Сжатое изложение текста

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Сжатое изложение текста

Содержание

2. 1.Прочитай запись. Установи правильное соотношение между фамилией автора и названием написанной им картины. В.М Васнецов «Золотая
3. 1.Прочитай запись. Установи правильное соотношение между фамилией автора и названием написанной им картины. В.М Васнецов «Золотая
4. Используя подсказки, определи тему занятия. Автор Картина Основная тема – Иван — Иванушка любовь народным Алёна
5. Используя подсказки, определи тему занятия. Автор Картина Основная тема – Иван — Иванушка любовь народным Алёна
6. Используя подсказки, определи тему занятия. Автор Картина Основная тема – Иван — Иванушка любовь народным Алёна
7. Используя подсказки, определи тему занятия. Автор Картина Основная тема – Иван — Иванушка любовь народным Алёна
8. Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926)
9. 3. Рассмотри репродукцию картины В.М.Васнецова «Алёнушка».
10. Ответь на вопросы. ▪ Кто изображён на картине? ▪ Почему Алёнушка такая печальная и задумчивая? ▪
11. 4. Прочитай текст. В.М.Васнецов написал картину «Алёнушка» в 1881 году. Она находится в Третьяковской галерее. Сюжет
12. Природа созвучна настроению Алёнушки. Начало осени. Около девочки – молодые березки, осины, ели. Пожелтевшие листья падают
13. 5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого: ▪ определи ТТ — ОМТ — ; ▪ познакомься
14. 5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого: ▪ определи ТТ — ОМТ — ; ▪ познакомься
15. 5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого: ▪ определи ТТ — ОМТ — ; ▪ познакомься
16. ▪ проведи орфографическую подготовку: а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные буквы. к . ртина
17. ▪ проведи орфографическую подготовку: а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные буквы. картина человек народная
18. б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически. Убежала, оказалась, обхватила, перекликается, успокоить, выплакает, приласкал, пожелтели,
19. б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически. Убежала, оказалась, обхватила, перекликается, успокоить, выплакает, приласкал, пожелтели,
20. б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически. Убежала, оказалась, обхватила, перекликается, успокоить, выплакает, приласкал, пожелтели,
21. Текст. ___________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22. 6. Запиши третью часть (концовку). Ответь в ней письменно на вопрос: какие мысли и чувства вызывает
23. 7. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе в 1 и 2 части при записи сохранить всё
24. 8*. Во многих сказках встречаются героини с похожей судьбой. Назови их имена. Вспомни историю их жизни.
26. Скачать презентацию

Слайд 2

1.Прочитай запись. Установи правильное соотношение между фамилией автора и названием написанной

им картины.
В.М Васнецов «Золотая осень»
А.А. Пластов «Алёнушка»
И.И. Левитан «Первый снег»

Слайд 3

1.Прочитай запись. Установи правильное соотношение между фамилией автора и названием написанной

им картины.
В.М Васнецов «Золотая осень»
А.А. Пластов «Алёнушка»
И.И. Левитан «Первый снег»

Слайд 4

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

народным Алёна —
сказкам и былинам.
Тема: Сжатое изложение текста
«Картина « ».
2. Поставь цель.
Цель: написать .

Слайд 5

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

Алёнушка

Слайд 6

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

Алёнушка

В. М. Васнецова

Алёнушка

Слайд 7

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

Алёнушка

В. М. Васнецова

Алёнушка

сжатое

изложение

текста

Слайд 8

Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926)

Слайд 9

3. Рассмотри репродукцию картины В.М.Васнецова «Алёнушка».

Слайд 10

Ответь на вопросы.
▪ Кто изображён на картине?
▪ Почему Алёнушка такая печальная

и задумчивая?
▪ Опиши внешность Алёнушки.
▪ Как художник показал, что у Алёнушки большое горе?
▪ Кто сочувствует Алёнушке?
▪ Какое время года изображено на картине?
▪ Почему художник выбрал осень?
▪ Какие цвета использовал В.Васнецов и почему?
▪ Какие мысли и чувства вызывает в твоей душе эта картина?

Слайд 11

4. Прочитай текст.
В.М.Васнецов написал картину «Алёнушка» в 1881 году. Она находится

в Третьяковской галерее.
Сюжет картины навеян художнику русской народной сказкой о сестрице Алёнушке и братце Иванушке, любимой всеми детьми. Алёнушка в картине пленяет человечностью, искренностью и обаянием. Девочка убежала с горя из дома, оказалась около глубокого омута, в лесной чаще, чтобы выплакать обиду, нанесенную злыми людьми. Она печалится о своей жизни, тяжелой и одинокой. Гаснет заря. Спускаются сумерки. На камне сидит Алёнушка. Во всей ее поникшей фигуре, на печальном лице выражено безысходное горе. Глаза застилают слезы, взгляд неподвижен, каштановые волосы рассыпались по плечам длинными прядями, руки крепко обхватили колени. Из полуоткрытого рта, кажется, готов вырваться стон, если на всем белом свете нет человека, который пожалел и приласкал девочку! Одета Алёнушка бедно: в старенький сарафан, голубую кофту. Ноги босые.

