20170414_kopiya_ekologiya_i_zakon_12

Содержание

Слайд 2

Цель: воспитание чувства ответственности за охрану окружающей среды, включая и понимание

Цель: воспитание чувства ответственности за охрану окружающей среды, включая и понимание

общественной значимости

Задачи урока
Образовательные:
- способствовать формированию знаний о природной среде и правилах взаимоотношений с ней;
- планируется, что что к окончанию урока ученики научаться называть основные нормативно-правовые акты, направленные на охрану природы;
- организовать деятельность учащихся по изучению начальному закреплению правил природопользования;
Развивающие: совершенствование умения выделять главную мысль текста, делать выводы по изученному вопросу и аргументировать их; совершенствование умения работать в группе, участвовать в дискуссии, давать оценку и высказывать суждения по изученной теме.
Воспитательные: способствовать развитию экологического сознания учащихся.

Слайд 3

Эпиграф урока «Человек-царь Земли на которой живёт» (Ж.-Ж.Руссо) «Природа – кладовая,

Эпиграф урока
«Человек-царь Земли на которой живёт» (Ж.-Ж.Руссо)
«Природа – кладовая, а человек

в ней – хозяин» (М. Пришвин)
Пора бы человечеству понять,
Богатства у природы отнимая,
Что Землю тоже нужно охранять,
Она как мы – такая же живая.
Слайд 4

«Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации

«Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации

как основа жизни и деятельности народов, проживающих на данной территории» (Конституция РФ. Ст. 9, ч 10
Слайд 5

Великое экологическое правило: Нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать.

Великое экологическое правило:

Нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать.

Слайд 6

Охрана природы - это определенная деятельность людей, нацеленная на сохранение, разумное

Охрана природы - это определенная деятельность людей, нацеленная на сохранение, разумное

использование, т. е. воспроизводство природных ресурсов. (Закон РФ «Об охране окружающей среды»)
Слайд 7

Что подлежит охране: Земля, недра, почва Поверхностные и подземные воды Леса

Что подлежит охране:

Земля, недра, почва
Поверхностные и подземные воды
Леса и иная

растительность, животные и другие организмы
Атмосферный воздух и околоземное космическое пространство
Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Предъявляют требования по охране природы к государству Проводят мероприятия по охране

Предъявляют требования по охране природы к государству
Проводят мероприятия по охране природы
Проводят

исследования по охране природы
Не имеют права самостоятельно наказывать нарушителей
Слайд 11

Что может сделать гражданин для защиты природы? Каждый гражданин Российской Федерации

Что может сделать гражданин для защиты природы?

Каждый гражданин Российской Федерации может:
Создавать

или вступать в общественные организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды;
Принимать участие в собраниях, митингах, демонстрациях, сборе подписей под петициями по вопросам охраны окружающей среды;
Оказывать содействие органам власти в решении вопрросов охраны природы;
Обращаться в органы власти и иные организации с заявлениями, касающимися охраны окружающей среды;
Участвовать в природоохранительной деятельности