- Главная
- Русский язык
- Сочинение о роли сказуемого в речи
Содержание
- 2. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста Ф,И,Буслаева: «Вся сила суждения содержится в сказуемом. Без сказуемого
- 3. Вспоминаем изученное
- 4. Сказуемое, его типы и способы выражения Сказуемое — главный член предложения, который обозначает действие, признак, качество,
- 5. Простое глагольное сказуемое Простое глагольное сказуемое выражено одной из следующих глагольных форм: Формой настоящего, прошедшего или
- 6. Составное глагольное сказуемое Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола и инфинитива. В роли вспомогательных могут
- 7. Обратите внимание! Не являются составными глагольными сказуемые, выраженные: 1) составной формой будущего времени глагола несовершенного вида
- 8. Составное именное сказуемое
- 9. Составное именное сказуемое Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена следующими частями речи: существительным: Мой
- 10. Свойства сказуемого как структурно-семантического компонента предложения Входит в структурную схему предложения (в группу главных членов); содержит
- 11. Смысловые функции сказуемого 1) Устанавливает подлежащее как носителя признака, присущего ему; 2) обозначает действие, которое производит
- 12. В двусоставном предложении именно через сказуемое выражаются основные грамматические значения предложения - объективная модальность и синтаксическое
- 13. Работаем вместе
- 14. Текст
- 15. (1)День был душный, безветренный, и мальчишки не находили себе места. (2)Спастись можно было только на реке.
- 16. (32)Сейчас Санька взял бодягу у Феди из рук и потер себе грудь, но не очень сильно.
- 17. Если подлежащее обозначает конкретный предмет – сказуемое имеет значение физического действия, свойства, состояния или функции: Девочка
- 18. Работаем с текстом Найдите в тексте предложения с разными типами сказуемого, укажите номера этих предложений и
- 19. Пишем сочинение
- 20. Сказуемое делает выражение мысли законченной, заключает в себе высказывание. Проверим это утверждение на конкретных примерах из
- 21. Спасибо за внимание! Егораева Г.Т., ведущий методист издательства "Экзамен"
- 23. Скачать презентацию
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста Ф,И,Буслаева: «Вся сила
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста Ф,И,Буслаева: «Вся сила
Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале.
Начать сочинение Вы можете с предложенного высказывания. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Вспоминаем изученное
Вспоминаем изученное
Сказуемое, его типы и способы выражения
Сказуемое — главный член предложения,
Сказуемое, его типы и способы выражения
Сказуемое — главный член предложения,
Сказуемое обладает не только лексическим значением, т.е. называет действие, признак, состояние, свойство, качество того предмета, который обозначен подлежащим, но и выражает грамматическое значение наклонения и времени (то есть основное грамматическое значение предложения — предикативность).
Лексическое (вещественное) и грамматическое значения сказуемого могут быть выражены в одном или в двух компонентах. В соответствии с этим сказуемые делятся на простые и составные.
Простое глагольное сказуемое
Простое глагольное сказуемое выражено одной из следующих глагольных форм:
Формой
Простое глагольное сказуемое
Простое глагольное сказуемое выражено одной из следующих глагольных форм:
Формой
Формой условного наклонения: - «Спать бы шел, а гостю б покой дал», - донесся с печки тихий голос хозяйки (Б. Пол.).
3) Формой повелительного наклонения: Позвольте мне говорить о своей любви, не гоните меня прочь, и это одно будет для меня величайшим счастьем (Ч.).
4) Формой инфинитива: Не расти траве после осени, не цвести цветам зимой по снегу (Кольц.).
Составное глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола и
Составное глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола и
1. Глаголы, обозначающие начало, продолжение, конец действия, названного инфинитивом: бросить (кончить), кончить, начать, начинать, остаться, перестать, прекратить, приняться, продолжать, стать и др.: Учитель прекратил объяснять новую тему, но мы продолжали шуметь,
2. Глаголы с модальным значением, выражающие различные оттенки модальности:
возможность, невозможность, предрасположенность к действию, способность: мочь, научиться, потрудиться, разучиться, суметь, уметь и др.: Я разучился плавать после долгой жизни в пустыне.
желание, стремление, решение, старание: дерзнуть, желать, мечтать (хотеть), намереваться, осмелиться, отказываться, пробовать, пытаться, стараться, хотеть и др.: Налим тяжело ворочает хвостом и старается вырваться
3. В роли вспомогательных глаголов могут выступать и фразеологические сочетания с модальным значением: гореть желанием (хотеть), изъявить желание (захотеть), сделать усилие (попытаться) и т. п.
Обратите внимание!
Не являются составными глагольными сказуемые, выраженные:
1) составной формой будущего времени
Обратите внимание!
Не являются составными глагольными сказуемые, выраженные:
1) составной формой будущего времени
2) сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, занимающим в предложении позицию дополнения в случае разных субъектов действия у спрягаемой формы глагола и инфинитива: Все просили ее спеть (все просили, а спеть должна она);
3) сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, который в предложении является обстоятельством цели: Он вышел на улицу погулять.
Составное именное сказуемое
Составное именное сказуемое
Составное именное сказуемое
Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена
Составное именное сказуемое
Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена
существительным: Мой брат – летчик.
полным и кратким прилагательным: Лес красив. День будет чудесный.
причастием: Экзамены сданы.
числительным: Саша будет первым в тройке лидеров.
местоимением: Ты станешь моим!
наречием: В городе празднично, весело.
разными формами степеней сравнения прилагательного и наречия: Мать всех милей!
Свойства сказуемого как структурно-семантического компонента предложения
Входит в структурную схему предложения (в
Свойства сказуемого как структурно-семантического компонента предложения
Входит в структурную схему предложения (в
содержит модально-временную характеристику предмета речи (мысли), обозначая его действие или признак;
содержит «новое»;
выражается спрягаемой формой глагола и именами;
занимает позицию после подлежащего;
структурно подчиняется подлежащему в двусоставном предложении.
