20160103_chas_koda

Содержание

Слайд 2

Задачи урока: Познакомить учащихся с многообразием окружающих человека кодов, ролью кодирования

Задачи урока:

Познакомить учащихся с многообразием окружающих человека кодов, ролью кодирования информации.

Цель

урока:

Обучающие - познакомить учащихся с кодированием, её функцией и ролью в современном мире;
Коррекционно-развивающие - развитие познавательных интересов, навыков работы с цифрами, компьютером;
Воспитывающие - формирование системного мышления; восприятие вычислительного средства, как инструмента информационной деятельности человека; расширение кругозора и информационной культуры учащихся.

Слайд 3

Что такое информация? Какие действия человек совершает с информацией? Как человек

Что такое информация?

Какие действия человек совершает с информацией?

Как человек хранит

информацию?

Какие современные носители информации вам известны?

Слайд 4

История кодирования информации начинается в доисторической эпохе, когда первобытный человек выбивал

История
кодирования информации
начинается в доисторической эпохе,
когда первобытный человек выбивал


в скале незамысловатые образы известных
ему объектов окружающего мира.
Слайд 5

Виды сигналов

Виды сигналов

Слайд 6

Определи вид сигнала - световой - электрический - звуковой - в виде жеста

Определи вид сигнала

- световой

- электрический

- звуковой


- в виде
жеста

Слайд 7

Код это система условных знаков для представления информации. Кодирование формирование представления

Код
это система условных знаков
для представления информации.

Кодирование
формирование представления информации


с помощью некоторого кода.

Декодирование
– это процесс восстановления содержания
закодированной информации.

Слайд 8

Три основных способа кодирования информации: Графический Числовой Символьный

Три основных способа
кодирования информации:

Графический

Числовой

Символьный

Слайд 9

Луи Брайль французский тифлопедагог

Луи Брайль

французский тифлопедагог

Слайд 10

Сэмюэл Морзе - американский изобретатель и художник.

Сэмюэл Морзе

- американский изобретатель и художник.

Слайд 11

Тест – игра «Кодирование информации» Задание №1 «Расшифровать следующие записи, используя

Тест – игра
«Кодирование информации»

Задание №1 «Расшифровать следующие записи,
используя таблицу азбуки

Морзе»
(закодированное слово в столбик)

Задание №2 «Декодирование слов по номерам букв)»

Задание №3 Закодируйте слова - «Заменить буквы
её порядковым номером в алфавите: А?1, Б?2, В?3, …, Я?33»

Задание №4 «Закодировать текст
используя код Цезаря (на 1 букву вперёд)»

(Тест распечатан на индивидуальных листах)