5.1А Мир науки_План исследования_презентация (3)

Содержание

Слайд 2

Критерии успеха Учащиеся достигают цели, если: знают последовательность действий при составлении

Критерии успеха

Учащиеся достигают цели, если:
знают последовательность действий при составлении плана
объясняют

последовательность действий при оставления плана
анализируют значение каждого действия по плану
Слайд 3

Создание благоприятной атмосферы «Круг радости»

Создание благоприятной атмосферы
«Круг радости»

Слайд 4

Расположите карточки в правильной последовательности Дайте имя девочке на рисунке Какое

Расположите карточки в правильной последовательности

Дайте имя девочке на рисунке
Какое общее

название можно дать этим картинкам?
Что делает героиня?
Важно ли соблюдать последовательность действий?
К чему может привести нарушение последовательности в действиях героини?
Слайд 5

Деление на группы

Деление на группы

Слайд 6

Каждая группа выберите себе рисунок на стене Содержание картин: Выходной день

Каждая группа выберите себе рисунок на стене
Содержание картин:
Выходной день
Путешествие на

море
Поход в горы
Оказание помощи пожилым людям
Уборка помещения
Слайд 7

Критерии оценивания: знают последовательность действий при составлении плана объясняют последовательность действий

Критерии оценивания:
знают последовательность действий при составлении плана
объясняют последовательность действий при оставления

плана
анализируют значение каждого действия по плану
Слайд 8

Работа в парах Вам даны материалы: растительное масло, вода, стакан, средство

Работа в парах

Вам даны материалы: растительное масло, вода, стакан, средство для

мытья посуды. Используя данные материалы какой эксперимент можете провести?
Проведите исследование по следующуму плану:
Сформируйте цель и гипотезу исследования
Выполните эксперимент
Проанализируйте данные
Сообщите о своих открытиях
Слайд 9

Критерии оценивания: Научность вопроса исследования; Возможность проверить гипотезу; Соблюдение техники безопасности

Критерии оценивания:
Научность вопроса исследования;
Возможность проверить гипотезу;
Соблюдение техники безопасности во время

выполнения исследования;
Соблюдение хода работы;
Сбор достоверной информации;
Правильная формулировка вывода исследования