Индивидуальный проект

Июль 28, 2022

Главная
Разное
Индивидуальный проект

Содержание

2. Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов
3. Проект – это пять «П»: 1. Проблема (тема проекта) 2. Проектирование (планирование) 3. Поиск информации 4.
4. Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть: а) письменная работа (эссе, аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о
5. в) материальный объект (макет, коллекция, костюм, иное конструкторское изделие); г) отчётные материалы по социальному проекту, которые
6. Типы проектов По содержанию: Монопредметный проект: проект по одному учебному предмету Межпредметный проект: проект, объединяющий несколько
7. Классификация учебных проектов по виду деятельности Исследовательские проекты предполагают доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, проведение экспериментов,
8. Творческие проекты результатом становится создание литературных произведений, произведений изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмов Игровые проекты предполагают
9. 1.Титульный лист; 2. паспорт проекта 2. оглавление; 3. введение; 4. основная часть; 5. заключение; 6. портфолио
10. Структура паспорта проекта Название проекта Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект, и смежные дисциплины. Тип
11. Требования к содержанию учебного проекта Связь с программой и учебным планом. Содержание проекта понятно. Соблюдение авторских
12. Обучающийся должен: Выбрать тему индивидуального образовательного проекта; Посещать консультации и занятия по индивидуальному образовательному проекту; Ответственно
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в

рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний.

Индивидуальный проект

Слайд 3

Проект – это пять «П»:
1. Проблема (тема проекта)
2. Проектирование (планирование)
3. Поиск

информации
4. Продукт (создание проектного продукта)
5. Презентация проектного продукта
Важное правило: результатом работы над проектом должен быть конкретный продукт!

Слайд 4

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть:
а) письменная работа (эссе, аналитические

материалы, обзорные материалы, отчёты о проведённых исследованиях, учебное пособие и др.);
б) художественная творческая работа (прозаическое или стихотворное произведение, статья, газета, альбом, буклет, брошюра, книга, инсценировка, художественная декламация, сценарий, компьютерная анимация, оформление кабинета, серия иллюстраций и др.);

Слайд 5

в) материальный объект (макет, коллекция, костюм, иное конструкторское изделие);
г) отчётные

материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты, фото- или видеоотчёты;
д) программные продукты, мультимедийные продукты, видеоролики, видеофильмы, веб-сайт;
е) экскурсия, путеводитель, игра, праздник, анализ данных социального опроса, пакет рекомендаций и др.

Слайд 6

Типы проектов
По содержанию:
Монопредметный проект: проект по одному учебному предмету
Межпредметный проект: проект,

объединяющий несколько предметных областей.
По организационной форме:
Индивидуальный проект: проект, выполняемый одним учащимся.
Парный проект: проект, выполняемый двумя учащимися.
Групповой проект: проект, выполняемый группой (группами) учащихся.
По времени выполнения:
Мини-проект: один урок.
Кратковременный: несколько уроков.
Долговременный: от недели до года.
По характеру контактов:
Внутренний (школьный, городской, региональный)
Международный.

Слайд 7

Классификация учебных проектов
по виду деятельности
Исследовательские проекты
предполагают доказательство или опровержение какой-либо гипотезы,

проведение экспериментов, научное описание изучаемых явлений.
Практико-ориентированные проекты
направлены на решение практических задач, результат выполнения проекта — конкретный полезный предмет; модель, учебное пособие.
Информационные проекты
направлены на сбор информации о каком-либо предмете или явлении (например, проведение опроса школьников для публикации в школьной газете и т. п.)

Слайд 8

Творческие проекты
результатом становится создание литературных произведений, произведений изобразительного или декоративно-прикладного искусства,

видеофильмов
Игровые проекты
предполагают подготовку какого-либо мероприятия (игры, состязания, викторины, экскурсии и т. п.)

Слайд 9

1.Титульный лист;
2. паспорт проекта
2. оглавление;
3. введение;
4. основная часть;

5. заключение;
6. портфолио проекта (фотографии, рисунки, иллюстрации, графики, таблицы, карты и др.)
Текстовый документ готового продукта оформляется в папку-скоросшиватель.

Структура оформления проектной работы

Слайд 10

Структура паспорта проекта
Название проекта
Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект, и

смежные дисциплины.
Тип проекта.
Цель проекта.
Задачи проекта.
Руководитель проекта.
Фамилия, имя, возраст создателя проекта.
Аннотация проекта.
Предполагаемый продукт проекта.
Этапы работы над проектом.
Необходимое оборудование и ресурсы.
Список источников информации по проекту.

Слайд 11

Требования к содержанию учебного проекта
Связь с программой и учебным планом.
Содержание проекта

понятно.
Соблюдение авторских прав.
Оригинальность продукта.
Возможность использования Мультимедийных средств.
Обязательность применения проекта в школе.

Слайд 12

Обучающийся должен:
Выбрать тему индивидуального образовательного проекта;
Посещать консультации и занятия по индивидуальному

образовательному проекту;
Ответственно относиться к требованиям и рекомендациям руководителя индивидуального образовательного проекта;
Подготовить публичный отчет о проделанной работе.
Обучающийся имеет право:
На консультацию и информационную поддержку руководителя на любом этапе выполнения индивидуального образовательного проекта;
Использовать для выполнения индивидуального образовательного проекта ресурсы школы.

Индивидуальный проект

Содержание

Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в

Проект – это пять «П»:1. Проблема (тема проекта)2. Проектирование (планирование)3. Поиск

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть: а) письменная работа (эссе, аналитические

в) материальный объект (макет, коллекция, костюм, иное конструкторское изделие); г) отчётные

Типы проектовПо содержанию:Монопредметный проект: проект по одному учебному предметуМежпредметный проект: проект,

Классификация учебных проектовпо виду деятельностиИсследовательские проектыпредполагают доказательство или опровержение какой-либо гипотезы,

Творческие проектырезультатом становится создание литературных произведений, произведений изобразительного или декоративно-прикладного искус­ства,

1.Титульный лист;2. паспорт проекта 2. оглавление; 3. введение; 4. основная часть;

Структура паспорта проектаНазвание проектаУчебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект, и

Требования к содержанию учебного проектаСвязь с программой и учебным планом.Содержание проекта

Обучающийся должен:Выбрать тему индивидуального образовательного проекта;Посещать консультации и занятия по индивидуальному

Похожие презентации

Проект – это пять «П»:
1. Проблема (тема проекта)
2. Проектирование (планирование)
3. Поиск

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть:
а) письменная работа (эссе, аналитические

в) материальный объект (макет, коллекция, костюм, иное конструкторское изделие);
г) отчётные

Типы проектов
По содержанию:
Монопредметный проект: проект по одному учебному предмету
Межпредметный проект: проект,

Классификация учебных проектов
по виду деятельности
Исследовательские проекты
предполагают доказательство или опровержение какой-либо гипотезы,

Творческие проекты
результатом становится создание литературных произведений, произведений изобразительного или декоративно-прикладного искусства,

1.Титульный лист;
2. паспорт проекта
2. оглавление;
3. введение;
4. основная часть;

Структура паспорта проекта
Название проекта
Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект, и

Требования к содержанию учебного проекта
Связь с программой и учебным планом.
Содержание проекта

Обучающийся должен:
Выбрать тему индивидуального образовательного проекта;
Посещать консультации и занятия по индивидуальному