Вид редакторской правки: Правка-переделка

Содержание

Слайд 2

Правка Правка — это различного вида преобразования текста, не нарушающие его

Правка

Правка — это различного вида преобразования текста, не нарушающие его цельности

и связности: изменения, трансформации, замены, исключение лишних элементов, затуманивающих основную мысль автора и т. д.
Цель правки — улучшить текст, сохранив индивидуальность авторского стиля, замысел автора.
Слайд 3

Правка Задачи правки: 1) устранить погрешности содержания, обнаруженные в ходе редакторского

Правка

Задачи правки:
1) устранить погрешности содержания, обнаруженные в ходе редакторского анализа;
2) придать

материалу наиболее ясное звучание;
3) добиться четкости формулировок и отдельных положений;
4) проверив фактический материал, избавить рукопись от неточностей;
5) устранить погрешности композиции;
6) избавить текст от возможных языковых и стилевых ошибок;
Слайд 4

Правка-переделка ПРАВКА – ПЕРЕДЕЛКА связана с серьезным изменением первоначального варианта рукописи.

Правка-переделка

ПРАВКА – ПЕРЕДЕЛКА связана с серьезным изменением первоначального варианта рукописи.


Цель правки-переделки – создание нового варианта текста на основе материала, представленного автором.
Применяется при подготовке к печати рукописей тех авторов, которые слабо владеют литературным языком.
Слайд 5

Правка-переделка Правка-переделка широко используется в редакциях газет, особенно в отделах писем,

Правка-переделка

Правка-переделка широко используется в редакциях газет, особенно в отделах писем,

так как материалы, присылаемые читателями, по разным причинам бывает трудно отправить в печать в том виде, в каком они поступили.
Слайд 6

Разновидность правки-переделки «Литературная запись» Запись рассказа бывалого человека о своей жизни,

Разновидность правки-переделки

«Литературная запись»
Запись рассказа бывалого человека о своей жизни, работе,

успехах. На основе этих рассказов литератор-редактор в содружестве с автором-рассказчиком создает литературное произведение. Или литературные работники сами подбирают литературный материал и пишут необходимый текст, который согласуется с этим лицом. Если под таким материалом подписывается не работник газеты, а лицо, завизировавшее текст, то это называется "заавторством
Слайд 7

Правка-переделка - создание нового варианта текста на основе представленного авторского материала:

Правка-переделка

- создание нового варианта текста на основе представленного авторского материала:

редактор, строго основываясь на сообщенных, проверенных фактах, облекает мысль автора в литературную форму. При этом возможны некоторые изменения жанровой структуры текста или его целевого назначения. По рекомендации редактора правка-переделка может осуществляться и самим автором.
Слайд 8

Начальный вариант Французские каникулы Для моей одноклассницы Татьяны Семашкевич прошлое лето

Начальный вариант

Французские каникулы
Для моей одноклассницы Татьяны Семашкевич прошлое лето запомнилось как

одно из самых счастливых. Она победила в республиканской олимпиаде по французскому языку и получила возможность посетить Францию.
- Лингвистический центр, где я жила и училась, находятся в городке Труаси в провинции Шампань. Оттуда до столицы около 110 км. Пришлось 3 раза побывать в Париже. Посетила Дйснэйлэнд и парк "Астерикс". Ездила в город Эперне, где находится знаменитый дом шампанского "Мерсье". Была и в Рэймасе, видела собор, в котором короновали всех французских королей. Кстати, витражи в соборе делал наш земляк Марк Шагал.
Слайд 9

- Твои впечатления от столицы Франции? - О Париже - незабываемые

- Твои впечатления от столицы Франции?
- О Париже - незабываемые воспоминания!

Смотрела на него с высоты Эйфелевой башни и не могла поверить, что моя мечта осуществилась. Во время экскурсий посетила Нотр Дам, Сорбонну, Мулен Руж, Триумфальную арку, Елисейские поля и многое другое. К сожалению, Луур видела только снаружи.
- Париж - это сказка, но главной целью твоей поездки была учеба. Удалось усовершенствовать знания по французскому языку?
- Языком занималась три часа в день. Преподавали студенты. После обеда можно было заняться любым видом спорта или посмотреть французский фильм. По вечерам проводились дискотеки. В Лингвистическом центре собрались дети из разных стран - от Южно-Африканской республики до США. Было интересно поговорить с представителями других культур. Теперь у меня много друзей по всему миру.

Начальный вариант

Слайд 10

После правки-переделки Мои французские каникулы Татьяне Семашкевич прошлое лето запомнилось как

После правки-переделки

Мои французские каникулы
Татьяне Семашкевич прошлое лето запомнилось как одно из

самых веселых и интересных. Весной она стала победительницей республиканской олимпиады по французскому языку и получила возможность посетить Францию. Своими впечатлениями Таня поделилась с "Утром".
- Лингвистический центр, где я жила и училась, находятся в городке Труаси, что в провинции Шампань. Это 110 километров от Парижа, где мне, кстати, довелось побывать 3 раза.
Безусловно, о Париже воспоминания незабываемые! Я смотрела на него с высоты Эйфелевой башни и не могла поверить, что моя мечта осуществилась! Во время экскурсий посетила Нотр Дам де Пари, Сорбонну, Мулен Руж, увидела Триумфальную арку, Елисейские поля и многое другое.