Запятые. Подготовка к ОГЭ, задание 19

Содержание

Слайд 2

Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые

Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые



1) На закате пошѐл дождь (1) который сразу развеял накопившуюся в воздухе духоту (2) и (3) в то время как он пóлно и однообразно шумел по саду вокруг дома (4) в незакрытые окна в зале тянуло сладкой свежестью мокрой зелени.
2) Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримѐрной (1) он привычно наклонялся (2) и (3) поэтому у всех актѐров складывалось впечатление (4) что их художественный руководитель очень высокого роста (5) хотя на самом деле просто дверной проѐм был достаточно низкий.

Слайд 3

3) Хорошо известно (1) что (2) если спортсмен не тренируется регулярно


3) Хорошо известно (1) что (2) если спортсмен не тренируется

регулярно (3) то (4) как бы он ни старался (5) хороших результатов ему не достичь.
4) Князя в имении не ждали (1) так как никто не знал (2) приедет ли он (3) и (4) поэтому его появление стало для всех неожиданностью.
5) На каменной террасе одного из самых красивых зданий города (1) находились двое (2) и (3) пока тени неуклонно удлинялись (4) они смотрели (5) как в окнах верхних этажей зажигалось ослепительное солнце .
Слайд 4

6) Мне казалось (1) никто не мог нарушить (2) окружавшего меня


6) Мне казалось (1) никто не мог нарушить (2) окружавшего

меня покоя (3) и тем неожиданнее было внезапное появление Алексея с друзьями.
7) Птиц не было слышно (1) потому что они не поют в часы зноя (2) и в застывшем лесу (3) стояла тишина.
8) Когда Иван вечером вернулся домой (1) все дневные впечатления нахлынули на него (2) и (3) так как им овладели самые разноречивые чувства (4) он стал доискиваться причин своего душевного волнения.
Слайд 5

9) Ганин вышел на берег (1) и (2) когда увидел у

9) Ганин вышел на берег (1) и (2) когда увидел у

пристани синего турка на огромной груде апельсинов (3) ощутил пронзительно и ясно (4) как далеко от него тѐплая громада родины.
10) Рука его дрожала (1) и (2) когда Николай передавал лошадь коноводу (3) он чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу.
11) Снег засыпал танки (1) и (2) когда танкисты выбирались из башни подышать (3) он мгновенно покрывал их разгорячѐнные лица (4) как будто пытался охладить их.
Слайд 6

12) А старушка всѐ говорила и говорила о своѐм счастье (1)

12) А старушка всѐ говорила и говорила о своѐм счастье (1)

и (2) хотя слова еѐ были привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно всѐ услышанное происходило с ним.
13) Старцев избегал разговоров (1) и (2) когда его приглашали откушать (3) он садился (4) и ел молча.
14) Елена не успела уйти со сцены с другими актѐрами (1) и (2) когда занавес распахнулся (3) шумящая волна зала (4) накрыла еѐ.
Слайд 7

15) Длинный ряд этот показался особенно труден Левину (1) но зато


15) Длинный ряд этот показался особенно труден Левину (1) но

зато (2) когда ряд был дойдѐн до конца (3) а Тит медленными шагами начал заходить по следам (4) Левин точно так же пошѐл по своему прокосу.
16) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.
17) Когда художник жил в Крыму (1) он всѐ своѐ время посвящал созерцанию картин природы (2) и (3) если погода располагала к прогулкам (4) часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн.
Слайд 8

18) Снег засыпáл следы путников (1) и стало ясно (2) что


18) Снег засыпáл следы путников (1) и стало ясно (2)

что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придѐтся искать с трудом.
19) Зубры очень заинтересовали меня (1) и (2) когда нас не пустили в питомник (3) я был раздосадован (4) что не удалось их увидеть поближе.
20) Я думал о людях (1) чья жизнь (2) была связана с этой историей (3) и мне захотелось узнать (4) что с ними стало.
Слайд 9

21) Елена размечталась до того (1) что (2) когда услыхала звонок

21) Елена размечталась до того (1) что (2) когда услыхала звонок

в дверь (3) не сразу поняла (4) что происходит. 1)
22) Все меня любили (1) и (2) хотя я безмерно шалил (3) мне прощалось всѐ (4) что бы я ни сделал.
23) Говорят (1) что доброта лечит от одиночества (2) и (3) когда я поселился в деревне (4) мне представилась возможность убедиться в этом.
Слайд 10

24) Когда нужно было спешить в гимназию (1) Николенька изо всех

24) Когда нужно было спешить в гимназию (1) Николенька изо всех

сил старался не отставать от старшего брата (2) и (3) так как тот всегда двигался стремительно (4) то первокласснику часто приходилось догонять его вприпрыжку.
25) Сильнее пахнет туманом (1) и (2) когда ступаем на луг (3) охватывает запах скошенной, ещѐ сырой травы (4) хотя и видны уже признаки еѐ первого увядания.
Слайд 11

26) Лиза пошла безлюдной площадью (1) и (2) когда ноги еѐ

26) Лиза пошла безлюдной площадью (1) и (2) когда ноги еѐ

стали тяжело срываться с булыжника (3) она вспомнила (4) как возвращалась этой площадью солнечным днѐм после первой встречи с Цветухиным.
27) Катя слушала рассказ о новейших достижениях в области ядерной физики очень внимательно (1) и (2) если бы Константинов не осознавал (3) что сфера его научных интересов не может по-настоящему волновать столь юную особу (4) он продолжал бы свои рассуждения.
Слайд 12

28) Сейчас мне придѐтся ненадолго отлучиться (1) но (2) когда я

28) Сейчас мне придѐтся ненадолго отлучиться (1) но (2) когда я

вновь вернусь в Москву (3) то буду искренне рад с Вами увидеться (4) если и Вы соизволите согласиться на встречу.
29) Алексей был в окопе один (1) и (2) когда скрылись повозки (3) и (4) поле очистилось от пыли (5) он решил оглядеться вокруг.
30) Люся была мягко настойчива (1) и (2) хотя вспомнить всѐ было трудно (3) постепенно старушка рассказала (4) как было дело.