Внеурочная деятельность младших школьников в области русского языка

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Внеурочная деятельность младших школьников в области русского языка

Содержание

2. Разминка Давайте разделимся на команды
3. Правила игры Не шуметь и не кричать. Отвечает та команда, которая подняла руки с флажками. Нельзя
4. В бюро собраны вещи, которые потеряли герои. Помогите сказочным героям найти свои вещи
5. Царевна – лягушка
6. Оле – Лукойе
7. Кот в сапогах
8. Спящая красавица
9. По щучьему веленью
10. Сказка о рыбаке и рыбке
11. «Какое слово моложе?» Расставь слова в таком порядке, в каком они появились в речи человека. Ушанка,
12. Проверим себя! Береста, рукопись, книга, дискета. Цилиндр, фуражка, ушанка кепка.
13. «Заблудились буквы» Поставь буквы в правильном порядке, чтобы получились слова. Мабуга, еникуч, оварко, цурика традеть, нигазма,
14. Проверим себя! Бумага ученик, корова, курица, тетрадь, магазин, утка.
15. Соединить фразеологическое сочетание в левой части с его объяснением в правой.
16. Проверим себя! 1Е, 2Д, 3В, 4А, 5Г, 6Б, 7Ж, 8З.
17. «Шарады» Мой первый слог – число с нулями, У всех людей – последних два, А вместе
18. Столица
19. Корень из слова сказка, Суффикс, что в слове извозчик, Приставка из слова расход, Окончание в слове
20. Подснежник
21. Жилище – первый слог, Затем - идёт предлог, А в целом я огромна И называюсь……..
22. Домна
23. Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка
24. Подведение итогов. Спасибо за участие!
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Разминка
Давайте разделимся на команды

Слайд 3

Правила игры
Не шуметь и не кричать.
Отвечает та команда, которая подняла руки

с флажками.
Нельзя перебивать.
Если участники ответили неправильно, ход переходит к другой команде.

Слайд 4

В бюро собраны вещи, которые потеряли герои. Помогите сказочным героям найти

свои вещи

Слайд 5

Царевна – лягушка

Слайд 6

Оле – Лукойе

Слайд 7

Кот в сапогах

Слайд 8

Спящая красавица

Слайд 9

По щучьему веленью

Слайд 10

Сказка о рыбаке и рыбке

Слайд 11

«Какое слово моложе?»
Расставь слова в таком порядке, в каком они

появились в речи человека.
Ушанка, фуражка, цилиндр, кепка.
Дискета, рукопись, книга, береста.

Слайд 12

Проверим себя!
Береста, рукопись, книга, дискета.
Цилиндр, фуражка, ушанка кепка.

Слайд 13

«Заблудились буквы»
Поставь буквы в правильном порядке, чтобы получились слова.
Мабуга, еникуч,
оварко,

цурика
традеть, нигазма,
кута,

Слайд 14

Проверим себя!
Бумага ученик,
корова, курица,
тетрадь, магазин,
утка.

Слайд 15

Соединить фразеологическое сочетание в левой части с его объяснением в правой.

Слайд 16

Проверим себя!
1Е, 2Д, 3В, 4А, 5Г, 6Б, 7Ж, 8З.

Слайд 17

«Шарады»
Мой первый слог –
число с нулями,
У всех людей – последних

два,
А вместе – догадайтесь сами,
Всем городам она глава.

Слайд 18

Столица

Слайд 19

Корень из слова сказка,
Суффикс, что в слове извозчик,
Приставка из слова расход,
Окончание

в слове дом.

Слайд 20

Подснежник

Слайд 21

Жилище – первый слог,
Затем - идёт предлог,
А в целом я

огромна
И называюсь……..

Слайд 22

Домна

Слайд 23

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,

— ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!
И. С. Тургенев

Слайд 24

Подведение итогов. Спасибо за участие!