Содержание
- 2. Урок: Развитие речи. -Чему учимся на уроках развития речи? Вид деятельности: сочинение. Что такое сочинение? Вид
- 3. Тема урока: Сочинение-описание по картине Валентина Александровича Серова «Девочка с персиками». Задачи урока: Познакомиться с жизнью
- 4. Валентин Александрович Серов (1865 -1911) – великий русский художник Автопортрет
- 5. Знакомство с жизнью художника В.А.Серов родился 19 января 1865 года в Петербурге. Его отец – известный
- 6. В. Серов «Девочка с персиками»
- 7. На картине изображена общая любимица художников, гостивших в то время в Абрамцеве, Вера Мамонтова, дочь Саввы
- 8. Верочка Мамонтова «Писал я больше месяца и измучил ее, бедную, до смерти, - вспоминал Серов, -
- 9. Музей-усадьба в Абрамцево Картина «Девочка с персиками» долгое время находилась в Абрамцеве, в той же комнате,
- 11. Внимательное рассматривание картины «…..» и понимание её сюжета. Что привлекло внимание художника, что стало предметом его
- 12. Брови- длинные, изогнутые, вычерченные, чёрные Взгляд- внимательный, открытый, пристальный, прямой, спокойный Волосы- тёмные, густые, непокорные, непослушные,
- 13. Составление плана сочинения. Перечислите части сочинения. О чем мы напишем во вступлении? Как можно озаглавить эту
- 14. Сочинение-описание по картине В. А. Серова «Девочка с персиками». План 1. Художник В.А. Серов и его
- 16. В (…) комнату только что вбежала и присела за стол (…) девочка в (…) кофточке, с
- 17. В светлую комнату только что вбежала и присела за стол черноволосая, смуглолицая девочка в розовой кофточке,
- 18. Орфографическая подготовка. Дев.чка, к.ртина, п.ртрет, роз.вая, кофт.чка, ч.рный, г.рошину, вол.сы, с.ребряный, т.релка. Б.льшие,гл.зами, с.дит, за ст.лом,
- 20. Скачать презентацию