Выразительные средства художественной речи

Содержание

Слайд 2

Метафора – это слово или выражение, которое употребляется в переносном значении



Метафора – это слово или
выражение, которое
употребляется в переносном


значении на основе сходства
двух предметов или явлений
по какому-либо признаку.
В результате такого переноса
создается художественный
образ.
Метафора - одно из ярких
средств выразительности в
поэтической, художественной
речи.

выразительные средства лексики

м е т а ф о р а

Через метафорическое значение
слов и словосочетаний писатель
передает индивидуальность,
неповторимость предметов,
проявляя при этом глубину и
характер собственного
ассоциативно - образного
мышления, видения мира, меру
таланта.
Важнее всего быть искусным в
метафорах. Только этого нельзя
перенять от другого – это признак
таланта. Аристотель.

Справка

Слайд 3

Найдите в тексте имена существительные, употребленные в переносном значении. Объясните значение

Найдите в тексте имена существительные, употребленные в переносном значении. Объясните значение

метафор. На основе какого сходства стал возможен такой перенос?

Отсталых туч над нами пролетает
Последняя толпа.
Прозрачный их отрезок мягко тает
У лунного серпа.
(А.А. Фет)

Толпа туч – метафора подчеркивает большое количество, беспорядочность, суетливое движение, свойственное людской толпе.

Лунный серп – образ растущей луны, формой похожей на крестьянский
серп.

Слайд 4

Объясните значение метафоры. На основе какого сходства стал возможен такой перенос?

Объясните значение метафоры. На основе какого сходства стал возможен такой

перенос?

Пошел снег. В ушах
засвистело, в лицо
летели тысячи маленьких
холодных пуль.
(В.М. Шукшин)

Тысячи маленьких холодных пуль – метафора создает образ стремительно летящего мелкого колючего снега, чей полет сопровождается свистом, напоминающим свист пуль.

Слайд 5

Самостоятельно найдите метафоры в следующих текстах. Опишите образы. Ель рукавом мне

Самостоятельно найдите метафоры в следующих текстах. Опишите образы.

Ель рукавом мне тропинку


завесила.
(А.А. Фет)

Мотоцикл вырулил из деревни, воткнул в ночь сверкающее лезвие света и помчался по накатанной ровной дороге в райцентр.
(В.М. Шукшин)

Слайд 6

Эпитет – троп, фигура, образное определение, слово или сочетание слов, определяющее



Эпитет – троп, фигура,
образное определение,
слово или сочетание
слов,

определяющее
лицо, предмет, явление
или действие с
субъективной позиции
автора.
Эпитеты – это все
красочные определения,
выраженные
прилагательными.

Три группы эпитетов:

Усилительные показывают на признак, содержащийся в определяемом слове, не внося ничего нового (зеркальная гладь, холодное равнодушие)

Уточнительные называют признаки предмета: величину, форму, цвет и др. (торжественные былины, мудрые пословицы, хитрые загадки)

Контрастные образуют с определяемыми существительными сочетания противоположных по смыслу слов (радостная печаль, ненавидящая любовь)

выразительные средства лексики

э п и т е т

Слайд 7

Найдите в тексте определения, которые не просто называют какой - либо

Найдите в тексте определения, которые не просто называют какой - либо

признак предмета, но обладают художественной выразительностью.

Побледневшие, нежно-стыдливые,
Распустились в болотной глуши
Белых лилий цветы молчаливые,
И вкруг них шелестят камыши.
(К.Д. Бальмонт)

Болотная глушь, белые лилии являются простыми определениями. Они называют реальный признак предмета (цвет и место).
Побледневшие, нежно - стыдливые, молчаливые передают то, каким видит этот предмет автор, какие образы возникают у него при взгляде на эти предметы. Эти определения обладают художественной выразительностью.

Слайд 8

Найдите в тексте определения, которые обладают художественной выразительностью. Гуляют тучи золотые

Найдите в тексте определения, которые обладают художественной выразительностью.

Гуляют тучи золотые
Над отдыхающей

землей;
Поля просторные, немые
Блестят, омытые росой.
Ручей журчит во мгле долины –
Вдали гремит весенний гром,
Ленивый ветр в листах осины
Трепещет пойманным крылом.
(И.С. Тургенев)

Все определения, кроме одного простого определения (весенний гром) являются художественными, то есть эпитетами.

Слайд 9

Самостоятельно найдите в примерах эпитеты, определите их роль. Я снова здесь,

Самостоятельно найдите в примерах эпитеты, определите их роль.

Я снова здесь,

в семье родной,
Мой край, задумчивый и нежный!
Кудрявый сумрак над горой
Рукою машет белоснежной.
(С.Есенин)

Пар полуденный, душистый
Поднимается с земли…
Что ж за звуки в серебристой
Все мне чудятся дали?
(А.Н. Майков)

Слайд 10

Сравнение – троп, при котором характеристика одного предмета (качества, лица) дается




Сравнение – троп, при
котором характеристика
одного предмета
(качества,

лица) дается
через сопоставление
его с другим предметом
(веществом, лицом).

