Урок русского языка в 6 классе С. А. Шестакова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Сосновская ООШ»

Содержание

Слайд 2

Своя игра Обобщение по теме: «Деепричастие» Каждое слово нам чем-то знакомо,

Своя игра Обобщение по теме: «Деепричастие»

Каждое слово нам чем-то знакомо, Нужно только подумать,

вглядевшись в него… Каждое слово очень весомо… Будь же внимателен, будь осторожен, Если используешь в речи его.
С. И. Лунина
из рассказа «Танечка»
Слайд 3

Условия игры: I тур Перед вами экран, разбитый на сектора по

Условия игры:
I тур
Перед вами экран, разбитый на сектора по определённым темам.

Каждая тема включает пять вопросов различной степени трудности. Самый лёгкий «стоит» 10 умов, а самый трудный – 50 умов. Если сможете ответить, то умы ваши. Если нет – умы снимаются. Команды вопросы выбирают по очереди. Время на обсуждение вопросов ограничено – 30 секунд.
В игре вам могут встретиться сектора:
«сюрприз» - вы получаете приз. При неправильном ответе умы не снимаются.
«» - музыкальная пауза. Наслаждаетесь музыкой и получаете умы.
«своя игра» - команда, выбравшая этот сектор, сама оценивает стоимость вопроса, и сама отвечает на него. Если правильно, то названное количество присуждается команде, если не правильно, то отнимается, а на вопрос отвечает другая команда.
II тур
Состоит из 1 вопроса, ответ дают обе команды, и сами оценивают его стоимость.
Слайд 4

II II тур I тур

II II тур

I тур

Слайд 5

Вопрос 10: Определите синтаксическую роль деепричастия в предложении: Звонко чирикая, воробьи

Вопрос 10: Определите синтаксическую роль деепричастия в предложении:
Звонко чирикая, воробьи купались

в луже.
Ответ: Синтаксическая роль деепричастия «чирикая» в предложении – обстоятельство.

Загадки синтаксиса

Слайд 6

Вопрос 20: Объясните допущенные в предложении ошибки и исправьте их: Петька

Вопрос 20: Объясните допущенные в предложении ошибки и исправьте их:
Петька бежал,

сломя голову.
Ответ: Сломя голову – фразеологический оборот и запятой не выделяется.

Загадки синтаксиса

Слайд 7

Вопрос 30: Расставьте знаки препинания в предложении: Волны несутся гремя и

Вопрос 30: Расставьте знаки препинания в предложении:
Волны несутся гремя и сверкая

чуткие звезды глядят с высоты.
Ответ: Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звезды глядят с высоты.

Загадки синтаксиса

Слайд 8

Вопрос 40: Музыкальная пауза  Загадки синтаксиса

Вопрос 40: Музыкальная пауза


Загадки синтаксиса

Слайд 9

Вопрос 50: Почему в этих предложениях возникли речевые ошибки? 1. Сидя

Вопрос 50: Почему в этих предложениях возникли речевые ошибки?
1.

Сидя у окна, в комнату влетел воробей.
2. Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.
3. Возвратясь домой, шёл дождь.
Ответ: Помните, что действие и глагол в предложении должны относиться к одному лицу, а не к разным. Если этого не учитывать, то в предложении возникает смешная ситуация.

Загадки синтаксиса

Слайд 10

Вопрос 10: О какой части речи эта загадка? Загадку эту отгадать

Вопрос 10: О какой части речи эта загадка?
Загадку эту

отгадать совсем несложно! Меня с наречием порою спутать можно. Но помните, чтобы вопрос вас не подвел, Я по значению похоже на глагол!
Ответ: Деепричастие.

Всякая всячина

Слайд 11

Вопрос 20: Составьте деепричастие из букв: БАСЬЯУЛЫ Ответ: Улыбаясь. Всякая всячина

Вопрос 20: Составьте деепричастие из букв:
БАСЬЯУЛЫ
Ответ: Улыбаясь.

Всякая всячина

Слайд 12

Вопрос 30: Восстанови пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие. Дружба как

Вопрос 30: Восстанови пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие.
Дружба как стекло,

… не сложишь.
Ответ: Дружба как стекло, разбивши, не сложишь.

