20120326_pravo_na_sobstvennost

Июль 29, 2022

Главная
Разное
20120326_pravo_na_sobstvennost

Содержание

2. Проблема : Собственность – предпосылка свободы?! Притча отказ от собственности. Однажды ученик спросил Благословенного: «Как понять
3. СОБСТВЕННОСТЬ ПРАВО РАСПОРЯЖАТЬСЯ ВЛАДЕТЬ ПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ВЕЩЬ ИМУЩЕСТВО
4. Сгруппируйте слова и попытайтесь самостоятельно дать определение понятию «собственность» Собственность-это совокупность правовых норм, устанавливающих, как можно
5. Определите правомочия собственника и составьте схему, зафиксировав записи в тетрадь ПРАВОМОЧИЯ СОБСТВЕННИКА РАПОРЯЖЕНИЕ ( ОПРЕДЕЛЯЮ СУДЬБУ
6. Используя ст.209-217 Гражданского Кодекса РФ определите и сравните формы собственности ФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ (федеральная собственность и
7. Группа 1 Прочитайте отрывок из книги Н. Носова «Незнайка на Луне» и ответьте на вопросы: •
8. Виндикационный иск ( от лат. - объявлять о применении силы) – требование собственника к тому, кто
9. 1 группа на основе статей Гражданского Кодекса РФ составьте схему «Субъекты права собственности». 2 группа составляет
10. 1 группа подбирает аргументы в защиту тезиса « Право частной собственности свято. Его нельзя ограничивать, иначе
11. Составьте групповые или индивидуальные синквейны по теме урока. На первой строчке записывается одно слово — существительное.
12. Домашнее задание Напишите эссе по предложенным высказываниям: « Собственность – ловушка, то что мы считаем в
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Проблема :
Собственность – предпосылка свободы?!
Притча отказ от собственности.
Однажды ученик

спросил Благословенного: «Как понять исполнение заповеди отказа от собственности? Один ученик покинул все вещи, но Учитель продолжал упрекать его в собственности. Другой оставался в окружении вещей, но не заслужил упрека».
«Чувство собственности измеряется не вещами, но мыслями. Можно иметь вещи и не быть собственником».
Будда постоянно советовал иметь как можно меньше вещей, чтобы не отдавать им слишком много времени.

Слайд 3

СОБСТВЕННОСТЬ
ПРАВО
РАСПОРЯЖАТЬСЯ
ВЛАДЕТЬ
ПОЛЬЗОВАНИЕ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
ВЕЩЬ
ИМУЩЕСТВО

Слайд 4

Сгруппируйте слова и попытайтесь самостоятельно дать определение понятию «собственность»
Собственность-это совокупность правовых

норм, устанавливающих, как можно владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом

Слайд 5

Определите правомочия собственника и составьте схему, зафиксировав записи в тетрадь
ПРАВОМОЧИЯ СОБСТВЕННИКА
РАПОРЯЖЕНИЕ

( ОПРЕДЕЛЯЮ СУДЬБУ ВЕЩИ)

ВЛАДЕНИЕ
(ИМЕЮ)

ПОЛЬЗОВАНИЕ
(ИЗВЛЕКАЮ ПОЛЬЗУ)

Слайд 6

Используя ст.209-217 Гражданского Кодекса РФ определите и сравните формы собственности
ФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ

(федеральная собственность и собственность субъектов РФ)

ЧАСТНАЯ(собственность граждан и юридических лиц)

ИНЫЕ ФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИ(общественных организаций, совместных предприятий, иностранцев и т.д.)

Слайд 7

Группа 1
Прочитайте отрывок из книги Н. Носова «Незнайка на Луне» и

ответьте на вопросы:
• Как вы думаете, почему возник конфликт между Незнайкой и Ютопсом?
• О каких формах собственности идет речь в ситуации?
• Надо ли наказывать за нарушение права частной собственности? Может ли гражданин сам защищать свою собственность?
Группа 2
Прочитайте отрывок из повести М. Булгакова «Собачье сердце» и ответьте на вопросы:
• Как вы думаете, почему был возмущен Филипп Филиппович?
• В каких случаях можно лишить человека его собственности?
• Как связано право собственности с другими правами человека?

Слайд 8

Виндикационный иск ( от лат. - объявлять о применении силы) –

требование собственника к тому, кто владеет его имуществом, о том, чтобы оно было возвращено.
Негаторный иск ( от лат. – отрицающий иск) – требования собственника устранить препятствия в осуществлении правомочий владения, пользования и распоряжения имуществом.
Иск о признании права собственности - требования собственника имущества о констатации перед третьими лицами, что он является собственником на спорное имущество.

Слайд 9

1 группа на основе статей Гражданского Кодекса РФ составьте схему «Субъекты

права собственности».
2 группа составляет советы потерявшему документы на собственность.

Слайд 10

1 группа подбирает аргументы в защиту тезиса « Право частной собственности

свято. Его нельзя ограничивать, иначе начнется произвол» .
2 группа аргументирует позицию о необходимости ограничить частную собственность, признать, что именно она может стать основой многочисленных проблем во взаимоотношениях между людьми.
3 группа решает проблему « Может ли собственность стать предпосылкой свободы?»

Слайд 11

Составьте групповые или индивидуальные синквейны по теме урока.
На первой строчке

записывается одно слово — существительное. Это и есть тема синквейна.
На второй - пишется два прилагательных, раскрывающих его тему.
На третьей - записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
На четвертой - размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме.
Последняя строчка — это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить личное отношение.

Слайд 12

Домашнее задание
Напишите эссе по предложенным высказываниям:
« Собственность – ловушка, то что

мы считаем в своем владении, на самом деле владеет нами».( А. Карр)
« Без труда и без законной, нормальной собственности человек не может жить, развращается, обращается в зверя».(Ф.Достоевский)
«Когда человек освобождается от частной собственности, он прежде всего перестает чувствовать свое я». (А.Луначарский)
«Что важно для человека – жить для вещей и все терять с последним дыханием или жить для людей и после смерти жить среди живых?»

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

20120326_pravo_na_sobstvennost

Содержание

Проблема : Собственность – предпосылка свободы?! Притча отказ от собственности.Однажды ученик

СОБСТВЕННОСТЬПРАВОРАСПОРЯЖАТЬСЯВЛАДЕТЬПОЛЬЗОВАНИЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯВЕЩЬИМУЩЕСТВО

Сгруппируйте слова и попытайтесь самостоятельно дать определение понятию «собственность»Собственность-это совокупность правовых

Определите правомочия собственника и составьте схему, зафиксировав записи в тетрадьПРАВОМОЧИЯ СОБСТВЕННИКАРАПОРЯЖЕНИЕ

Используя ст.209-217 Гражданского Кодекса РФ определите и сравните формы собственностиФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИГОСУДАРСТВЕННАЯ

Группа 1Прочитайте отрывок из книги Н. Носова «Незнайка на Луне» и