20141124_urok_bezhin_lug

Август 24, 2022

Главная
Разное
20141124_urok_bezhin_lug

Содержание

2. Мрак боролся со светом Утро
3. -Чего же больше в крестьянских детях: темного невежественного или светлого жизнеутверждающего?
4. 1.Внешность и манера поведения 2.Речь и особенности характера 3. Отношение И. С. Тургенева к своему герою
5. Синквейн 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих
6. Критерии оценки 1) Полнота характеристики 2)Связанность речи 3)Грамотность речи 4)Слаженность ответа
7. Таблица
8. У костра
9. Павлуша
10. Ильюша
11. Костя
12. Федя
13. Ванюшка
14. Заполненная таблица Таблица
15. Павлуша
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Мрак боролся со светом
Утро

Слайд 3

-Чего же больше в крестьянских детях: темного невежественного или светлого жизнеутверждающего?

Слайд 4

1.Внешность и манера поведения
2.Речь и особенности характера
3. Отношение И. С. Тургенева

к своему герою
4. -Чего же больше в крестьянских детях: темного невежественного или светлого жизнеутверждающего.

План-характеристика

Слайд 5

Синквейн
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка

– два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Слайд 6

Критерии оценки
1) Полнота характеристики
2)Связанность речи
3)Грамотность речи
4)Слаженность ответа

Слайд 7

Таблица

Слайд 8

У костра

Слайд 9

Павлуша

Слайд 10

Ильюша

Слайд 11

Костя

Слайд 12

Федя

Слайд 13

Ванюшка

Слайд 14

Заполненная таблица Таблица

Слайд 15

Павлуша

Слайд 16