Комплекс подводящих упражнений для повышения эффективности овладения тройным акселем фигуристами

Август 19, 2022

Главная
Спорт
Комплекс подводящих упражнений для повышения эффективности овладения тройным акселем фигуристами

Содержание

2. Актуальность В настоящее время тройной аксель является важнейшим прыжковым элементом в женском фигурном катании. Он разрешен
3. Объект, предмет и методы исследования Объект исследования: тренировочный процесс фигуристов на этапе совершенствования спортивного мастерства. Предмет
4. Гипотеза исследования: предполагалось, что применение в тренировочном процессе фигуристов на этапе совершенствования спортивного мастерства специального комплекса
5. Цель исследования: повысить эффективность освоения тройного акселя фигуристами на этапе совершенствования спортивного мастерства за счет реализации
6. Задачи исследования: 1. Изучить состояние проблемы освоения многооборотных прыжков в фигурном катании и обосновать необходимость усовершенствования
7. Результаты анкетного опроса Проблема включения тройного акселя в произвольную и короткую программы фигуристов 10-12 лет Средства
8. Вариативность выполнения прыжков в произвольной программе фигуристов, выступающих по 1 спортивному разряду (по данным видеонаблюдений)
9. Вариативность выполнения прыжков в короткой программе фигуристов, выступающих по 1 спортивному разряду (по данным видеонаблюдений)
10. Схема разработанных средств для эффективного овладения прыжка 3А фигуристами 10-12 лет
11. Организация исследования: Исследование проходило на базе Ледового комплекса АСК-С СК «Айсберг», Львовская ул., 8, Стрельна, г.
12. Динамика показателей экспертного оценивания фазы разбега при выполнении прыжка 3А фигуристами из экспериментальной и контрольной (баллы)
13. Динамика показателей экспертного оценивания фазы толчка при выполнении прыжка 3А фигуристами из экспериментальной и контрольной (баллы)
14. Динамика показателей экспертного оценивания фазы полета при выполнении прыжка 3А фигуристами из экспериментальной и контрольной (баллы)
15. Динамика показателей экспертного оценивания фазы приземления при выполнении прыжка 3А фигуристами из экспериментальной и контрольной (баллы
16. Динамика показателей экспертного оценивания выполнения прыжка 3А в полной координации фигуристами из экспериментальной и контрольной (баллы)
17. Анализ динамики показателей овладения прыжком тройной аксель фигуристами из КГ и ЭГ в процессе педагогического эксперимента
18. Заключение 1. В процессе обучения фигуристов многооборотным прыжкам специалисты используют вариативные средства и методические приемы, среди
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
В настоящее время тройной аксель является важнейшим прыжковым элементом в женском

фигурном катании. Он разрешен в короткой программе, где запрещены четверные прыжки. Чистое исполнение этого прыжка позволяет фигуристкам повысить итоговую оценку за выступление. Анализ соревновательных программ сильнейших спортсменок в 2021 году показал, что этот элемент выполняют в программах далеко не все девушки. И он по-прежнему остается уникальным по сложности для освоения. В настоящее время в доступных источниках отсутствуют методические рекомендации по выбору средств и методов, позволяющих повысить эффективность освоения тройного акселя фигуристками на этапе совершенствования спортивного мастерства. В связи с этим данный вопрос требует дополнительного изучения.

Слайд 3

Объект, предмет и методы исследования
Объект исследования: тренировочный процесс фигуристов на этапе

совершенствования спортивного мастерства.
Предмет исследования: комплекс подводящих упражнений для обучения тройному акселю фигуристов на этапе совершенствования спортивного мастерства.
Методы исследования: - анализ научно-методической литературы; опрос (в виде анкетирование); анализ видеозаписей; экспертная оценка; педагогический эксперимент; методы математико-статистической обработки данных.

Слайд 4

Гипотеза исследования:
предполагалось, что применение в тренировочном процессе фигуристов на этапе совершенствования

спортивного мастерства специального комплекса подводящих упражнений будет способствовать повышению эффективности освоения тройного акселя.

Слайд 5

Цель исследования:
повысить эффективность освоения тройного акселя фигуристами на этапе совершенствования спортивного

мастерства за счет реализации в тренировочном процессе разработанного комплекса подводящих упражнений

Слайд 6

Задачи исследования:
1. Изучить состояние проблемы освоения многооборотных прыжков в фигурном катании

и обосновать необходимость усовершенствования существующих средств и методических приемов обучения этим техническим элементам фигуристов, занимающихся на этапе совершенствования спортивного мастерства.
2. Разработать специальный комплекс подводящих упражнений, позволяющий повысить эффективность освоения тройного акселя фигуристами, занимающимися на этапе совершенствования спортивного мастерства.
3. Доказать эффективность применения разработанного комплекса подводящих упражнений для освоения тройного акселя фигуристами, занимающимися на этапе совершенствования спортивного мастерства на основе экспериментальных данных.

