Писане за Web Даниел Гоцев 14 юни 2010, Х-л “Хилтън”, София Youth Week of Electronic Media

Содержание

Слайд 2

Писането на текстове за интернет е различно от писането на текстове

Писането на текстове за интернет е различно от писането на текстове

за отпечатване.
Защо?
- Начинът, по който потребителите четат текстовете в интернет е различен.
Слайд 3

Как потребителите четат текстовете в интернет Сканират текста, не го четат

Как потребителите четат текстовете в интернет

Сканират текста, не го четат дума

по дума и задълбочено;
Избират ключови думи и фрази;
Търсят късчета информация, водещи към това, което ги интересува.
Над 70% четат само най-важните думи и изречения и пропускат останалото;
По-малко от 20% четат дума по дума;
Четат под формата на буквата „F” – движението на погледа върху страницата формира две хоризонтални линии, следвани от вертикална.
Слайд 4

F-Shaped Reading Pattern

F-Shaped Reading Pattern

Слайд 5

Защо четат по този начин? Четенето на екран е по-уморително за

Защо четат по този начин?

Четенето на екран е по-уморително за очите

– следователно и по-бавно, отколкото при печатен текст.
В напрегнатото ежедневие нямаме време да четем новини задълбочено – информираме се бързо.
В интернет ни залива огромно количество информация, от което избираме най-важното.
Слайд 6

Как да пишем текстовете в интернет Ясно; Просто; Кратко; Сбито /

Как да пишем текстовете в интернет

Ясно;
Просто;
Кратко;
Сбито / Стегнато;
По основната тема, без

отклонения;
Без допълнителни пояснения;
С линкове към източници на информация;
Балансирано, без крайности – без остри критики и преувеличения;
Със сканируемо оформление.
Слайд 7

Сканируем текст / Сканируемо оформление Акцентиране върху ключови думи чрез: удебеляване,

Сканируем текст / Сканируемо оформление

Акцентиране върху ключови думи чрез:
удебеляване,
оцветяване на:
думата;
фона

й;
Изброяване в bullets;
Писане с по една идея в параграф – потребителите пропускат всяко отклонение от темата на параграфа. Често поради това се срещат абзаци само от по едно изречение;
Текстът съдържа половината от броя думи, използвани в традиционното писане;
Писане в стил „Обърната пирамида” – всеки текст и абзац започват с най-важното от темата/идеята и обобщението й, а останалите изречения предоставят подробностите.
Слайд 8

Текстът в стил „Обърната пирамида” Започва с обобщението му в няколко

Текстът в стил „Обърната пирамида”

Започва с обобщението му в няколко изречения;
Продължава

с подробностите по темата в следващите параграфи;
Всеки параграф започва с т.н. тематично изречение (topic sentence / lead sentence), обощаващо темата на абзаца. Останалите изречения я доизясняват и развиват;
Не завършва със заключение, извод и обобщение – те са в началото.
Слайд 9

Защо е необходимо писане в стил „Обърната пирамида” Читателите най-напред прочитат

Защо е необходимо писане в стил „Обърната пирамида”

Читателите най-напред прочитат бегло

първото изречение на абзаца и след това решават дали да продължат нататък.
Началните от 1 до 3 изречения са първото нещо, което потребителите виждат в текста – прочитат ги набързо, за броени секунди и ако информацията ги интересува, продължават нататък.
По този начин ангажираме вниманието на читателите с останалата част от текста.
Слайд 10

Структура на текста Текстът обикновено се състои от: Заглавие; Подзаглавие /

Структура на текста

Текстът обикновено се състои от:
Заглавие;
Подзаглавие / встъпително изречение (Lead

– англ.);
Основен текст.
Слайд 11

Заглавие Заглавието и подзаглавието са първото нещо, което читателите виждат; Читателите

Заглавие

Заглавието и подзаглавието са първото нещо, което читателите виждат;
Читателите им хвърлят

