Видовые пары глаголов

Август 21, 2022

Главная
Русский язык
Видовые пары глаголов

Содержание

2. Вспоминаем то, что знаем Прочитайте ключевые слова темы. Какое слово является для вас новым? Как вы
3. Прочитать информацию на стр.99 Что такое видовая пара?
4. Глаголы, имеющие одинаковое лексическое значение, но относящиеся к разным видам, образуют видовую пару. Не образуют видовую
5. Продолжим наблюдение. Прочитайте пары глаголов. Определите вид. спросить – спрашивать загадать – загадывать дать – давать
6. Видовые пары чаще всего образуются с помощью суффиксов –а-, -ыва-(-ива-), -ва- от глаголов совершенного вида. Новое
7. Прочитать информацию на стр.100
8. Обратите внимание! Это видовые пары, образованные от разных основ (разнокорневые). Они различаются только видом, лексическое значение
9. Проверяем понимание Образуйте видовые пары от данных глаголов. спросить проглотить прополоть разбросать пристроить усвоить спрашивать проглатывать
10. ЗАПОМНИТЕ! Надо говорить! положил клал положи положите клади, положи кладете кладите В чем особенность глаголов с
11. Спишите, вставьте подходящую форму глаголов класть, положить. Митя … чертеж в портфель. Пятиклассники, … все всегда
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Вспоминаем то, что знаем
Прочитайте ключевые слова темы.
Какое слово является для вас

новым?

Как вы думаете, о каких «парах» пойдет речь?

Сформулируйте тему урока.

Вид глагола
Совершенный вид
Несовершенный вид
Видовая пара

Видовая пара

Видовые пары глаголов

Слайд 3

Прочитать информацию на стр.99 Что такое видовая пара?

Слайд 4

Глаголы, имеющие одинаковое лексическое значение, но относящиеся к разным видам, образуют

видовую пару.
Не образуют видовую пару глаголы с разным лексическим значением.

Слайд 5

Продолжим наблюдение.
Прочитайте пары глаголов. Определите вид.
спросить – спрашивать
загадать – загадывать
дать

– давать
сгореть – сгорать
положить – класть

Сравните лексическое значение в этих глагольных парах: одинаковое оно или разное?

Выделите суффиксы в основах глаголов. Понаблюдайте, какие суффиксы имеют глаголы несовершенного вида.

Сделайте вывод о лексическом значении глаголов разных видов, различающихся суффиксами.

спросить – спрашивать
загадать – загадывать
дать – давать
сгореть – сгорать
положить – класть

Слайд 6

Видовые пары чаще всего образуются с помощью суффиксов –а-, -ыва-(-ива-),
-ва-

от глаголов совершенного вида.
Новое лексическое значение в слово обычно вносит приставка, поэтому приставочным способом видовые пары не образуются.

Передайте информацию об образовании видовых пар в сжатом виде.

СВ -а-, -ыва- (-ива), -ва- НСВ

видовая пара

Слайд 7

Прочитать информацию на стр.100

Слайд 8

Обратите внимание!
Это видовые пары, образованные от разных основ (разнокорневые).
Они различаются только

видом, лексическое значение у них одинаковое.

сказать – говорить
положить - класть

Слайд 9

Проверяем понимание
Образуйте видовые пары от данных глаголов.
спросить
проглотить
прополоть
разбросать
пристроить
усвоить
спрашивать
проглатывать
пропалывать
разбрасывать
пристраивать
усваивать
Выделите суффиксы.
Как вы думаете,

можно ли использовать в качестве проверочного слова к словам с проверяемыми буквами безударных гласных в корне глаголы несовершенного вида с суффиксом -ыва-(-ива-)?

Проверьте себя

спрашивать
проглатывать
пропалывать
разбрасывать
пристраивать
усваивать

Слайд 10

ЗАПОМНИТЕ!
Надо говорить!
положил
клал
положи
положите
клади, положи
кладете
кладите
В чем особенность глаголов с корнем –лож–?
В чем

особенность глаголов с корнем –клад–?

Эти глаголы не употребляются без приставки.

Эти глаголы не употребляются с приставкой.

Слайд 11

Спишите, вставьте подходящую форму глаголов класть, положить.
Митя … чертеж в

портфель.
Пятиклассники, … все всегда на место – не будете ничего искать.
… горчицу в отдельную посуду.