20150123_prezentacija_k_uroku_-_kopiya

Август 6, 2022

Главная
Разное
20150123_prezentacija_k_uroku_-_kopiya

Содержание

2. Цели занятия: 1. Образовательные: Уточнение навыка правильного произношения звуков [б] и [п] в слогах, словах и
3. Оборудование: Тетради, зеркала индивидуальные, звуковые линейки, предметные картинки, образец шифровки, образцы написания букв Б и П,
4. Какой одинаковый согласный звук в названиях головных уборов:
5. Характеристика звука [б]: Согласный, твёрдый, звонкий
6. Какой одинаковый согласный звук в названиях головных уборов:
7. Характеристика звука [п]: Согласный, твёрдый, глухой
8. С какими буквами сегодня будем работать?
9. На что похожи буквы Б и П?
10. Будьте внимательны:
11. Подчеркните П, обведите Б:
12. Секретная шифровка: Грибной, грубый, крупный, буквы, спорил, собрал, забота, платок, бумага, пакет, букет, бант, пальто, сапоги,
13. Расшифруйте свою запись:
14. Замените в словах звук [б] на звук [п] и наоборот: Бас - …, бар - …,
15. Соберите слова из слогов:
16. Соберите слова из слогов:
17. Мы - спортсмены!
18. Найдите ошибки: Бамять, блита, пуплик, бушка, пык, путильник, балец, пасня.
19. Составьте предложение по сюжетной картине:
20. Графическая запись предложения:
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели занятия:
1. Образовательные:
Уточнение навыка правильного произношения звуков [б] и [п] в

слогах, словах и предложениях;
Формирование умения различать звуки [б] и [п] в слогах, словах, предложениях;
Совершенствование навыков выполнения сложных форм фонематического анализа, звуко-буквенного анализа и синтеза, фонематического представления;
2. Коррекционно-развивающие:
Развитие мыслительной деятельности, зрительного и слухового внимания, памяти, способности к переключению;
Выполнение контрольных действий, совершенствование навыка составления учебного высказывания;
3. Воспитательные:
Развитие наблюдательности и интереса к чтению.

Слайд 3

Оборудование:
Тетради, зеркала индивидуальные, звуковые линейки, предметные картинки, образец шифровки, образцы

написания букв Б и П, рисунки с изображением белки и перекладины, сюжетная картина, плёнки для графопроектора с заданиями, карточки с заданиями.

Слайд 4

Какой одинаковый согласный звук в названиях головных уборов:

Слайд 5

Характеристика звука [б]:
Согласный, твёрдый, звонкий

Слайд 6

Какой одинаковый согласный звук в названиях головных уборов:

Слайд 7

Характеристика звука [п]:
Согласный, твёрдый, глухой

Слайд 8

С какими буквами сегодня будем работать?

Слайд 9

На что похожи буквы Б и П?

Слайд 10

Будьте внимательны:

Слайд 11

Подчеркните П, обведите Б:

Слайд 12

Секретная шифровка:

Грибной, грубый, крупный, буквы, спорил, собрал, забота, платок,

бумага, пакет, букет, бант, пальто, сапоги, трубы.

Слайд 13

Расшифруйте свою запись:

Слайд 14

Замените в словах звук [б] на звук [п] и наоборот:

Бас - …, бар - …, бот - …, блеск - …, робот - …, борт - …, палка - …, почка - …, башня - …, бомба - …, пыль - …, пить - …, бока - …, плошки - …, банки - …, запор - …, бравый - …, бабочка - … .

Слайд 15