Слайд 12

Природа созвучна настроению Алёнушки. Начало осени. Около девочки – молодые березки,

осины, ели. Пожелтевшие листья падают на зеркальную поверхность воды. Согнулись и опустились в воду тонкие ветки осины, поникли стебли острой осоки. Тихая и грустная природа перекликается с печалью и тоской девочки. Над головой Алёнушки щебечут ласточки, как бы стараясь успокоить, рассеять ее грусть.
В картине преобладают неяркие, темно-зеленые и красновато-коричневые краски – все гармонирует с душевным состоянием девочки.
Хочется верить, что пройдет время, и для Алёнушки наступят светлые дни.

Слайд 13

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:
▪ определи ТТ —

ОМТ —
;
▪ познакомься с планом.
1. Краткая справка о картине.
2. Содержание картины:
а)описание Алёнушки (внешность, одежда, поза, лицо);
б)фон картины; осенняя природа; цвет; композиция.
▪ выполни указания пунктов 5,6,7 в памятке №6.

Слайд 14

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:
▪ определи ТТ —

о картине

Слайд 15

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:
▪ определи ТТ —

о картине

умение художника передать народное пони-
мание сказки через художественные приёмы

Слайд 16

▪ проведи орфографическую подготовку:
а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные

буквы.
к . ртина ч . л . век
н . родная с . р . фан
с . стрица л . сной
д . тей пл . няет
л . цо . сока
г . л . ва . сина
к . лени б . рёза
ос . ни

НБГ

ПБГ

Слайд 17

▪ проведи орфографическую подготовку:
а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные

буквы.
картина человек
народная сарафан
сестрица лесной
детей пленяет
лицо осока
голова осина
колени берёза
осени

НБГ

ПБГ

Слайд 18

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически.
Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

успокоить, выплакает, приласкал, пожелтели, застилает, пожалел.
в) Запомни написание слов.
Полуоткрытый, готов, тёмно-зелёные, красновато-коричневые, время.
г) Поработай над орфограммами в других словах.
_________________________________________________________________________________________.

Слайд 19

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически.
Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

Слайд 20

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически.
Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

успокоить, выплакает, приласкал, пожелтели, застилает, пожалел.
в) Запомни написание слов.
Полуоткрытый, готов, тёмно-зелёные, красновато-коричневые, время.
г) Поработай над орфограммами в других словах.
Русская, чаща, жизнь, тяжёлая, заря, печальное, глаза, длинные, вырваться, настроение, зеркальное, рассеять, грусть.

Слайд 21

Текст. _ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 22

6. Запиши третью часть (концовку). Ответь в ней письменно на вопрос:

какие мысли и чувства вызывает картина?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 23

7. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе в 1 и 2

части при записи сохранить всё самое главное, важное, соответствующее пунктам плана?
Составь заключительную часть текста.
Проверь грамотность письма.

Слайд 24

8*. Во многих сказках встречаются героини с похожей судьбой. Назови их

имена. Вспомни историю их жизни.
Народ сочинил большое количество пословиц, которыми утешают впавших в уныние людей, поддерживают надежду на лучшее. Найди эти пословицы.
Одна ласточка весны не делает.
Радость не вечна, и печаль не бесконечна.
Нет зимы, которая бы не кончалась.

Сжатое изложение текста

Содержание

1.Прочитай запись. Установи правильное соотношение между фамилией автора и названием написанной

1.Прочитай запись. Установи правильное соотношение между фамилией автора и названием написанной

Используя подсказки, определи тему занятия. Автор КартинаОсновная тема – Иван — Иванушкалюбовь

Используя подсказки, определи тему занятия. Автор КартинаОсновная тема – Иван — Иванушкалюбовь

Используя подсказки, определи тему занятия. Автор КартинаОсновная тема – Иван — Иванушкалюбовь

Используя подсказки, определи тему занятия. Автор КартинаОсновная тема – Иван — Иванушкалюбовь

Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926)

3. Рассмотри репродукцию картины В.М.Васнецова «Алёнушка».

Ответь на вопросы.▪ Кто изображён на картине?▪ Почему Алёнушка такая печальная

4. Прочитай текст. В.М.Васнецов написал картину «Алёнушка» в 1881 году. Она находится

Природа созвучна настроению Алёнушки. Начало осени. Около девочки – молодые березки,

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:▪ определи ТТ —

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:▪ определи ТТ —

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:▪ определи ТТ —

▪ проведи орфографическую подготовку: а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные

▪ проведи орфографическую подготовку: а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически. Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически. Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически. Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

6. Запиши третью часть (концовку). Ответь в ней письменно на вопрос:

7. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе в 1 и 2

8*. Во многих сказках встречаются героини с похожей судьбой. Назови их

Похожие презентации

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

Используя подсказки, определи тему занятия.
Автор Картина
Основная тема – Иван — Иванушка
любовь

Ответь на вопросы.
▪ Кто изображён на картине?
▪ Почему Алёнушка такая печальная

4. Прочитай текст.
В.М.Васнецов написал картину «Алёнушка» в 1881 году. Она находится

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:
▪ определи ТТ —

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:
▪ определи ТТ —

5. Напиши сжатое изложение текста. Для этого:
▪ определи ТТ —

▪ проведи орфографическую подготовку:
а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные

▪ проведи орфографическую подготовку:
а) укажи стрелкой орфограммы в словах, вставь пропущенные

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически.
Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически.
Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,

б) Какие орфограммы объединяют данные слова? Укажи графически.
Убежала, оказалась, обхватила, перекликается,