папа
чинил стул.

Прочитайте

предложения, определите грамматические основы.
Слайд 5

Предложение Простое С одной грамматической основой [ - = ] Я

Предложение

Простое
С одной грамматической основой
[ - = ]
Я ловлю в пруду рыбу.

Сложное
С

двумя или более грамматическими основами
[= - ],[ - = ]
Краснеют осины, цветы доцветают.
Слайд 6

Сложное предложение Сложносочинённое Сложноподчинённое а , . , (что). (когда). ,

Сложное предложение

Сложносочинённое

Сложноподчинённое

а

,

.

,

(что).

(когда).

,

Днём светит солнце, а ночью горят звёзды.

Я знаю,

что
придёт лето.

и

.

Днём светит луна и горят звёзды.

Слайд 7

Алгоритм Найди и подчеркни грамматические основы 2. Посчитай сколько основ в

Алгоритм
Найди и подчеркни грамматические основы
2. Посчитай сколько основ в предложении
3. Если

основ две или больше, то это сложное
предложение
4. Найди границы простых предложений и поставь запятую
5. Задай вопрос от одной части предложения к другой.
6. Если вопрос задать нельзя – сложносочинённое предложение
7. Если вопрос можно задать – сложноподчинённое предложение
Слайд 8

Между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая! Запятая – как

Между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая!

Запятая – как

пограничник!
Она охраняет границы простых
предложений.
[ ], [ ]