- Сочинение ЕГЭ: проблема и комментарий
Содержание
- 2. ЧТО ТАКОЕ ПРОБЛЕМА? Проблема – это предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает автор
- 3. ЭТАПЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
- 4. ЭТАПЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
- 5. СПОСОБЫ ФОРМУЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ Самостоятельно: а) «проблема + существительное в Р.п.» б) в виде вопроса 2. Процитировать
- 6. ОШИБКИ В тексте поднимается проблема донесения смысла публичного выступления до слушателей. Как донести смысл публичного выступления
- 7. ТИПОВЫЕ КОНСТРУКЦИИ Автор размышляет над проблемой … Автор текста затрагивает проблему … В центре внимания автора
- 8. ЗАПОМНИТЕ! Проблема (чего?) смысла жизни Вопрос (о чем?) о смысле жизни
- 9. ЗАПОМНИТЕ! Предлог ПО перед фамилией автора означает, что текст приводится в сокращении, с небольшими изменениями. Не
- 10. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ФОРМУЛИРОВАНИИ ПРОБЛЕМЫ Непонимание проблемы Неумение сформулировать проблему Неоправданное расширение или сужение проблемы Подмена
- 14. КОММЕНТАРИЙ
- 15. ЧТО ТАКОЕ КОММЕНТАРИЙ? Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной вами проблемы текста.
- 16. ВИДЫ КОММЕНТАРИЯ
- 17. ТЕКСТУАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ Идет от текста к действительности Вопросы: А) На каких примерах в тексте автор рассматривает
- 18. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ Идет от действительности к тексту Вопросы: А) К какому типу проблем принадлежит эта проблема?
- 20. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ФОРМУЛИРОВАНИИ КОММЕНТАРИЯ Комментарий отсутствует Комментарий не опирается на текст Комментарий подменяется пересказом Комментарий
- 28. Скачать презентацию
ЧТО ТАКОЕ ПРОБЛЕМА?
Проблема – это предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает
ЧТО ТАКОЕ ПРОБЛЕМА?
Проблема – это предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает
ЭТАПЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
ЭТАПЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
ЭТАПЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
ЭТАПЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
СПОСОБЫ ФОРМУЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ
Самостоятельно:
а) «проблема + существительное в Р.п.»
б) в виде вопроса
2.
СПОСОБЫ ФОРМУЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ
Самостоятельно:
а) «проблема + существительное в Р.п.»
б) в виде вопроса
2.
ОШИБКИ
В тексте поднимается проблема донесения смысла публичного выступления до слушателей.
Как
ОШИБКИ
В тексте поднимается проблема донесения смысла публичного выступления до слушателей.
Как
ТИПОВЫЕ КОНСТРУКЦИИ
Автор размышляет над проблемой …
Автор текста затрагивает проблему …
В центре
ТИПОВЫЕ КОНСТРУКЦИИ
Автор размышляет над проблемой …
Автор текста затрагивает проблему …
В центре
ЗАПОМНИТЕ!
Проблема (чего?) смысла жизни
Вопрос (о чем?) о смысле жизни
ЗАПОМНИТЕ!
Проблема (чего?) смысла жизни
Вопрос (о чем?) о смысле жизни
ЗАПОМНИТЕ!
Предлог ПО перед фамилией автора означает, что текст приводится в сокращении,
ЗАПОМНИТЕ!
Предлог ПО перед фамилией автора означает, что текст приводится в сокращении,
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ФОРМУЛИРОВАНИИ ПРОБЛЕМЫ
Непонимание проблемы
Неумение сформулировать проблему
Неоправданное расширение или сужение
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ФОРМУЛИРОВАНИИ ПРОБЛЕМЫ
Непонимание проблемы
Неумение сформулировать проблему
Неоправданное расширение или сужение
КОММЕНТАРИЙ
КОММЕНТАРИЙ
ЧТО ТАКОЕ КОММЕНТАРИЙ?
Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной
ЧТО ТАКОЕ КОММЕНТАРИЙ?
Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной
ВИДЫ КОММЕНТАРИЯ
ВИДЫ КОММЕНТАРИЯ
ТЕКСТУАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ
Идет от текста к действительности
Вопросы:
А) На каких примерах в тексте
ТЕКСТУАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ
Идет от текста к действительности
Вопросы:
А) На каких примерах в тексте
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ
Идет от действительности к тексту
Вопросы:
А) К какому типу проблем принадлежит
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ
Идет от действительности к тексту
Вопросы:
А) К какому типу проблем принадлежит
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ФОРМУЛИРОВАНИИ КОММЕНТАРИЯ
Комментарий отсутствует
Комментарий не опирается на текст
Комментарий
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ФОРМУЛИРОВАНИИ КОММЕНТАРИЯ
Комментарий отсутствует
Комментарий не опирается на текст
Комментарий
Итоговое сочинение. Тематика и расписание проведения итоговых экзаменов
Один объект - разные действия
Гласные после шипящих и Ц Опорный конспект
Неязыковые средства выразительности
Словосочетание. Связь слов в словосочетании
Поэтическая лексика. Изобразительно-выразительные средства. Тропы и стилистические фигуры
Шестое февраля. Классная работа. Буквы о-ё после шипящих в корне слова
Не и ни – частицы трудные. Две сестрицы очень нудные. Где тут не, а где тут ни? Ты попробуй разбери!
Определите вид подчинения
Правильное употребление служебных частей речи
Презентация "Помоги домовёнку Кузе" - скачать презентации по Русскому языку
Л в слогах и словах
Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы
Презентация Падежи имени существительного 
Отзыв по картине М.А. Врубеля «ЦаревнаЛебедь»
Урок письма и развития речи
Жанры научной речи
ТОЧНОСТЬ РЕЧИ
Морфологические средства стилистики
Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе
Текст с пробелами. Санки
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными Урок учителя средней школы №15 г. Егорьевска Московской области Гончаровой А.Н.
Мягкий знак в конце и середине слова. 1 урок.
Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. 4 класс
Прямое и переносное значение слова
Правописание Н и НН в разных частях речи
Однородные члены предложения
Пополнение лексики в современном русском языке (заимствования)