20170830_ispolzovanie_region._komponenta

Содержание

Слайд 2

Цели деятельности Образовательная цель использования регионального компонента: воссоздать целостную систему изучения

Цели деятельности

Образовательная цель использования регионального компонента: воссоздать целостную систему изучения огромного

культурного и исторического наследия нашего края.
Слайд 3

Цели деятельности Развивающая цель использования регионального компонента: способствовать умению учащихся систематизировать

Цели деятельности

Развивающая цель использования регионального компонента: способствовать умению учащихся систематизировать

свои знания по истории родного края, развивать навыки самостоятельной поисковой работы, способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять их различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к проблемам прошлого и настоящего.
Слайд 4

Цели деятельности Воспитательная цель использования регионального компонента: воспитание интереса к истории

Цели деятельности

Воспитательная цель использования регионального компонента: воспитание интереса к

истории родного края, чувств патриотизма и интернационализма.
Слайд 5

Этапы изучения истории Крыма 6 класс: Крым в древние времена. Античные

Этапы изучения истории Крыма

6 класс: Крым в древние времена. Античные

поселения в Крыму. Крым в V- XV вв.
7 класс: Крым в XVI - XVII вв.
8 класс: Крым в XVIII вв.
9 класс: Крым в XIX в.
10 класс: Крым в ХХ – начале XXI в. Крым в годы революции и гражданской войны. Крым в годы Великой Отечественной войны.
Слайд 6

Такие периоды были составлены на основе : программы курса «История Крыма».

Такие периоды были составлены на основе :

программы курса «История Крыма». Дюличев

В.П. 6-11 классы, учреждённой Министерством образования и науки АР Крым. 2004 г.
Слайд 7

Результаты педагогической деятельности по использованию регионального компонента на уроках истории: Формирование

Результаты педагогической деятельности по использованию регионального компонента на уроках истории:

Формирование интересной

творческой личности, способной выразить себя в слове и поступке, воспитание гражданской, идейно-нравственной позиции учеников;
Развитие самобытного мышления, способностей учащихся;
Создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса по изучению регионального компонента;
Слайд 8

Результаты педагогической деятельности по использованию регионального компонента на уроках истории: Решение

Результаты педагогической деятельности по использованию регионального компонента на уроках истории:

Решение воспитательных

задач:
- воспитание гражданствен­ности и любви к Родине;
- бережного отношения к прошлому Крыма, его истории;
- уважение к людям, активная жизненная позиция.
Накопление методических материалов и использование их в учебно-воспитательной работе;
Написание научных и творческих работ учащимися