Содержание
- 2. Прочитайте загадки. Чем они похожи? Он пушистый, серебристый, Но рукой его не тронь: Станет капелькою чистой,
- 3. Сошлись два друга - мороз да вьюга.
- 4. Упр.1 стр.26
- 5. Словарная работа. Пороша - свежий слой выпавшего с вечера или ночью снега. Метель - перенос над
- 6. Словарная работа. Буран - сильная общая метель, чаще во время снегопада, обычно в степной (безлесной) местности,
- 7. Словарная работа. Снеговерть - снег вертится – вьюга, метель, буран. Позёмка - метель без снегопада, во
- 8. Упр.2 стр.26-27
- 10. Задания. Какие слова вы выписали из первого абзаца? Тихо-тихо, дрёма, приглушила. Автор использует слова «припорашивает», «присыпает».
- 11. Какие цвета обозначают имена прилагательные? Матовый - Соломенный - Розоватый - неяркий, тусклый. тускло-жёлтый. бледно-розовый, с
- 12. Упр.3 стр.27-28
- 13. Какой снег описывается в первом отрывке? Почему вы так решили? Снег-крупа похож на крепкие шарики. Какой
- 14. Упр.4 стр.28
- 15. ФИЛВОРД Найдите в филворде шесть слов, связанных со снегом. Соединяй буквы горизонтальной и вертикальной линиями. Линии
- 16. Упр.6 стр.28-30 Порядок работы. Прочитай название и описание снега. Найди рисунок, на котором изображён этот снег.
- 23. Упр.7 стр.30
- 24. Как вы объясните слово «снеговорот»? Есть слово «водоворот» – круговое движение на поверхности воды, при котором
- 27. Как ещё называют Снегурочку? Снегурка, Снегурушка, Снежевиночка. Корень -снег/ж- и уменьшительно-ласкательный суффикс. В каких произведениях искусства
- 28. Упр.8 стр.31-33
- 30. Как вы понимаете смысл последнего предложения «Какой у нас язык звукописный!»? Язык звукописный, значит, в звуках
- 32. Рассмотрите фотографии на с.32. Какое явление природы изображено на каждой из них? 1 – изморозь 2
- 33. Тест 1. Как называется свежий слой выпавшего с вечера или ночью снега? а) пороша; б) буран;
- 34. Тест 4. Какое слово лишнее? а) вьюга; б) пурга; в) мокрядь. 5. Заструги – это: а)
- 35. Упр.9 стр.33
- 36. Чем отличается описание инея и изморози в толковом словаре от описания в тексте Б.Петрова? В толковом
- 37. Упр.10 стр.34
- 38. Прочитайте загадки. Назовите отгадки. Снег, снежинки. Прочитайте ещё раз загадки. Выпишите сравнения. Белый рой; из небесного
- 39. Упр.11 стр.34 Прочитай сравнения. Почему снег сравнивают с мухами? Что общего у снега и скатерти? Составьте
- 40. Рефлексия Этой ночью всех вокруг Поразил один недуг: Поседели в нашем парке Фонари, скамейки, арки. Все
- 41. Итог урока Что общего у инея, изморози и куржака? Они появляются на деревьях в морозную погоду.
- 42. Домашнее задание Придумать «снежные» загадки по аналогии с упр.11 (с.34).
- 43. Автор презентации: Астафьева Ирина Николаевна учитель начальных классов МБОУ «ЦО №21» г.Тулы Автор шаблона: Фокина Лидия
- 45. Скачать презентацию