Обычно сравнение
выражается с помощью слов
как, будто, точно, словно,
похоже и др.
Могут быть сравнения в форме Т.п.
(Раненым медведем мороз идет) (Н. Асеев)
Особый вид сравнения – отрицательные сравнения. (То не конский топ, не людская молвь)
(А.С. Пушкин)

выразительные средства лексики

с р а в н е н и е

Справка

Слайд 11

Найдите в тексте сравнение. Уснуло озеро; безмолвен черный лес; Русалка белая

Найдите в тексте сравнение.

Уснуло озеро; безмолвен черный лес;
Русалка белая небрежно

выплывает;
Как лебедь молодой, луна среди небес
Скользит и свой двойник на влаге созерцает.
(А.А. Фет)

Луна сравнивается с молодым лебедем, плывущим по озеру: отражение луны скользит по водной глади так же плавно, как лебедь.

Слайд 12

Найдите в тексте сравнение. А сосны гнутся, как живые, И так

Найдите в тексте сравнение.

А сосны гнутся, как живые,
И так задумчиво шумят…
И,

словно стадо птиц огромных,
Внезапно ветер налетит
И в сучьях спутанных и темных
Нетерпеливо прошумит.
(И.С. Тургенев)

Сравнение сосны гнутся, как живые подчеркивается то, что сосны гибкие, молодые,высокие, находятся в постоянном движении под порывами ветра.
Порыв ветра сравнивается с тем шумом, который вызывает большая стая птиц, когда она внезапно срывается с места,
и затем еще какое-то время слышится постепенно затихающий шелест их крыльев.

Слайд 13

Самостоятельно найдите в примерах эпитеты, определите их роль. Внизу глубоко подо

Самостоятельно найдите в примерах эпитеты, определите их роль.

Внизу глубоко подо мной
Поток, усиленный

грозой
Шумел, и шум его глухой
Сердитых сотне голосов
Подобился.
(М.Ю.Лермонтов)

Воздух там чист, как молитва ребенка;
И люди, как вольные птицы, живут беззаботно.
(М.Ю.Лермонтов)

Слайд 14

Олицетворение- разновидность метафоры, присвоение предметам неживой природы свойств живых существ. Нередко

Олицетворение- разновидность
метафоры, присвоение
предметам неживой природы
свойств живых существ.
Нередко

олицетворение
создается с помощью
обращений к явлениям
природы как к живым и
сознательным существам.
Олицетворением называют и
перенос человеческих свойств
на животных.

выразительные средства лексики

о л и ц е т в о р е н и е

Слово
образовано от
глагола «олицет-
ворять», что
значит «выразить,
представить в
образе живого
существа», то
есть лица.

Справка

Слайд 15

Найдите в тексте примеры, когда неживые предметы представлены как живые. Тропами

Найдите в тексте примеры, когда неживые предметы представлены как живые.

Тропами потаенными,

глухими,
В лесные чащи сумерки идут.
Засыпанные листьями сухими,
Леса молчат – осенней ночи ждут.
(И.А. Бунин)

Образ сумерки идут рисует яркую картину того, как постепенно, от края к чаще, темнеет в лесу, лес накрывает темнота.
Леса молчат – осенней ночи ждут – это выражение создает образ затаившейся перед приходом зимы природы, когда листья уже опали и в лесах наступила тишина.

Слайд 16

Найдите в тексте примеры, когда неживые предметы представлены как живые. В

Найдите в тексте примеры, когда неживые предметы представлены как живые.

В сильный

мороз березовые дрова весело трещат, а когда разгорятся – начинают гудеть и петь.
(И.С. Шмелев)

Выражения дрова трещат, начинают гудеть и петь создают картину тепла на фоне зимней стужи.

Слайд 17

Самостоятельно найдите в текстах олицетворения. Объясните их употребление и выразительную роль.

Самостоятельно найдите в текстах олицетворения. Объясните их употребление и выразительную роль.

Отговорила

роща золотая
Березовым веселым языком.
(С.А. Есенин)

Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч.
(А.С. Пушкин)

Лес стоит молча, неподвижно, словно всматривается куда-то своими верхушками или ждет чего-то.
(А.П. Чехов)

Слайд 18

выразительные средства лексики л и т о т а Гипербола -

выразительные средства лексики

л и т о т а

Гипербола

- фигура,
состоящая в чрезмерном
преувеличении того, о
чем говорится.
Гипербола (греч. слово)
буквально означает
«преувеличение».

г и п е р б о л а

Литота - фигура,
состоящая в чрезмерном
преуменьшении того, о
чем говорится.
Литота (греч. слово) в
буквальном смысле
означает « простота,
малость, умеренность».

Слайд 19

Найдите в тексте примеры преувеличений. Но я люблю – за что,

Найдите в тексте примеры преувеличений.

Но я люблю – за что,

не знаю сам –
Ее степей холодное молчанье,
Ее лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек ее, подобные морям…
(М.Ю. Лермонтов)

Разливы рек ее, подобные морям – преувеличение, подчеркивает мощь и силу русских рек во время весеннего половодья.

Слайд 20

Найдите в тексте примеры преувеличений. Между тем перед глазами ехавших расстилалась

Найдите в тексте примеры преувеличений.

Между тем перед глазами ехавших расстилалась уже

широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов.
(А.П.Чехов)

Бесконечная равнина – прилагательное бесконечный, обозначающее «не имеющий конца», подчеркивает величину русских просторов, являясь преувеличением, так как реальная равнина имеет границы.