Слайд 15
![[Вступление + Проблема + Комментарий:] Юлий Цезарь, Александр Македонский, Сенека, Цицерон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1377782/slide-14.jpg)
[Вступление + Проблема + Комментарий:]
Юлий Цезарь, Александр Македонский, Сенека, Цицерон
– рассказы об удивительных способностях этих людей не могут оставить нас равнодушными. Примечательно, что все они также отличались уникальными возможностями памяти. Все ли талантливые люди обладают необычайной памятью? Всегда ли человек, способный запомнить огромные объемы информации с первого раза, талантлив еще в чем-нибудь? Именно над этими вопросами размышляет автор, И. Вачков. В нашем обществе хорошую память принято считать признаком ума. С другой стороны, мы часто надсмехаемся над рассеянными людьми, которые не могут удержать в голове даже небольшие объемы информации. Учителя считают детей с плохой памятью «бездарями». А ведь в дальнейшем это может сказаться на их самооценке и помешать им развить другие свои таланты. Поэтому особенно эта проблема актуальна для нас, молодых людей, которым еще предстоит реализоваться в жизни. Действительно, многие известные талантливые ученые, математики, философы обладали уникальной памятью, могли запоминать имена до тридцати тысяч человек (1-2), по памяти пользоваться таблицей логарифмов, были «чудо-счетчиками» (8-9). Эти факты привлекли внимание автора, и он задумывается над тем, верен ли этот общественный стереотип и стоит ли считать гением «обычного инженера из Нижнего Новгорода» (10). Правда ли, что необычайная память – основа таланта?
[Позиция автора:] [Как выражена?] Позиция автора по этому вопросу выражена четко.
[Идея: ответ автора на вопрос проблемы] И. Вачков считает, что уникальные возможности памяти далеко не всегда являются признаком одаренности, ведь многие великие, по-настоящему талантливые люди не обладают прекрасной памятью, а люди-мнемоники, напротив, в остальных отношениях часто ничем не отличаются от других. [Настроение автора] >> нейтральное - [В чем выражается: средства художественной выразительности] –
[Вывод] Поэтому, на мой взгляд, автор подводит нас к выводу о том, что отличная память – это просто качество, данное природой, а настоящее восхищение вызывают упорство, целеустремленность и трудолюбие, которые помогают проявиться действительному таланту, и оценивать стоит реальные достижения людей.