Содержание
- 2. Автор Винокурова Светлана Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ Целинская средняя общеобразовательная школа №8
- 3. Цели урока: 1.Сформировать знания учащихся о видах подчинительной связи и умение их различать. 2. Сформировать умение
- 4. Виды подчинительной связи: 1. Соподчинение - подчинение двух или нескольких придаточных одному и тому же главному
- 5. Однородное соподчинение - придаточные одного вида относятся к одному и тому же слову главной части предложения
- 6. И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы, что поздний час, что гаснут
- 7. Неоднородное соподчинение - придаточные одного или разных видов поясняют разные слова главной части предложения. Есть книги,
- 8. Чтобы скрыть свое волнение, она низко нагнулась к столу и сделала вид, что читает газету. ,
- 9. 2.Последовательное подчинение - придаточные предложения располагаются цепочкой: придаточное 1-й степени зависит от главной части сложноподчиненного предложения;
- 10. Искусство видеть и слышать состоит в том, чтобы суметь поймать, как вы в действительности видите и
- 12. Скачать презентацию