20161126_urok_4_umk_merzlyak

Август 6, 2022

Главная
Разное
20161126_urok_4_umk_merzlyak

Содержание

2. Математический диктант
3. ЦИФРЫ. ДЕСЯТИЧНАЯ ЗАПИСЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО
4. Однозначные – натуральные числа, записанные одной цифрой. Двузначные – натуральные числа, записанные двумя цифрами. Трехзначные –
5. Чтобы прочесть многозначное число, цифры его записи разбивают на группы по три цифры слева на право.
6. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ ЧИСЕЛ Разбить число на классы, отделяя по три цифры справа налево . Прочитать число
7. 237 508 906 3 426 031 008 68 025 360 010 1 001 010 100 12
9. 2) Зачет «Чтение натуральных чисел» 3) Читать из Учебника стр.13-16 «Как считали в старину» 1) Работа
10. Домашнее задание: § 2, № 25, 27, 39 стр. 10-12
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Математический диктант

Слайд 3

ЦИФРЫ. ДЕСЯТИЧНАЯ ЗАПИСЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО

Слайд 4

Однозначные – натуральные числа, записанные одной цифрой. Двузначные – натуральные числа, записанные

двумя цифрами. Трехзначные – натуральные числа, записанные тремя числами и т.д. Многозначные – все числа кроме однозначных.

Слайд 5

Чтобы прочесть многозначное число, цифры его записи разбивают на группы по

три цифры слева на право. Эти группы называют КЛАССАМИ.

Классы: единиц
тысяч
миллионов
миллиардов
триллионов
квадриллионов
квинтиллионов и т.д.

Слайд 6

ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ ЧИСЕЛ
Разбить число на классы, отделяя по три цифры справа

налево .
Прочитать число слева направо:
- первой группой цифр и название класса;
- затем трехзначное число представленное второй группой цифр и название класса и т.д.
Если все три разряда заполнены нулями, то при чтении этот класс пропускают

Слайд 7

237 508 906
3 426 031 008
68 025 360 010
1 001 010

100
12 000 300 502
800 007 000 004
300 004
27 000 350 009
4 023 000
480 000 019
5 000 347 008
7 000 069

Прочитать числа:

Слайд 8

Слайд 9

2) Зачет «Чтение натуральных чисел»
3) Читать из Учебника стр.13-16
«Как считали

в старину»

1) Работа в рабочей тетради №1 Стр.5-6 Упражнения 6,7,8 (Сдать на оценку)

Слайд 10

Домашнее задание:
§ 2, № 25, 27, 39 стр. 10-12