20171012_pyotr_pervyy

Содержание

Слайд 2

Цель урока – обобщение материала, формирование своей точки зрения на деятельность

Цель урока – обобщение материала, формирование своей точки зрения на деятельность

и личность Петра 1, значение петровских реформ для будущего России.
Продолжите предложения
Познакомиться. . .
Рассмотреть. . .
Сделать выводы. . .
Слайд 3

Слайд 4

Давайте вспомним 1. Первая половина 18 в. в историю России вошла

Давайте вспомним

1. Первая половина 18 в. в историю России вошла как:___


а) елизаветинское время;
б) петровская эпоха;
в) екатерининская эпоха.
2. Укажите даты Северной войны:___
а) 1700-1721 гг.; в) 1699-1720 гг.;
б) 1709-1721 гг.; г) 1701-1721 гг.
3. Полтавская битва произошла:___
а) в 1705 г.; в) в 1707 г.;
б) в 1709 г.; г) в 1704 г.
Слайд 5

4. В 1703 г. в ходе Северной войны царь Пётр основал

4. В 1703 г. в ходе Северной войны царь Пётр основал

город:___
а) Санкт-Петербург;
б) Архангельск;
в) Азов.
5. Россия в 18 в. становится империей. Первым императором был:___
а) Пётр Второй; б) Михаил Романов; в) Пётр Первый.
6. Укажите итоги Северной войны:___
а) Россия отвоевала выход в Балтийское море;
б) Россия лишилась части своей северной территории;
в) Россия получила выход в Чёрное море.
Слайд 6

7.Ухудшение положения крестьян в начале 18в.объясняется:___ а) возросшими государственными повинностями; б)

7.Ухудшение положения крестьян в начале 18в.объясняется:___
а) возросшими государственными повинностями;
б) мобилизацией на

строительство флота и Санкт-Петербурга;
в) приписыванием к мануфактурам;
г) верны все ответы.
8. 1685 год - дата основания:
а)Москвы; б)Санкт-Петербурга; в)Пензы; г)Индерки.
9. Основное занятие индерцев в начале 18 века:
а)земледелие; б)дозорная служба; в)лашманство; г)работа на суконной фабрике.
Слайд 7

2008 год, Аналитический Центр Юрия Левады Первая пятерка «самых выдающихся людей

2008 год, Аналитический Центр Юрия Левады
Первая пятерка «самых выдающихся людей всех

времен и народов», по мнению россиян:
в 1989 году: Ленин, Петр I, Пушкин, Ломоносов, Жуков;
в 1994 году: Петр I, Ленин, Пушкин, Сталин, Наполеон;
в 1999 году: Петр I, Пушкин и Ленин, Сталин, Гагарин;
в 2003 году: Петр I , Ленин, Сталин, Пушкин, Гагарин;
в 2008 году: Пушкин, Петр I, Сталин, Ленин, Путин.
В 2017 году: ?
Как вы думаете, почему россияне назвали выдающейся личностью всех времен и народов Петра 1
Слайд 8

Что это за сражения?

Что это за сражения?

Слайд 9

Определите оценку Петра разными художниками.

Определите оценку Петра разными художниками.

Слайд 10

Погодин М.П. «Петр Великий» 1841 г. «Мы просыпаемся. Какой сегодня день?

Погодин М.П. «Петр Великий» 1841 г.
 «Мы просыпаемся. Какой сегодня день? 1

января 1841 года? Петр Великий велел считать месяцы от рождества Христова. Пора одеваться – наше платье сшито по фасону, данному Петром, мундир по его форме. Сукно выткано на фабрике, которую завел он, шерсть настрижена с овец, которые развел он.
     Попадает на глаза книга – Петр ввел в употребление этот шрифт. Вы начинаете читать ее – этот язык сделался при Петре письменным, литературным, вытеснив церковный.
    Приносят газеты – Петр их начал.
    За обедом от соленых огурцов до сельдей до картофеля, который указал он сажать, до виноградного вина, им разведенного, все блюда будут говорить нам о Петре.
    После обеда вы едете в гости – это ассамблея Петра. Встречаете там дам, допущенных до мужской компании по требованию Петра Великого»
1.Как оценивает автор Петра ?
2.Докажите данную точку зрения.
Слайд 11

Существует следующая точка зрения на оценку преобразовательной деятельности Петра 1: Преобразования

Существует следующая точка зрения на оценку преобразовательной деятельности Петра 1:
Преобразования

Петра 1 способствовали преодолению отсталости России, превращению ее в великую европейскую и морскую державу.
Используя исторические знания, приведите два аргумента подтверждающих данную точку зрения, и два аргумента, опровергающих ее.
Слайд 12

Придумать синквейн 1.Петр Первый 2. 3. 4. 5.

Придумать синквейн
1.Петр Первый
2.
3.
4.
5.