Урок русского языка и литературы в 5 классе Учитель Кимаковская И.И. Учитель русского языка и литературы Теоретический лицей им.
Содержание
- 2. цветы цветов цветами о цветах
- 3. Море морской приморье приморский к к с п к с п к
- 4. Секреты слова. Как-то много лет назад Посадили странный сад Не был сад фруктовым, Был он только
- 5. Тема: Корень слова Корень слова – главная, Значимая часть. Родственные связи дарят Корню власть. Выясни умело
- 6. Задачи (к концу урока учащиеся должны быть способны ) : Верно определять корень слова и выделять
- 7. САД садовник садочек садовый посадить рассада
- 8. ИК ОВЫЙ ОВНИК ОВОД ? Выбери подходящий корень слова. САД ЛЕС
- 9. Найди однокоренные родственные слова к слову ГОРА. ПРИГОРОК ГОРЕМЫКА ВЫСОКОГОРЬЕ ГОРЮШКО ГОРОЧКА
- 10. Проверь себя! горе горюшко горемыка погоревали горевать гора пригорок горный горочка гористый
- 11. Небольшой залив в реке, море с замедленным те- чением. Место в реке, море, где течения образуют
- 12. Человек, управля- ющий самодвижу– щимся траспорт- ным средством. Специалист, да- ющий пояснения экскурсантам. Специалист по ведению
- 13. Распределите слова. вода водитель обводнить водичка наводить предводитель наводнение проводник подводник водить водник отводить
- 14. В горах. Осенью наш класс отправился в горы. В лесу на склонах гор было очень красиво.
- 15. В какой группе слов нет «третьего лишнего»: 1. вода, водитель, наводнение 2. горец, горе, гористый 3.
- 16. Я понял… Было интересно… Особенно понравилось… Вызвало затруднение… Нужно знать…
- 17. «Собери слово» Корень мой находится в «цене», в «очерке» найди приставку мне, суффикс мой в «тетрадке»
- 19. Скачать презентацию