Чередование звуков

Август 20, 2022

Главная
Русский язык
Чередование звуков

Содержание

2. Цели урока: Сообщить о чередовании звуков в словах; Совершенствовать умения выделять корни с чередующимися гласными и
3. Проверка. Словарный диктант Диван, балкон, кабинет, телевизор, телефон, маршрут, велосипед, велогонки, пианино. гитара, конфета, корзина, костюм,
4. Предупредительно – объяснительный диктант Кружатся желтые листья, падают к твоим ногам. Желтые листья – сигналы засухи.
5. Словарно-орфографическая работа Дрожь дрогнуть вздрагивать Можно ли эти слова считать однокоренными? Что интересного вы здесь заметили?
6. Записать слова, подчеркнуть чередующиеся согласные и вынести их после записи. Лег, лечь, лежать; (г // ж
7. Определить, в какой морфеме произошло чередование. От существительных образовать слова с суффиксом – ЕК. Песок –
8. Найдите и выпишите слова с чередующимися согласными. Лесник может по птичьим крикам определить , какая птица
9. Проверка. Птичьим, птица Крикам, кричат Песок, на песчаном
10. Разобрать по составу Верхушка Вершина верхний
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:
Сообщить о чередовании звуков в словах;
Совершенствовать умения выделять корни с

чередующимися гласными и согласными звуками.

Слайд 3

Проверка. Словарный диктант
Диван, балкон, кабинет, телевизор, телефон, маршрут, велосипед, велогонки, пианино. гитара,

конфета, корзина, костюм, паркет, грамотный

Слайд 4

Предупредительно – объяснительный диктант
Кружатся желтые листья, падают к твоим ногам.

Желтые листья – сигналы засухи. Корни забирают из земли воду _ и подают ее ветвям. Листья ее расходуют, испаряют.
Осенью расход воды больше прихода. Дерево должно расстаться с листвой, чтобы не погибнуть от засухи.

Слайд 5

Словарно-орфографическая работа
Дрожь дрогнуть вздрагивать
Можно ли эти слова считать однокоренными?
Что интересного

вы здесь заметили?

Слайд 6

Записать слова, подчеркнуть чередующиеся согласные и вынести их после записи.
Лег, лечь,

лежать; (г // ж // з)
Купить, куплю;
Пеку, печка;
Глухой, глушь;
Послать , пошлю;
Успех, успешный;
Растить, выращивать;
Горох, горошек.

Слайд 7

Определить, в какой морфеме произошло чередование. От существительных образовать слова с суффиксом

– ЕК.

Песок – песочек к//ч
Дубок –
Замок –
Порядок –
Лужок –
Кружок –
Пирожок-

Слайд 8

Найдите и выпишите слова с чередующимися согласными.
Лесник может по птичьим крикам

определить , какая птица пролетела. Я люблю слушать, сидя на песке , как кричат чайки. Я сижу на песчаном берегу и слежу за полетом птиц.

Слайд 9

Проверка.
Птичьим, птица
Крикам, кричат
Песок, на песчаном

Слайд 10

Разобрать по составу
Верхушка
Вершина
верхний