Содержание
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА: СФОРМИРОВАТЬ ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НЕОБХОДИМОСТИ ОТДЫХА ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНЕ
- 3. ЗАДАЧИ: - ЗНАТЬ О ВАЖНОМ ЗНАЧЕНИИ ОТДЫХА ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА; - ЗНАТЬ, КАК ВЕСТИ СЕБЯ ВО
- 4. ОТДЫХ – ЭТО СМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЫХ – ОДНА ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА, ОН ЖИЗНЕННО НЕОБХОДИМ. НЕОБХОДИМО
- 5. УЧЕНИКИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ ОБЫЧНО СИЛЬНО РАЗЛИЧАЮТСЯ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ НА ПЕРЕМЕНЕ
- 6. УЧЕНИКИ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА ПЕРЕМЕНАХ ВЕДУТ СЕБЯ АКТИВНО, ДОГОНЯЮТ ДРУГ ДРУГА, ВЕСЕЛЯТСЯ, ИГРАЮТ В РАЗЛИЧНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ
- 7. УЧАЩИЕСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ДЕМОНСТРИРУЮТ СПОКОЙНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНЫ. РАЗБИВШИСЬ НА ГРУППЫ, ОНИ ОБСУЖДАЮТ ЧТО-ЛИБО ИЛИ
- 8. НА ОДНОЙ ИЗ ПЕРЕМЕН УЧЕНИКИ ПОСЕЩАЮТ СТОЛОВУЮ. ИМЕННО ЗДЕСЬ ПРИОБРЕТАЕТСЯ ПЕРВЫЙ ОПЫТ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РАСПОРЯЖЕНИЯ ДЕНЬГАМИ И
- 9. ДЛЯ ЧЕГО СУЩЕСТВУЮТ ШКОЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ?
- 10. КАК НЕОБХОДИМО ВЕСТИ СЕБЯ В СТОЛОВОЙ?
- 12. Скачать презентацию