20161210_gumanizm_i_vozrozhdenie_v_italii_par.3

Содержание

Слайд 2

«Каждый человек – сын своих дел» Сааведра Мигель де Сервантес Итальянское Возрождение

«Каждый человек – сын своих дел»
Сааведра Мигель де Сервантес

Итальянское Возрождение

Слайд 3

Гуманизм – идейное течение, возникшее на рубеже 14-15 вв., философская основа

Гуманизм – идейное течение, возникшее на рубеже 14-15 вв., философская основа

культуры Возрождения (стр. 294)

Этика – учение о морали и поведении человека в обществе

Запишем…

Возрождение (Ренессанс) – эпоха в культурном и идейном развитии западноевропейских стран

Слайд 4

Слайд 5

ДЕЯТЕЛИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ Зарисуем в тетради…

ДЕЯТЕЛИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

Зарисуем в тетради…

Слайд 6

Эразм Роттердамский (1469-1536) – выдающийся гуманист «Я люблю свободу..не хочу и

Эразм Роттердамский (1469-1536) – выдающийся гуманист

«Я люблю свободу..не хочу и не

смогу служить какому-либо лагерю»

«Похвала глупости»

Слайд 7

Франсуа Рабле. (1494 – 1553) Говорил о том, что человек должен

Франсуа Рабле. (1494 – 1553)

Говорил о том, что человек должен

жить в новом обществе

«Гаргантюа и Пантагрюэль»

Слайд 8

Никколо Макиавелли (1469-1527) Выступал против папы римского, за единую Италию. Считал,

Никколо Макиавелли (1469-1527)

Выступал против папы римского, за единую Италию. Считал,

что ради упрочения государства хороши все цели.

«ГОСУДАРЬ»

Слайд 9

Данте Алигьери (1265-1321) был поэтом, литературоведом, богословом и политическим деятелем. «БОЖЕСТВЕННАЯ КОМЕДИЯ»

Данте Алигьери (1265-1321) был поэтом, литературоведом, богословом и политическим деятелем.

«БОЖЕСТВЕННАЯ КОМЕДИЯ»

Слайд 10

Франческо Петрарка (1304—1374) происходил из семьи потомственных тосканских нотариусов. «КНИГА ПЕСЕН»

Франческо Петрарка (1304—1374) происходил из семьи потомственных тосканских нотариусов.

«КНИГА ПЕСЕН»

Слайд 11

Средневековая этика утверждала необходимость аскетизма и презрения к миру, идеи Возрождения

Средневековая этика утверждала необходимость аскетизма и презрения к миру, идеи Возрождения

вырвались за эти рамки, поставив человека в центре мироздания

Вывод

Слайд 12

изучить §3 ответить устно на вопросы к параграфу учебника. Домашнее задание

изучить §3
ответить устно на вопросы к параграфу учебника.

Домашнее задание

Слайд 13

Рефлексия : Что нового я сегодня узнал… Что мне хотелось бы

Рефлексия :

Что нового я сегодня узнал…
Что мне хотелось бы еще узнать…
Какие

проблемы у меня возникли в ходе урока…
Над чем мне нужно работать…