Всякая всячина

Слайд 13

Вопрос 40: Что общего в этих предложениях? По тесовым кровелькам играючи,

Вопрос 40: Что общего в этих предложениях?
По тесовым кровелькам играючи, тучки

серые разгоняючи, заря алая подымается. (М. Лермонтов).
Набегают тучки на небо, гонит их метелица, распеваючи. (М. Лермонтов).
А давно ли было лето, и мать плакала, тебя провожаючи. (А.Чехов).
Ответ: В этих художественных текстах мы обнаруживаем устаревшие формы деепричастий, образованные при помощи суффикса -учи (-ючи), которые в современном русском языке уже не употребляются.

Всякая всячина

Слайд 14

Вопрос 50: Послушайте стихотворение Р. Саути “Лодурский водопад”, сколько здесь деепричастий?

Вопрос 50: Послушайте стихотворение Р. Саути “Лодурский водопад”,
сколько здесь

деепричастий?
Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь, Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, обнимаясь, Делясь и встречаясь, Лаская, бунтуя, летя, Играя, дробясь, шелестя, Блистая, взлетая, шатаясь, Сплетаясь, звеня, клокоча, Взвиваясь, вертясь, грохоча, Морщинясь, волнуясь, катаясь, Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя, Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая, Катаясь, извиваясь, стремясь, вырастая, Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре, - Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре!
Ответ: 48

Всякая всячина

Слайд 15

Вопрос 10: Что называют деепричастием? Ответ: Деепричастие – особая форма глагола,

Вопрос 10: Что называют деепричастием?
Ответ: Деепричастие – особая форма глагола,

которая имеет признаки глагола (вид, возвратность и др.) и наречия (неизменяемость).

Бюро морфологии

Слайд 16

Вопрос 20: Какое слово является деепричастием? 1. Дерзок 3. Построенный 2.

Вопрос 20: Какое слово является деепричастием?
1. Дерзок 3. Построенный
2. Летает 4. Подпрыгивая
Ответ:

Подпрыгивая – деепричастие, т.к. обозначает действие, сопутствующее основному действию (добавочное):
например, бежал (как?) подпрыгивая.

Бюро морфологии

Слайд 17

Вопрос 30: Выполни морфологический разбор деепричастия в предложении: Волнуясь, она подошла

Вопрос 30: Выполни морфологический разбор деепричастия в предложении:
Волнуясь, она подошла

к склону холма.
Ответ:
Волнуясь (что делая?) – деепричастие.
1. Волнуемся + -я-
2. Морф. признаки: несов. вида, возвратное.
3. Подошла волнуясь (обстоятельство).

Бюро морфологии

Слайд 18

Вопрос 40: Какими признаками наречия обладает деепричастие? Ответ: Не изменяется, в

Вопрос 40: Какими признаками наречия обладает деепричастие?
Ответ: Не изменяется, в предложении зависит

от глагола-сказуемого и является обстоятельством.

Бюро морфологии

Слайд 19

Вопрос 50: «Сюрприз». Дополни правило. Деепричастия … вида обозначают незаконченное добавочное

Вопрос 50: «Сюрприз». Дополни правило.
Деепричастия … вида обозначают незаконченное добавочное действие,

а деепричастия … вида обозначают законченное добавочное действие.
Ответ: Деепричастия несовершенного вида обозначают незаконченное добавочное действие, а деепричастия совершенного вида обозначают законченное добавочное действие.

Бюро морфологии

Слайд 20

Вопрос 10: Назовите способ словообразования деепричастий. Ответ: Деепричастия образуются суффиксальным способом словообразования. В мире морфемики

Вопрос 10: Назовите способ словообразования деепричастий.
Ответ: Деепричастия образуются суффиксальным способом словообразования.

В

мире морфемики
Слайд 21

Вопрос 20: Разбери деепричастие вытираясь по составу Ответ: Вытираясь В мире морфемики

Вопрос 20: Разбери деепричастие вытираясь по составу
Ответ: Вытираясь

В мире морфемики

Слайд 22

Вопрос 30: Назови суффиксы деепричастий совершенного и несовершенного вида. Ответ: Суффиксы

Вопрос 30: Назови суффиксы деепричастий совершенного и несовершенного вида.
Ответ: Суффиксы деепричастий

совершенного вида: -в, -вши, -ши;
суффиксы деепричастий несовершенного вида: -а, -я.