много бърз поглед и ако видяното ги интересува, прочитат текста;
Потребителите четат заглавията и подзаглавията, без да разсъждават върху тях и без да влагат усилия за възприемането им;
Разполагаме с няколко секунди, за да ангажираме вниманието на потребителя;
Дългите и сложните заглавия не биват прочитани.
Слайд 12

Заглавията са: Кратки; Интуитивни; Информират с контекста; В много малко думи

Заглавията са:

Кратки;
Интуитивни;
Информират с контекста;
В много малко думи отразяват темата на текста;
Съдържат

1/2 от броя думи в заглавията от друг вид публикации (научни, административни и т.н.);
Побират се в 1 ред, в най-лошия случай – в 1,5 реда.
Същевременно е необходимо да бъдат
ясни и
недвусмислени.
Слайд 13

Заглавията не съдържат Подробности и пояснения; Наречия (както, затова, сравнително, ...);

Заглавията не съдържат

Подробности и пояснения;
Наречия (както, затова, сравнително, ...);
Предлози (чрез, вместо,

поради, благодарение на, ...);
Съюзи (обаче, въпреки че, ...);
Местоимения (който, която, какъвто, чийто, ...).
Слайд 14

Подзаглавие (Встъпително изречение / Lead) Пояснение към заглавието Обобщение на новината

Подзаглавие (Встъпително изречение / Lead)

Пояснение към заглавието
Обобщение на новината
Дължината му е

1 или макс. 2 изречения
Необходимо е да бъде:
Кратко
Ясно
Просто
Възприемано интуитивно
Информира с контекста
Не трябва да съдържа:
повторения със заглавието
сложни изрази
подробни пояснения
Слайд 15

Заглавията и подзаглавията обикновено са повече съдържателни, отколкото изглеждащи интелигентно написани.

Заглавията и подзаглавията обикновено са повече съдържателни, отколкото изглеждащи интелигентно написани.

Слайд 16

Основен текст Започва с най-важното, обобщено в първия абзац (встъпителен абзац

Основен текст

Започва с най-важното, обобщено в първия абзац (встъпителен абзац /

lead paragraph)
Първото изречение е фокусирано изцяло върху ключовите факти и дава отговор на въпросите:
Кога?
Кой?
Какво?
Къде?
Всички следващи изречения отговарят на въпросите
Защо? и
Как?
Текстът е изцяло в стил „Обърната пирамида”.
Първият абзац се състои от 1 до 3 изречения.
Основният текст не е по-дълъг от 200, макс. 350 думи.
Цялата важна информация в текста обикновено се съдържа в първите 4 параграфа.
Дължината на всеки параграф е не повече от 50 думи.
Слайд 17

Начинът, по който потребителите четат текстовете в интернет е установен чрез

Начинът, по който потребителите четат текстовете в интернет е установен чрез

проучвания по метода Eye TrackingНачинът, по който потребителите четат текстовете в интернет е установен чрез проучвания по метода Eye Tracking, извършвани със специализирана само за целта техника, която проследява детайлно движението на очите. Науката, изучаваща начина, по който потребителите разглеждат и използват интернет сайтовете се нарича Ползваемост (Usability).
Слайд 18

Въпроси и отговори

Въпроси и отговори

Слайд 19

Източници на информация How Users Read on the Web, Jakob Nielsen's

Източници на информация

How Users Read on the Web, Jakob Nielsen's Alertbox;
Inverted

Pyramids in Cyberspace, Jakob Nielsen's Alertbox;
F-Shaped Pattern For Reading Web Content, Jakob Nielsen's Alertbox;
How to Write Stories Online, BBC World Service;
10 Tips for Good Web Writing, Jennifer Kyrnin, About.com Guide. (About.com е част от The New York Times Company);
Writing for the Web – Research on how users read on the Web and how authors should write their Web pages;
DM Best Practices: Writing for the Web – наръчник за писане за Уеб в 15 стр. А4 в PDF;
Writing for the Web – 12 стр. A4 съкратена извадка в PDF от книгата „The Web Content Style Guide” от Gerry McGovern, Rob Norton и Catherine O'Dowd, издадена от Financial Times Prentice Hall.