Слайд 7

Результаты анкетного опроса
Проблема включения тройного акселя в произвольную и короткую программы

фигуристов 10-12 лет

Средства для повышения эффективности освоения фигуристами 10-12 лет тройного акселя

Слайд 8

Вариативность выполнения прыжков в произвольной программе фигуристов, выступающих по 1 спортивному

разряду (по данным видеонаблюдений)

Слайд 9

Вариативность выполнения прыжков в короткой программе фигуристов, выступающих по 1 спортивному

разряду (по данным видеонаблюдений)

Слайд 10

Схема разработанных средств для эффективного овладения прыжка 3А фигуристами 10-12 лет

Слайд 11

Организация исследования:
Исследование проходило на базе Ледового комплекса АСК-С СК «Айсберг», Львовская

ул., 8, Стрельна, г. Санкт-Петербург.
В эксперименте приняли участие 20 фигуристов, группа ССМ 1-2 года обучения (спортсмены 10-12 лет). 10 человек составили контрольную группу (КГ), 10 - экспериментальную группу (ЭГ).
Перед началом эксперимента качество выполнения прыжка 3А оценили эксперты. После исходного экспертного оценивания спортсмены КГ занимались по обычной программе тренировок в соответствии с Федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта фигурное катание, а в программу подготовки фигуристов из ЭГ был включен экспериментальный комплекс подводящих упражнений для освоения прыжка тройной аксель.

Слайд 12

Динамика показателей экспертного оценивания фазы разбега при выполнении прыжка 3А фигуристами

из экспериментальной и контрольной (баллы)

Слайд 13

Динамика показателей экспертного оценивания фазы толчка при выполнении прыжка 3А фигуристами

из экспериментальной и контрольной (баллы)

Слайд 14

Динамика показателей экспертного оценивания фазы полета при выполнении прыжка 3А фигуристами

из экспериментальной и контрольной (баллы)

Слайд 15

Динамика показателей экспертного оценивания фазы приземления при выполнении прыжка 3А фигуристами

из экспериментальной и контрольной (баллы

Слайд 16

Динамика показателей экспертного оценивания выполнения прыжка 3А в полной координации фигуристами

из экспериментальной и контрольной (баллы)

Слайд 17

Анализ динамики показателей овладения прыжком тройной аксель фигуристами из КГ и

ЭГ в процессе педагогического эксперимента (баллы)

Слайд 18

Заключение
1. В процессе обучения фигуристов многооборотным прыжкам специалисты используют вариативные средства

и методические приемы, среди которых значимое место занимают специальные комплексы подводящих и имитационных упражнений, а также применение тренажерных устройств как в ледовой, так и вне ледовой подготовке.
2. В проведенном исследовании были классифицированы подводящие упражнения исходя из постановки задач совершенствования конкретной фазы прыжка аксель для овладения его исполнения в три оборота. Затем из них составлены специальные комплексы.
3. Результаты проведенного исследования говорят об эффективности применения в экспериментальной группе разработанного комплекса подводящих упражнений в процессе овладения фигуристами 10-12 лет прыжком 3А. Прирост исследуемых показателей в контрольной группе оказался ниже при применении стандартной программы прыжковой подготовки, разработанной методистов СК «Айсберг». В исследовании после проведенного педагогического эксперимента зафиксированы статистически достоверные различия между исследуемыми показателями экспертной оценки в экспериментальной и контрольной группах по всем контрольным испытаниям, Р<0,05.

Комплекс подводящих упражнений для повышения эффективности овладения тройным акселем фигуристами

Содержание

АктуальностьВ настоящее время тройной аксель является важнейшим прыжковым элементом в женском

Объект, предмет и методы исследованияОбъект исследования: тренировочный процесс фигуристов на этапе

Гипотеза исследования:предполагалось, что применение в тренировочном процессе фигуристов на этапе совершенствования

Цель исследования:повысить эффективность освоения тройного акселя фигуристами на этапе совершенствования спортивного

Задачи исследования:1. Изучить состояние проблемы освоения многооборотных прыжков в фигурном катании

Результаты анкетного опросаПроблема включения тройного акселя в произвольную и короткую программы

Вариативность выполнения прыжков в произвольной программе фигуристов, выступающих по 1 спортивному

Вариативность выполнения прыжков в короткой программе фигуристов, выступающих по 1 спортивному

Схема разработанных средств для эффективного овладения прыжка 3А фигуристами 10-12 лет

Организация исследования:Исследование проходило на базе Ледового комплекса АСК-С СК «Айсберг», Львовская

Динамика показателей экспертного оценивания фазы разбега при выполнении прыжка 3А фигуристами

Динамика показателей экспертного оценивания фазы толчка при выполнении прыжка 3А фигуристами

Динамика показателей экспертного оценивания фазы полета при выполнении прыжка 3А фигуристами

Динамика показателей экспертного оценивания фазы приземления при выполнении прыжка 3А фигуристами

Динамика показателей экспертного оценивания выполнения прыжка 3А в полной координации фигуристами

Анализ динамики показателей овладения прыжком тройной аксель фигуристами из КГ и

Заключение1. В процессе обучения фигуристов многооборотным прыжкам специалисты используют вариативные средства

Похожие презентации

Актуальность
В настоящее время тройной аксель является важнейшим прыжковым элементом в женском

Объект, предмет и методы исследования
Объект исследования: тренировочный процесс фигуристов на этапе

Гипотеза исследования:
предполагалось, что применение в тренировочном процессе фигуристов на этапе совершенствования

Цель исследования:
повысить эффективность освоения тройного акселя фигуристами на этапе совершенствования спортивного

Задачи исследования:
1. Изучить состояние проблемы освоения многооборотных прыжков в фигурном катании

Результаты анкетного опроса
Проблема включения тройного акселя в произвольную и короткую программы

Организация исследования:
Исследование проходило на базе Ледового комплекса АСК-С СК «Айсберг», Львовская

Заключение
1. В процессе обучения фигуристов многооборотным прыжкам специалисты используют вариативные средства