В мире морфемики

Слайд 23

Вопрос 40: «Своя игра». Как образовались деепричастия плача и увлёкшись? Ответ:

Вопрос 40: «Своя игра».
Как образовались деепричастия плача и увлёкшись?
Ответ: Плача

- деепричастие несовершенного вида образовано от основы глагола настоящего времени плачем с помощью суффикса -а;
увлёкшись деепричастие совершенного вида образовано от основы инфинитива увлечься с помощью суффикса -ши.

В мире морфемики

Слайд 24

Вопрос 50: Придумайте деепричастие, соответствующее схеме: В мире морфемики

Вопрос 50: Придумайте деепричастие, соответствующее схеме:

В мире морфемики

Слайд 25

Вопрос 10: Выберите правильную букву и объясните выбор. К..саясь (а/о) Ответ:

Вопрос 10: Выберите правильную букву и объясните выбор.
К..саясь (а/о)
Ответ: Касаясь (после корня

с чередующейся гласной а есть суффикс -а-).

Весёлая орфография

Слайд 26

Вопрос 20: Укажите слитно пишущееся деепричастие с не: 1) (не) вернувшись

Вопрос 20: Укажите слитно пишущееся деепричастие с не:
1) (не) вернувшись

2) (не) играя
3) (не) годуя 4) (не) учась
Ответ: 3) Негодуя.

Весёлая орфография

Слайд 27

Вопрос 30: Музыкальная пауза  Весёлая орфография

Вопрос 30: Музыкальная пауза

Весёлая орфография

Слайд 28

Вопрос 40: Объясните орфограммы на месте пропуска букв в деепричастиях. Бл…стая,

Вопрос 40: Объясните орфограммы на месте пропуска букв в деепричастиях.
Бл…стая, в…дыхая
Л…ская, выр…стая.
Ответ:

Блистая, вырастая (корни с чередованием гласных), вздыхая (приставка, оканчивающаяся на з), лаская (проверяемая безударная гласная в корне слова).

Весёлая орфография

Слайд 29

Вопрос 50: Исключи «пятое лишнее». А) (не) решая, (не) посмотрев Б)

Вопрос 50: Исключи «пятое лишнее».
А) (не) решая, (не) посмотрев Б)

(не) сказав, (не) читая В) (не) навидя, (не) годуя Г) (не) думая, (не) поднимая Д) (не) говоря, (не) прыгая
Ответ: В) ненавидя, негодуя, так как эти деепричастия пишутся слитно с не.

Весёлая орфография

Слайд 30

II тур Одни ученые считают, что деепричастие – это самостоятельная часть

II тур

Одни ученые считают, что деепричастие – это самостоятельная часть речи,

другие называют деепричастие особой формой глагола.
Какое утверждение, на ваш взгляд, верное?
Ответ: Единого мнения о деепричастии на сегодняшний день нет.
Слайд 31

Поздравляем с успешным окончанием игры! Молодцы!

Поздравляем с успешным окончанием игры! Молодцы!

- Предыдущая
МИКОПЛАЗМЫ И УРЕАПЛАЗМЫ
Следующая -
Семена Выполнила ученица 3 «А» класса МБОУ гимназии №26 Кипчакбаева Динара

Похожие презентации

Обучение грамоте. Фонетическая зарядка
Фонетика. Алфавит Повторить Узнать
Придаточные изъяснительные
Учим буквы от А до К. Дидактический материал по обучению грамоте. (1 класс)
Из чего состоит речь
Морфология в картинках. Наречие. Категория состяния
Русский язык в сфере профессиональной коммуникации
Способы передачи чужой речи
Имя существительное
Фразеологизмы
Как написать сочинение
Слитное и дефисное написание сложных слов с пол-, полу-
Викторина В мире русского языка
Разделительные ь и ъ знаки
Сочинение –описание животного. Моя собака
Уроки русского языка в форме лабораторной работы Табунникова Е.Е., учитель русского языка и литературы МБОУ-СОШ № 62 г. Тулы
Дидактический материал по математике. Словарные диктанты для 5 – 6 классов
Мягкий знак (ь) - показатель мягкости
Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение ударного гласного буквой на письме
Фразеологизмы. Признаки фразеологизма
Проверка знаний. Отработка умений и навыков
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
Роль имени прилагательного в текстах – описаниях
Своя игра. Финал
Сложноподчиненное предложение с придаточными. Причины и следствия
Главные члены предложения
Синтаксические нормы
Фразеологизмы
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть