Ступені порівняння прикметників

Содержание

Слайд 2

1. Зіставте записи з прикметником вищого ступеня порівняння. Яку помилку допущено

1. Зіставте записи з прикметником вищого ступеня порівняння. Яку помилку допущено

в другіі колонціі? 2. Зіставте записи з прикметником найвищого ступеня порівняння. Яку помилку допущено в другіі колонціі? 3.Зробіть висновок про те, яких помилок потрібно уникати під час уживання прикметників вищого та найвищого ступенів порівняння.

Правильно
міцніший за сталь
Правильно
найбільш сміливий

Неправильно
міцніший сталі
Неправильно
найбільш сміливіший

Слайд 3

Творення ступенів порівняння якісних прикметників Вищий ступінь Найвищий ступінь

Творення ступенів порівняння якісних прикметників

Вищий ступінь

Найвищий ступінь

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Від деяких прикметників форми вищого ступеня можна утворити двома суфіксами: -ш-

Від деяких прикметників форми вищого ступеня можна утворити двома суфіксами: -ш-

(тихий → тихший) та -іш- (тихий → тихіший).
Від окремих прикметників прості форми вищого ступеня утворюють зміною основи: великий— більший, гарний— кращий, поганий— гірший.
Значення простої форми вищого ступеня порівняння може посилюватися прислівниками набагато, далеко, куди, ще: набагато зручніший, ще виразніший.
Слайд 7

Увага! Проста форма вищого й найвищого ступенів є для української мови

Увага! Проста форма вищого й найвищого ступенів є для української мови

природнішою і вживається в усіх стилях мовлення.
Складена форма має відтінок книжності, тому вживається (паралельно з простою) обмежено — в офіційно-діловому та науковому стилях.
Слайд 8

Порушенням морфологічної норми є поєднання обох форм ступенювання. Не можна сказати

Порушенням морфологічної норми є поєднання обох форм ступенювання.
Не можна сказати більш

виразніший, найбільш докладніший.
Треба: виразніший, найдокладніший або більш виразний, найбільш докладний.
Конструкції із самий - самий кращий, самий більший - НЕПРИПУСТИМІ.
Замість самий треба використовувати префікс НАЙ-: найкращий, найбільший.
Слайд 9

Не всі якісні прикметники утворюють ступені порівняння.

Не всі якісні прикметники утворюють ступені порівняння.

Слайд 10

Слайд 11

ВПРАВА 1 І. Утворіть, де можливо та запишіть просту й складену

ВПРАВА 1

І. Утворіть, де можливо та запишіть просту й складену форми

вищого й найвищого ступенів порівняння поданих прикметників. Підкресліть слова, у яких відбулися зміни звуків
Переконливий, каштановий, близький, дорогий, преспокійний, свіжесенький, доречний, надпотужний, синьоокий.
ІІ. З однією утвореною формою складіть і запишіть речення.
Слайд 12

ВПРАВА 2 І. Знайдіть і підкресліть правильно утворені форми ступенів порівняння

ВПРАВА 2

І. Знайдіть і підкресліть правильно утворені форми ступенів порівняння прикметників.

Неправильні форми виправте, записавши скориговані.
Найбільш сміливий, самий глибокий, важчий від усіх, більш чистіший, менший, якнайкращий, давніший, найкривіший, самий більший, красивіший над усе, активніший, дуже дотепний, світло-рожевий, пречудовий, розумніший, більш корисніший, вищий від усіх, щонайдобріший, більш жовтогарячий, найзнайоміший, менш складний, прегарніший.
Слайд 13

ВПРАВА 3 Підготуйте розповідь про себе, використовуючи словосполучення: «найголовніше моє завдання»,

ВПРАВА 3

Підготуйте розповідь про себе, використовуючи словосполучення: «найголовніше моє завдання», «найважливіші

люди в моєму житті», «найцікавіша книжка», «найбільше досягнення», «більш ефективний спосіб», «найбільш бажаний результат», «найяскравіша подія», «найсумніша подія», «найважча перешкода», «найкрасивіший вчинок», «найкраща підтримка», «найдорожча людина».