- Главная
- Русский язык
- Сочинение-рассуждение 15.2 ОГЭ по русскому языку
Содержание
- 2. Как должно быть построено сочинение? Поскольку ваша задача - написать сочинение-рассуждение, то необходимо соблюдать требования к
- 3. Как начинать сочинение? Поскольку объём всего сочинения небольшой, вступление может состоять из 1-2-х предложений. Здесь вы
- 4. Основная часть Формулировка тезиса Тезис – это мысль, которую нужно доказать. В тезисе вы должны коротко
- 5. Варианты формулировки тезиса Вариант 1. Я считаю, что мысль П. Флоренского, выраженная в выделенном фрагменте текста,
- 6. Аргументы Основная часть вашего сочинения должна быть по объёму больше, чем вступление и заключение. В основной
- 7. Как оформлять аргументы 1) цитировать предложение (если оно не очень длинное), при этом знаки препинания расставляются
- 8. О чём писать в заключении? Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объёму
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2
Как должно быть построено сочинение?
Поскольку ваша задача - написать сочинение-рассуждение,
Как должно быть построено сочинение?
Поскольку ваша задача - написать сочинение-рассуждение,
то необходимо соблюдать требования к построению текста именно указанного типа речи.
Напомню, что рассуждение состоит из следующих частей:
1. Вступление
2. Основная часть
- формулировка понимания цитаты
- доказательства (аргументы) 3. Заключение – вывод
Отсутствие в сочинении одного из элементов композиции рассматривается как ошибка и будет стоить вам потери баллов.
- формулировка понимания цитаты
- доказательства (аргументы) 3. Заключение – вывод
Отсутствие в сочинении одного из элементов композиции рассматривается как ошибка и будет стоить вам потери баллов.
Слайд 3
Как начинать сочинение?
Поскольку объём всего сочинения небольшой, вступление может состоять из
Как начинать сочинение?
Поскольку объём всего сочинения небольшой, вступление может состоять из
1-2-х предложений. Здесь вы общих словах можете сказать о чем данный текст и записать предложенную цитату.
Например:
В этом отрывке автор рассказывает о том, что… + «цитата»
Например:
В этом отрывке автор рассказывает о том, что… + «цитата»
Слайд 4
Основная часть
Формулировка тезиса
Тезис – это мысль, которую нужно доказать. В тезисе
Основная часть
Формулировка тезиса
Тезис – это мысль, которую нужно доказать. В тезисе
вы должны коротко сформулировать своё понимание смысла указанного фрагмента.
Речевые клише:
Я считаю, что мысль автора данного текста, выраженная в выделенном фрагменте, заключается в том, что …
Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом...
По моему мнению, в указанном фрагменте выражена главная мысль текста, которая заключается в следующем: …
Смысл данного отрывка я понимаю так: …
В выделенной фразе автор выражает мысль о том, что…
Речевые клише:
Я считаю, что мысль автора данного текста, выраженная в выделенном фрагменте, заключается в том, что …
Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом...
По моему мнению, в указанном фрагменте выражена главная мысль текста, которая заключается в следующем: …
Смысл данного отрывка я понимаю так: …
В выделенной фразе автор выражает мысль о том, что…
Слайд 5
Варианты формулировки тезиса
Вариант 1. Я считаю, что мысль П. Флоренского, выраженная
Варианты формулировки тезиса
Вариант 1. Я считаю, что мысль П. Флоренского, выраженная
в выделенном фрагменте текста, заключается в том, что люди по-разному относятся к культуре.
Вариант 2. Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом о том, какое это ответственное дело - выбор будущей профессии, выбор жизненного пути.
Вариант 3. Смысл данного отрывка я понимаю так: лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.
Вариант 2. Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом о том, какое это ответственное дело - выбор будущей профессии, выбор жизненного пути.
Вариант 3. Смысл данного отрывка я понимаю так: лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.
