Содержание
- 2. составила учитель-логопед МБОУ лицея №22 города Орёл МАРТЫНОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
- 3. Задачи : Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звуков [г], [г’]. Совершенствовать звуко-слоговой анализ и
- 4. Правило речи Каждый день, всегда, везде, На занятиях, в игре Будем четко говорить, И не будем
- 5. С какого звука начинается слово «Гном» ? А слово «гид»?
- 6. Уточнение артикуляции
- 7. согласный твёрдый мягкий звонкий глухой звонкий глухой
- 8. Характеристика звука [ Г ] Характеристика звука [ Г′ ]
- 9. Соотнесение с буквой Г На одной ноге стоит Глазом пристально глядит.
- 10. Найдите эту букву в домике Гнома. Где она спряталась?
- 11. Г И А Г А Г Я Г У Г А Г О Г Е Г
- 12. Распутай слова. гурукен билуго ристтаги тукгалс родго родога гараду наГендий город галстук гитарист голуби Геннадий радуга
- 13. Давайте отдохнём!
- 15. Гномы любят загадывать загадки. Попробуй разгадать. Запиши отгадки, подчеркни букву Г синим или зелёным карандашом.
- 16. Этот струнный инструмент Зазвенит в любой момент. И на сцене в лучшем зале, И в походе
- 18. Толстокожий, неуклюжий, У него огромный рот. Любит воду, но не лужи, Житель Нила ….
- 20. Он качели и кровать, Хорошо на нем лежать, Он в саду или в лесу Покачает на
- 22. Волосата, зелена, В листьях прячется она. Хоть и много ножек, Бегать все равно не может.
- 24. грабли груша гитара гиря гигант гигант Гном Гена
- 25. Составь предложение Проверяем Гена играет на голубенькой гармошке. на, гармошке, Гена , голубенькой, играет.
- 27. Скачать презентацию