Содержание
- 2. Задачи урока: Познакомить учащихся с многообразием окружающих человека кодов, ролью кодирования информации. Цель урока: Обучающие -
- 3. Что такое информация? Какие действия человек совершает с информацией? Как человек хранит информацию? Какие современные носители
- 4. История кодирования информации начинается в доисторической эпохе, когда первобытный человек выбивал в скале незамысловатые образы известных
- 5. Виды сигналов
- 6. Определи вид сигнала - световой - электрический - звуковой - в виде жеста
- 7. Код это система условных знаков для представления информации. Кодирование формирование представления информации с помощью некоторого кода.
- 8. Три основных способа кодирования информации: Графический Числовой Символьный
- 9. Луи Брайль французский тифлопедагог
- 10. Сэмюэл Морзе - американский изобретатель и художник.
- 11. Тест – игра «Кодирование информации» Задание №1 «Расшифровать следующие записи, используя таблицу азбуки Морзе» (закодированное слово
- 13. Скачать презентацию