Смысловые функции сказуемого
1) Устанавливает подлежащее как носителя признака, присущего ему;
2)
Смысловые функции сказуемого
1) Устанавливает подлежащее как носителя признака, присущего ему;
2)
3) обозначает действие, которое подлежащее воспринимает со стороны.
Эти смысловые функции сказуемого выражаются в первую очередь глаголом, поскольку именно глагол является основным средством выражения сказуемости.
Глагол — единственная часть речи, которая может выражать процесс проявления того или иного признака подлежащего во времени: Вишня спеет. Сказуемое спеет обозначает признак, производимый подлежащим, как процесс в динамике. Вишня спелая. Сказуемое спелая обозначает признак, характеризующий подлежащее, как присущее ему свойство в обстановке статики.
В двусоставном предложении именно через сказуемое выражаются основные грамматические значения
В двусоставном предложении именно через сказуемое выражаются основные грамматические значения
Для передачи такого содержания и таких синтаксических значений используются разнообразные комбинации глагольных слов и слов других частей речи. Собственно глаголы оказываются самодостаточными для выражения нужного комплекса значений, другие же части речи обычно сочетаются с глаголами, которые в таком случае несут на себе функцию связок, в результате чего «сказуемостная сущность» передается расчлененно: грамматические значения - через глагольную форму, а вещественные - через присвязочный член.
Валгина Н.С.
Это нужно знать
Работаем вместе
Работаем вместе
Текст
Текст
(1)День был душный, безветренный, и мальчишки не находили себе места.
(1)День был душный, безветренный, и мальчишки не находили себе места.
(32)Сейчас Санька взял бодягу у Феди из рук и потер
(32)Сейчас Санька взял бодягу у Феди из рук и потер
(34)- Хорошо! - похвалил Санька. – (35)Сейчас бы наперегонки с кем! - кинул губку Девяткину: - (36)Ну, и теперь слабо? (37)Подзадоренный Девяткин поднял губку, зачем-то понюхал и осторожно провел ею по груди. (38) - Сильнее надо! (39)Как мочалкой в бане, - Санька, не жалея сил, обеими руками принялся натирать Девяткину грудь, плечи, спину. (40)Прошло несколько минут, и тело Девяткина стало быстро краснеть. (41)Вдруг он вскочил, закрутился на месте, словно его обожгли крапивой, и бросился на Саньку и Федю: (42)- Вы что, сговорились? (43)Те со смехом прыгнули в речку. (44)- Голова! (45)Это же бодяга!(46) Ею люди от простуды лечатся! - кричал из воды Санька. – (47)Крепче лекарств действует. (48)А Петька, ругаясь, катался на берегу, вскакивал, швырял в Саньку и Федю грязью и снова валился на песок. (49) - В воду лезь, в воду! - посоветовал ему с другого берега Федя.(50) - Все пройдет. (51)Девяткин бултыхнулся в речку, и жжение вскоре утихло.(52) Но он еще долго сидел в воде и на чем свет ругал Федю и Саньку, которые не иначе как сговорились против него. (53)К полудню громоздкая, неуклюжая туча, подернутая фиолетовой дымкой, повисла над Стожарами. (54)Резкий порыв ветра пригнул траву к земле, покрыл реку частой рябью, взвихрил сено на верхушке стога. (55)Сверкнула белая молния, с высоты с сухим треском ударил раскат грома, словно где разорвали огромный кусок коленкора, и тяжелые косые струи дождя, как стрелы, пронзили реку. (56)Река закипела, забулькала, на ней заплясали фонтанчики воды.
(По Мусатову А.)
Если подлежащее обозначает конкретный предмет – сказуемое имеет значение физического действия,
Если значение подлежащего – событие, то сказуемое обозначает способ его реализации, отношение к другим событиям: Накрапывал дождь. Дождь прекратился. Тишина нарушалась только лаем собак.
Если подлежащее обозначает признак, сказуемое имеет значение оценки признака или проявления его воздействия: Ваша доброта вам же вредит. Бледность ее лица меня поразила.
Для обозначения действия предмета используются чаще спрягаемые формы глагола, для обозначения признака - существительные, прилагательные.
Подсказки
Работаем с текстом
Найдите в тексте предложения с разными типами сказуемого, укажите
Работаем с текстом
Найдите в тексте предложения с разными типами сказуемого, укажите
Какую характеристику предмета речи они содержат, что обозначают?
Что изменится в содержании указанных Вами предложений, если убрать из них сказуемые?
Какой вывод можно сделать на основании предыдущей работы?
Пишем сочинение
Пишем сочинение
Сказуемое делает выражение мысли законченной, заключает в себе высказывание.
Проверим
Сказуемое делает выражение мысли законченной, заключает в себе высказывание.
Проверим
Например, именно сказуемые помогают охарактеризовать жаркий летний день («был душный, безветренный») и состояние мальчиков («не находили себе места»), и только благодаря этому главному члену предложения высказывание приобретает смысловую законченность .
И в предложении 4 («Кто нырял, кто плавал саженками, кто прыгал с обрыва») различные действия мальчишек, пришедших на реку, тоже позволяют увидеть сказуемые. Не будь их, фраза также потеряла бы всякий смысл.
Видимо, поэтому Ф. И. Буслаев, известный лингвист, считал, что «вся сила суждения содержится в сказуемом. Без сказуемого не может быть суждения».
Спасибо за внимание!
Егораева Г.Т., ведущий методист издательства "Экзамен"
Спасибо за внимание!
Егораева Г.Т., ведущий методист издательства "Экзамен"