Содержание
- 2. ТЕСТ 1. Сколько временных форм имеют глаголы? а) 2 б) 3 в) 4 2. Если глагол
- 3. ПРОВЕРЯЕМ 1. б) 3; 2. б) настоящее время; 3. в) что делал? Что делали?; 4. в)
- 4. Глагол ________ Вспомни, что ты знаешь о глаголе?
- 5. Цель урока: Узнать, как называется новый грамматический признак глагола; учиться определять этот новый признак у глагола.
- 6. Составление плана: Наблюдать Сделать вывод Проверить вывод Применить (знания)
- 7. . Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам называется спряжением.
- 8. Это глагольчики-лилипутики. Однажды в город прилетел огромный дракон и потребовал привести ему на съедение нескольких лилипутиков.
- 9. Но самые смелые глагольчики-лилипутики не испугались дракона, они крикнули: «ИШЬ, какой шустрый! ИШЬ чего захотел! ИМ,
- 10. ЛИЛИПУТИКИ – ЭТО ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ.
- 11. I спряжение II спряжение ТИПЫ СПРЯЖЕНИЯ -У -ЕШЬ -ЕТ ЕМ ЕТЕ УТ -У -ИШЬ -ИТ ИМ
- 12. Творческая работа Плутовка к дереву на цыпочках __________, ________ хвостом, с вороны глаз ________. Слова для
- 13. Домашнее задание Упр.347 (Правило выучить)
- 15. Скачать презентацию