Слайд 6
Аргументы
Основная часть вашего сочинения должна быть по объёму больше, чем вступление
Аргументы
Основная часть вашего сочинения должна быть по объёму больше, чем вступление
и заключение.
В основной части следует избегать пересказа текста
В основной части вы должны доказать справедливость выраженной в тезисе мысли.
Как это сделать? Вот некоторые рекомендации:
1. Перечитайте текст несколько раз.
2. Определите его тему (о чём текст?), идею (какими мыслями хочет поделиться с читателями автор?) Как правило, идея текста заключается именно в выделенном фрагменте.
3. Сформулируйте заключённую в выделенном отрывке идею своими словами и запишите её на черновике.
4. Отметьте те фрагменты текста, которые подтверждают, по вашему мнению, эту идею.
5. Сформулируйте смысл каждого из них своими словами и запишите на черновике. Помните, что это должен быть не пересказ, а рассуждение и анализ текста!
В основной части вы должны привести не менее двух аргументов (или доказательств) и подтвердить каждый аргумент минимум одним примером, взятым из текста.
В основной части следует избегать пересказа текста
В основной части вы должны доказать справедливость выраженной в тезисе мысли.
Как это сделать? Вот некоторые рекомендации:
1. Перечитайте текст несколько раз.
2. Определите его тему (о чём текст?), идею (какими мыслями хочет поделиться с читателями автор?) Как правило, идея текста заключается именно в выделенном фрагменте.
3. Сформулируйте заключённую в выделенном отрывке идею своими словами и запишите её на черновике.
4. Отметьте те фрагменты текста, которые подтверждают, по вашему мнению, эту идею.
5. Сформулируйте смысл каждого из них своими словами и запишите на черновике. Помните, что это должен быть не пересказ, а рассуждение и анализ текста!
В основной части вы должны привести не менее двух аргументов (или доказательств) и подтвердить каждый аргумент минимум одним примером, взятым из текста.
Слайд 7
Как оформлять аргументы
1) цитировать предложение (если оно не очень длинное),
Как оформлять аргументы
1) цитировать предложение (если оно не очень длинное),
при этом знаки препинания расставляются так же, как и в предложении с прямой речью, или же предложение заключается в скобки.
В некоторых случаях цитировать можно не всё предложение, а часть его, ставя на месте пропущенных слов многоточие.
2) указывать номера предложений без цитирования (это делается в том случае, если предложение очень длинное).
3) для того чтобы включение примеров не нарушало требование связности, можно использовать следующие речевые клише:
• Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к … предложению текста. • В подтверждение собственных выводов приведу пример из … предложения прочитанного мною текста.
• Предложение № … подтверждает мысль о том, что … .
• Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к … предложению текста. • В подтверждение собственных выводов приведу пример из … предложения прочитанного мною текста.
• Предложение № … подтверждает мысль о том, что … .
Слайд 8
О чём писать в заключении?
Заключение так же, как и вступление, не
О чём писать в заключении?
Заключение так же, как и вступление, не
должно превышать по объёму основную часть сочинения.
Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести итог, обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное.
Вывод должен быть:
коротким, но ёмким по содержанию
логически связан с предыдущим изложением
не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам
В начале заключения можно использовать следующие вводные слова: итак, следовательно, значит, таким образом, мы пришли к выводу, подводя итог вышесказанному, делая выводы из вышеизложенных доказательств и т.д.
Помните, что вводные слова всегда выделяются запятой!
Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести итог, обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное.
Вывод должен быть:
коротким, но ёмким по содержанию
логически связан с предыдущим изложением
не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам
В начале заключения можно использовать следующие вводные слова: итак, следовательно, значит, таким образом, мы пришли к выводу, подводя итог вышесказанному, делая выводы из вышеизложенных доказательств и т.д.
Помните, что вводные слова всегда выделяются запятой!
- Предыдущая
Секционо расположенные ветро-электростанцииСледующая -
Легкая атлетика