Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по музыке. (7 класс)

Август 8, 2022

Главная
Разное
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по музыке. (7 класс)

Содержание

2. Характеристика образовательного учреждения: Регион: Ростовская область Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей «Политэк» г.Волгодонск Директор
3. Пояснительная записка Аттестационная работа представляет собой рабочую программу для 7 классов, основанную на ФГОС основного общего
4. Цель общего музыкального образования и воспитания – развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части их духовной
5. Проектная деятельность на уроках музыки позволяет: Систематизировать и углубить полученные учащимися знания. Обогатить художественные интересы учащихся
6. Планируемые результаты Выпускник научится: ориентироваться в исторически сложившихся музыкальных традициях и поликультурной картине современного музыкального мира,
7. Содержание учебного предмета В соответствии с учебным планом на изучение предмета «Музыка» в 7 классе отводится
8. Календарно-тематическое планирование
9. Календарно-тематическое планирование
12. Темы исследовательских проектов (7 класс) Творчество Иоганна Себастьяна Баха. Становление классического джаза. Жизненный и творческий путь
13. Работы рецензируются по следующим критериям: Актуальность поставленной цели. Новизна решаемой задачи. Оригинальность методов решения задачи, исследования.
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Характеристика образовательного учреждения:
Регион: Ростовская область
Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей

«Политэк» г.Волгодонск
Директор : Самсонюк Татьяна Анатольевна

Учреждение реализует образовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе углубленную и (или) профильную подготовку обучающихся в формах и на условиях, определенных действующим законодательством и муниципальным заданием.

Слайд 3

Пояснительная записка
Аттестационная работа представляет собой рабочую программу для 7 классов, основанную

на ФГОС основного общего образования, Примерной образовательной программы основного общего образования, авторской программы Е.Д.Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной. «Музыка 5-7 классы» для общеобразовательных учреждений. – Просвещение, 2011г.
В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности современных образовательных организаций, потребности педагогов – музыкантов в обновлении содержания и новые технологии общего музыкального образования.

Слайд 4

Цель общего музыкального образования и воспитания – развитие музыкальной культуры школьников

как неотъемлемой части их духовной культуры.
В качестве приоритетных в данной программе выдвигаются следующие задачи:
приобщение к музыке как эмоциональному, нравственно-эстетическому феномену, осознание через музыку жизненных явлений, овладение культурой отношения к миру, запечатлённого в произведениях искусства, раскрывающих духовный опыт поколений;
воспитание потребности в общении с музыкальным искусством своего народа и разных народов мира, классическим и современным музыкальным наследием;
развитие общей музыкальности и эмоциональности, эмпатии и восприимчивости, интеллектуальной сферы и творческого потенциала, художественного вкуса, общих музыкальных способностей.

Слайд 5

Проектная деятельность на уроках музыки позволяет:
Систематизировать и углубить полученные учащимися знания.
Обогатить

художественные интересы учащихся за счёт самостоятельного поиска новой информации.
Расширить опыт музыкально – творческой деятельности.
Научить школьников применять интернет – ресурсы, музыкальные словари для музыкального самообразования.

Слайд 6

Планируемые результаты
Выпускник научится:
ориентироваться в исторически сложившихся музыкальных традициях и поликультурной картине

современного музыкального мира,
определять стилевое своеобразие классической, народной, религиозной, современной музыки,
применять информационно-коммуникационные технологии для расширения опыта творческой деятельности.
Выпускник получит возможность научиться:
высказывать личностно-оценочные суждения о роли и месте музыки в жизни, о нравственных ценностях и эстетических идеалах, воплощённых в шедеврах музыкального искусства прошлого и современности, обосновывать свои предпочтения в ситуации выбора;
• структурировать и систематизировать на основе эстетического восприятия музыки и окружающей действительности изученный материал и разнообразную информацию, полученную из других источников

Слайд 7

Содержание учебного предмета
В соответствии с учебным планом на изучение предмета «Музыка»

в 7 классе отводится 1 час в неделю. Программа рассчитана на 35 часов.
Раздел 1. Особенности драматургии сценической музыки
(16 ч)
Раздел 2. Особенности драматургии камерной и симфонической музыки (18 ч)

Основное содержанием курса представлено следующими содержательными линиями: «Музыка как вид искусства», «Музыкальный образ и музыкальная драматургия», «Музыка в современном мире: традиции и инновации».

Слайд 8

Календарно-тематическое планирование

Слайд 9

Календарно-тематическое планирование

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Темы исследовательских проектов (7 класс)
Творчество Иоганна Себастьяна Баха.
Становление классического джаза.
Жизненный и

творческий путь Фредерика Шопена.
Хард-рок. История. Развитие. Сущность.
Философия танца.
Новые краски музыки 21 века.
Новинки инструментальной музыки.

Слайд 13

Работы рецензируются по следующим критериям:
Актуальность поставленной цели.
Новизна решаемой задачи.
Оригинальность методов решения

задачи, исследования.
Новизна полученных результатов.
Уровень проработанности исследования.
Изложение доклада и эрудированность автора.
Оформление работы.
Параметры внешней оценки проекта:
значимость и актуальность темы;
корректность используемых методов;
активность каждого участника проекта;
коллективный характер принимаемых решений;
характер общения и взаимопомощи;
глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей;
эстетика оформления результатов;
умение отвечать на вопросы оппонентов.

Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по музыке. (7 класс)

Содержание

Характеристика образовательного учреждения:Регион: Ростовская областьПолное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей

Пояснительная запискаАттестационная работа представляет собой рабочую программу для 7 классов, основанную

Цель общего музыкального образования и воспитания – развитие музыкальной культуры школьников

Проектная деятельность на уроках музыки позволяет:Систематизировать и углубить полученные учащимися знания.Обогатить

Планируемые результатыВыпускник научится:ориентироваться в исторически сложившихся музыкальных традициях и поликультурной картине

Содержание учебного предметаВ соответствии с учебным планом на изучение предмета «Музыка»

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование

Темы исследовательских проектов (7 класс)Творчество Иоганна Себастьяна Баха.Становление классического джаза.Жизненный и

Работы рецензируются по следующим критериям:Актуальность поставленной цели.Новизна решаемой задачи.Оригинальность методов решения

Похожие презентации

Характеристика образовательного учреждения:
Регион: Ростовская область
Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей

Пояснительная записка
Аттестационная работа представляет собой рабочую программу для 7 классов, основанную

Проектная деятельность на уроках музыки позволяет:
Систематизировать и углубить полученные учащимися знания.
Обогатить

Планируемые результаты
Выпускник научится:
ориентироваться в исторически сложившихся музыкальных традициях и поликультурной картине

Содержание учебного предмета
В соответствии с учебным планом на изучение предмета «Музыка»

Темы исследовательских проектов (7 класс)
Творчество Иоганна Себастьяна Баха.
Становление классического джаза.
Жизненный и

Работы рецензируются по следующим критериям:
Актуальность поставленной цели.
Новизна решаемой задачи.
Оригинальность методов решения