Содержание
- 2. Языковые явления лексические явления (слова и словосочетания: антонимы, синонимы, многозначные слова, фразеологизмы, окрашенные слова) грамматические явления
- 3. Композиция сочинения-рассуждения на лингвистическую тему
- 4. Клише Типовые конструкции для вступления Автор пишет о …. В высказывании … говорится о …. Как
- 5. Типовые конструкции для аргументации Чтобы подтвердить сказанное обратимся к предложению №… Проиллюстрировать названное языковое явление можно
- 6. Типовые конструкции для заключения Таким образом… Итак, … Как видим, … Нам удалось доказать, что …
- 7. «Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той
- 8. Шаг 2. Работаем с текстом. Языковые средства, передающие мысли и чувства. междометия образно-выразительные средства
- 9. Шаг 3. Пишем сочинение. Зачем человеку даны слово, речь? Размышляя над высказывание В.Г. Короленко, мы приходим
- 10. Совет №1. Используйте синонимы.
- 11. С помощью антонимов «чёрный» и «белый» автор выражает противопоставление. Говоря о «белых ночах» и «чёрных днях
- 12. Совет №3. Ищите подсказки в цитате. Если в цитате упоминается СЛОВО, следует писать о лексических явлениях,
- 13. Нельзя! просто цитировать высказывание приводя примеры, переносить нумерацию со скобками: В тексте: (11) Смешно сказать! В
- 14. 1. «Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться
- 16. Скачать презентацию